Занятия из рабочей тетради

Помощь

Требование

Добейтесь награды Искателей Приключений «Правила безопасности».

1. Обсудите со своими родителями план пожарной безопасности. Выберите два из нижеприведенных пунктов и опишите четыре правила безопасности для каждого из них.

а. Безопасность в семье

б. Безопасность на открытом воздухе (в городе или в сельской местности)

в. Безопасность при различных погодных условиях

г. Безопасность для людей

2. Проведите занятия, посвященные пожарной безопасности, по крайней мере, в одном из следующих мест:

а. Семья

б. Школа

в. Церковь

3. В соответствии с вашим географическим положением проведите занятия, посвященные мерам безопасности

ИЛИ

Обсудите, как вы намерены действовать в следующих чрезвычайных обстоятельствах.

а. Циклон

б. Землетрясение

в. Наводнение

г. Пожар

д. Гром и молния

4. Действуйте как агенты безопасности. Проверяйте людей и места, о которых вы узнаете, и перечисляйте все опасности.

5. Изготовьте настенный плакат, посвященный правилам безопасности, с перечислением опасных ситуаций и мер, которые вы можете принять.

6. Проведите в вашем клубе игру, посвященную безопасности. Ставьте друг друга в такие ситуации, требующие применения мер безопасности, чтобы можно было ответить "Да", "Нет" или "Я спрошу у взрослых".

1. Попросите родителей помочь Искателям Приключений составить план пожарной безопасности. Правила безопасность людей включают в себя отказ ехать с незнакомыми людьми и прочее.

2. Нарисуйте план вашей школы, клуба или церкви и укажите, где и как следует покидать помещение в случае пожара. Проведите занятия на эту тему.

3. Полиция, пожарные депо или ваша общественная библиотека предоставят вам информацию для вашей конкретной обстановки. Обсудите с детьми, какие происшествия могут произойти, чтобы они были подготовлены и восприняли это без всякого страха.

4. Сделайте значки или ленточки с надписью "Агент безопасности", которые могут носить Искатели Приключений, когда они учитывают потенциальные проблемы у себя дома, в школе или в церкви. Они должны отмечать опасности, такие как сломанный замок в шкафчике, где хранятся дезинфицирующие жидкости и лекарства, изношенная проводка или разбитые электрические розетки, грабли, лежащие зубьями вверх, доски на дороге, сломанный водопроводный кран, емкости без надписи, в которых находится разбавитель краски или бензин, разбитое стекло и прочее.

5. Попросите разрешение вывесить плакаты в общественном месте.

6. Поставьте детей в ситуации, требующие применение мер безопасности, в которых они должны отвечать "Да", "Нет" или "Я спрошу у взрослых". Проведите игру, изображая ситуацию, в которой вы оказывались, например, когда на полу лежало разбитое стекло. Задайте вопросы: "Подобрали бы вы стекло?", "Сказали бы вы взрослым?" Поощряйте детей обмениваться реалистичными ситуациями и все тщательно обдумывать, прежде чем действовать.

В рабочей тетради есть специальная страничка с картинками, которые можно раскрасить, чтобы сделать плакат, или их можно вырезать и наклеить на другую страницу, чтобы сделать плакат.

Дата добавления: 2015-07-13