Семинарское занятие 6

Семинарское занятие 5.

Семинарское занятие 4.

Философия Бэкона.

Текст для самостоятельного изучения:

Бэкон Ф; Новый Органон. Афоризмы об истолковании природы в книге Бэкон Ф. Сочинения в 2-х томах. Т.2.

Дополнительная литература: История философии в кратком изложении.

Вопросы и задания к тексту:

1. Какова по Бэкону конечная цель человеческого познания?

2. В чем видит Бэкон основные недостатки предшествующего способа познания?

3. Оценка Бэконом древнегреческой философии.

4. Объясните понятия «предвосхищение природы» и «истолкование природы». В чем их различие?

5. Что Бэкон называет «идолами разума». Раскройте сущность каждого из видов «идолов разума». Приведите примеры: по Бэкону и подобранные самостоятельно.

6. Какую цель преследует Бэкон, анализируя «идолы разума»?

7. Понятие научного опыта. Виды опыта и требования, предъявляемые к научному опыту.

8. Понятие научной индукции.

Философия Декарта.

Текст для самостоятельного изучения:

Декарт Р. Правила для руководства ума (правило I-IV) и Рассуждения о методе (начиная с предпоследнего абзаца»). Соч.Т.1. - С.78-91, 259-262. Декарт Р. Первоначала философии. Соч. Т. 1.

Дополнительная литература: Соколов В.В. Философия духа и материи Рене Декарта. В книге Декарт Р. Соч. в 2-х томах. Т. 1. - С.3-21.

Вопросы и задания к тексту:

1. Биография Декарта.

2. Как Декарт обосновывает единство наук? Какое правило познания

(правило 1) он при этом формулирует

3. Какое требование предъявляет Декарт в отношении истинности научного знания? Как он оценивает опытное знание? Дедукцию? В чем он видит причину заблуждений? Сформулируйте правило 2.

4. Какие способы получения знания критикует Декарт? В чем он видит их несовершенство? Какими способами может быть получено достоверное знание? Что Декарт называет интуицией? Чем интуиция отличается от дедукции? Как соотносятся интуиция и дедукция в процессе познания? Почему для познания истины недостаточно одной интуиции? Сформулируйте правило 3.

5. Сформулируйте правило 4. Что Декарт понимает под методом? Почему в познании необходим метод? Как Декарт определяет предмет математики и отношение математики с другими науками?

6. Основные правила метода Декарта (по «Рассуждению о методе»)

Социальное учение Т.Гоббса.

Текст для самостоятельного изучения:

Гоббс Т. Левиафан. Гл. XIII, XIV, XVII, XVIII, XXI// Гоббс Т. Соч. в 2-х томах. Т.2. - М., 1991.

Дополнительная литература:

Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. Кн. III. - СПб., 1994.

Нарский И.С. Западноевропейская философия XVIII в. - М., 1974.

Соколов В.В. Бытие, познание, человек и общество в философской доктрине Томаса Гоббса // Гоббс Т. Соч. в 2-х томах. Т. 1. (Вступительная статья). - М., 1989.

Вопросы и задания к тексту:

1. Понятие естественного состояния человека у Гоббса.

2. Понятие естественного закона и естественного права. Основной естественный закон.

3. Понятие договора у Гоббса. Ограниченность договорных отношений в условиях естественного состояния,

4. Гоббс о необходимости государства.

5. Сущность общественного договора. Понятие суверена и его прав.

6. Понятие свободы у Гоббса. Свобода в государстве.

Творческое задание.

Сравните (установите сходство и различие) учения об обществе Платона и Т. Гоббса. При сравнении обратите внимание на следующие позиции: необходимость государства, способ образования государства, структура государства, его цель и основной принцип.

Дата добавления: 2015-08-31