Перечень видео- и аудиоматериалов

Материально-техническое обеспечение дисциплины.

1.9.1 Перечень используемых технических средств.

Использование современных технологий при изучении

курса «Психология девиантного поведения»

В результате изучения курса «Психология девиантного поведения» студенты изучают: основные направления, подходы, теории в психологии девиантного поведения и современные тенденции разви­тия психолого-педагогических концепций; основные категории и понятия психологии девиантного поведения; современные информационные, аудио-видео технологии профилактики и коррекции девиантного поведения подростков и молодежи; сущность, специфику и основные компоненты психолого-педагогической деятель­ности и др.

Студенты решают практические психолого-педагогические задачи, используя знания курса «Психология девиантного поведения» и осваивают умения: применять методы диагностики девиантного поведения и интерпретировать полученные результаты в исследовательских целях; осуществлять процесс профилактики девиантного поведения детей, подростков и молодежи в социокультурном контексте; придерживаться современных концепций психокоррекционной работы со школьниками с использованием элементов креативной психотерапии; анализировать собственную психолого-педагогическую деятельность с целью развития творческого, профессионального и личностного потенциала студентов.

На лекционных и практических занятиях рекомендуется предлагать студентам для психологического анализа различные видео и DVD-фильмы: научно-познавательные; художественные, раскрывающие факторы развития и проявления различных форм девиаций.

Организация учебного процесса предполагает использование современных технологий: учебных видеофильмов, компьютерных медиапрезентаций и др. Организационное и техническое обеспечение занятий по курсу «Психология девиантного поведения» предполагает использование следующих видео и DVD-фильмов:

• «Собачья жара», режиссер Ульрих Зайдль (влияние высокой температуры воздуха на психическое состояние человека)
• «Леон», режиссер Люк Бессон (мотивация делинквентного поведения)
• «Сэр» («Свобода – это рай») (делинквентное поведение)
• «Там, где кончаются мечты» (аддиктивное поведение) и др.

Использование ТСО позволяют организовать различные формы самостоятельной и индивидуальной работы студентов МГПУ:

1. Подготовка реферативных сообщений с использование информационных технологий.
2. Составление психологического анализа просмотренных видео и DVD-фильмов (резюме, психологическая рефлексия).
3. Написание сочинений на творческие темы: по просмотренным спектаклям; после посещения кинотеатров и др.; на тему «Девиации современной молодежи» и др.

1.9.2 Перечень используемых пособий.

1. Абрамова Г.С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития: Учеб. Пособие для студ. Вузов. - М.: Академия, 1999.
2. Андреева Г. М. Психология социального познания: Учеб.пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 2000

3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001.

1. Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Академия, 2003.
2. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов - М.: Аспект Пресс, 2001.
3. Большой психологический словарь /Сост. и общ.ред. Б.Мещеряков, В.Зинченко. - СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.
4. Василькова Ю. В. Быть мужчиной. Быть женщиной. Тренинг полоролевой идентичности для подростков / Василькова Ю. В. - СПб.: Речь, 2010. - 124, [1] с. - (Психологический тре­нинг). - ISBN 978-5-9268-0879-4: 140-00.
5. Защита детей от жестокого обращения: [учеб. пособие для студ. гуманит. вузов, маги­стров, аспирантов, обуч. по спец. " Психология", "Социальная педагогика", "Педагогика" / авт. коллектив: Е. Н. Волкова и др. - СПб. [и др.]: Питер, 2007. - 254 с.: ил. - (Серия "Детско­му психологу"). - ISBN 5-91180-151-5: 80-00.
6. Зиновьева Н. О. Психология и психотерапия насилия: Ребенок в кризисной ситуации: учеб. пособие / Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф. - СПб.: Речь, 2005. - 247 с. - ISBN 5-9268-0186-9: 75-00.
7. Кричевский Р.Л., Дубровская Е.М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001.

11. Крысько В. Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. - М., 2001.

