Тема № 5: Загальні засади корпоративної власності

Семінарське заняття: загальні засади корпоративної власності

Навчальна мета заняття: освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів.

Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних знань щодо загальних та доктринальних підходів до вивчення категорійного апарату, що застосовується у досліджуваних відносинах, встановлення правових зв’язків між учасниками відповідних відносин та окреслення їх правового становища.

Час проведення 1 година

Навчальні питання:

1. Загальні положення законодавства України про власність у корпоративних відносинах.

2. Поняття та ознаки корпоративної власності.

3. Суб’єкти відносин корпоративної власності та їх правове становище.

4. Захист корпоративної власності.

Методичні вказівки. Під час підготовки до заняття необхідно визначитися щодо дискусійної проблеми теорії корпоративної власності; виробити власну точку зору на поняття та зміст відповідної правової конструкції; визначитися щодо наявних в юридичній науці точок зору та пропозицій з приводу тлумачення тих чи інших ознак корпоративної власності.

Особливої уваги заслуговує вивчення питань пов’язаних з тлумаченням поняття корпоративна власність, її ознак та змісту. Слухачам магістратури необхідно окреслити коло суб’єктів відносин корпоративної власності, їх правового становища та повноважень стосовно об’єктів, що визнаються відповідним різновидом власності.

Теми цільових виступів:

1. Статутний капітал підприємницьких товариств: поняття, функції та розмір.

2. Об’єкти відносин корпоративної власності та їх правовий режим.

Теми для рефератів:

1. Правове становище суб’єктів відносин корпоративної власності.

2. Способи захисту корпоративної власності.

Практичні завдання:

Ситуація 1.

Громадянин П. звернувся до господарського суду з позовом до АТ "Світанок" з вимогою про відшкодування йому вартості майна, що було передане ним до статутного капіталу зазначеного товариства та майна, переданого вказаному товариству у користування.

У процесі дослідження матеріалів справи судом встановлено наступне. У 2008 році громадянами П., С. і К. та ТОВ "Промінь" прийняте рішення про створення АТ "Світанок". При цьому кожен з них підписався на 25% простих акцій емітованих товариством (П. вніс плату у якості автомобіля, оцінка якого була проведена незалежним оцінювачем і погоджена на установчих зборах товариства). Крім того, між громадянином П. та АТ укладено договір, за яким товариству надане у користування приміщення гаражу, за яким товариство зобов’язувалося сплачувати орендну плату.

Відмовляючи у визнанні вимог П. представник АТ зауважив, що автомобіль визнано несправним і доки не буде відремонтованим за рахунок коштів позивача кожних виплат не буде здійснено. Стосовно ж приміщення гаражу, то відповідна вимога не стосується корпоративних правовідносин і позов необхідно подавати не до господарського суду, а до районного суду за місцем знаходження відповідача.

Яке рішення повинен прийняти суд?

Ситуація 2.

Громадянин З. звернувся до суду з позовом до ПАТ "Піраміда" про визнання незаконними рішень загальних зборів акціонерів та розірвання договорів оренди нежилих приміщень, мотивуючи позовні вимоги тим, що загальні збори акціонерів проведені з порушенням вимог закону та порушують його права як акціонера. Крім того, позивач просив розірвати договори оренди приміщень укладені між ПАТ та ТОВ "Плюс" посилаючись на те, що здане в оренду майно використовується не за призначенням та орендарем невчасно вносяться платежі, що може вплинути на отримання позивачем частки прибутку ПАТ.

Яке рішення повинен прийняти суд?

Література:

нормативні акти: 1-4,6,10,11.

юридична література: 24,29,30,35,36,44,49,53,55,67,70,72,99,111.

Хід проведення заняття:

Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини.

Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату.

Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату:

Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.

Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми.

Дата добавления: 2015-07-13