1. Крысько В. Г. Словарь-справочник по социальной психологии. - СПб., 2003.
2. Малкина-Пых И. Г. Виктимология. Психология поведения жертвы / Малкина-Пых И. Г. - М.: Эксмо, 2010. - 862, [1] с. - (Новейший справочник психолога). - ISBN 978-5-699-40728-6: 336-00.
3. Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / Малкина-Пых И. Г. - М.: Эксмо, 2010. - 925, [1] с. - (Новейший справочник психолога). - ISBN 978-5-699-25136-0: 353-63.
4. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. - СПб: Питер, 2000.
5. Обыкновенное зло: исследования насилия в семье: [сборник статей] / [сост. и ред. О. М. Здравомысловой]. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 197, [1] с. - ISBN 5-354-00304-0: 59-00.
6. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. - СПб: Речь, 2000.
7. Психосоциальная поддержка семей группы риска - как условие предупреждения се­мейного неблагополучия и семейного насилия: (пособие для психологов и психосоциаль­ных работников) / Беличева С. А., Елизаров А. Н., Линде Н. Д., Раскин В. Н., Цветкова Н. А.; [под ред. С. А. Беличевой]; М-во здравоохранения и соц. развития РФ, Федер. агентство по здравоохранению и соц. развитию. - М.: Ред.-изд. центр Консорциума "Социальное здоро­вье России", 2005. - 213 с.: ил. - ISBN 5-86383-145-6: 105-00.
8. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - СПб: Питер, 2000.
9. Романов В. В. Юридическая психология: [учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Юриспру­денция"] / Романов В. В. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2011. - 525 с. - (Основы наук). - ISBN 978-5-9916-1120-6(Юрайт).
10. Руководство по профилактике злоупотребления психоактивными веществами в студенческой среде / Н. А. Сирота [и др.]. - М.: Социальный проект, 2003. - 320 с.
11. Самыгин П. С. Девиантное поведение молодежи: учеб. пособие для студ. вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 440 с.
12. Синягин Ю. В. Детский суицид: психол. взгляд; М-во образования и науки РФ, Науч. программа "Федерально-региональная политика в науке и образовании". - СПб.: КАРО, 2006. - 176 с.
13. Сирота Н. А. Профилактика наркомании и алкоголизма: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 176 с.
14. Сманцер А. П. Превентивная педагогика: методология, теория, методика - Минск: БГУ, 2008. - 263 с.
15. Современные формы и методы организации психогигиенической и психопрофилактической работы. – М., 1989.
16. Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие /Под ред.проф.В.А.Лабунской. - М.: Гардарики, 2001.
17. Социальная психология: Учеб. пособие для студентов вузов /Под ред. А.Н.Сухова, А.А.Деркача. - М.: Академия, 2002.
18. Технологии профилактики аддиктивного (зависимого) поведения: учеб.-метод. комплекс: учеб.-метод. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / [кол. авт.: Т. В. Маликова (отв. ред.), Е. Л. Шевченко и др.]; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. - 189 с.
19. Технологии профилактики девиаций в социальной сфере: учеб.-метод. комплекс: эксперимент. учеб.-метод. пособие для науч.-пед. работников и студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / [под общ. ред. Я. И. Гилинского]; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - 200 с.
20. Феномен насилия (от домашнего до глобального): взгляд с позиции пренатальной и пе­ринатальной психологии и медицины: [коллектив. монография] / Всемир. ассоц. прена­тальной и перинатальной психологии и медицины (ISPPM) [и др.]; под ред. Г. И. Брехмана и П. Г. Федора-Фрайберга; [пер. с англ. Г. И. Брехмана]. - СПб.: ИПТП, 2005. - 349 с. - ISBN 5-902247-06-3: 95-00.
21. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории эксперименты, упражнения. - СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. (Психологическая энциклопедия).
22. Фролова Ю. Г. Психология и общественное здоровье: социально-психологические аспекты профилактики заболеваний: [монография] / Фролова Ю. Г. - Минск: БГУ, 2010. - 194, [1] с. - ISBN 978-985-518-349-6: 120-00.
23. Фурманов И. А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и пе­дагогов / Фурманов И. А. - М.: ВЛАДОС, 2010. - 351, [1] с.: ил. - (Библиотека психолога). - ISBN 978-5-691-01284-6: 493-00.
24. Шереги Ф. Э. Социология девиации: прикладные исследования. - М.: Центр соц. прогнозирования, 2004. - 344 с.
25. Шилова Т.А. Профилактика алкогольной и наркотической зависимости у подростков в школе. – М., 2004.
26. Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков. - 2-е изд. - М.: Академ. Проект, 2007; Гаудеамус. - 336 с.

38. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис Ю.В. Психология и психотерапия семьи. - СПб: Питер, 1999.

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

• http:// www.mgounb.ru (Мурманская государственная областная научная библиотека)
• http://www.koob.ru/ (электронная библиотека);
• http://psychlib.ru/mgppu/ (электронная библиотека МГППУ);
• www.biblioclub.ru. (ЭБС «Университетская библиотека»).

· http://elibrary.ru/defaultx.asp – Научная электронная библиотека

· http://www.ed.gov.ru – Официальный сайт Министерства образования и науки

· http://sites.google.com/site/nechaevsite/ – Педагогическая психология Сайт Н.Н. Нечаева

· http://lib.vspu.ac.ru/index.html – Фундаментальная библиотека ВГПУ

· www.//flogiston.ru

Научные учреждения и общества психологов

1. htpp://www.ipras.ru/ - Институт психологии РАН
2. htpp://www.pirao.ru/ - Институт психологии РАО
3. htpp://www.rpo.rsu.ru -Российское психологическое общество
4. www.rospsy.ru — Федерация психологов образования России
5. htpp://spbpo.ru — Санкт-Петербургское психологическое общество
6. htpp://psy.samara.ru — Самарское общество психологов
7. htpp://www.bekhterev.org — Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева (Санкт-Петербург)
8. htpp://www.psychoanalysis.ru — Психоаналитическая ассоциация Российской Фе­дерация
9. htpp://www.oppl.kub.ru — Общероссийская профессиональная психотерапевтиче­ская лига
10. htpp://www.centr-ro.ru — Международная ассоциация развивающего обучения

Высшие учебные заведения и факультеты психологии:

1. htpp://www.psy.msu.ru- факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова
2. htpp://www.psy.pu.ru/- факультет психологии Санкт-Петербургского государствен­ного университета
3. htpp://mgppu.ru- Московский городской психолого-педагогический университет
4. htpp://psychol.ru- Институт практической психологии и психоанализа
5. htpp://www.nsu.ru/psych/- Центр психологии Новосибирского государственного университета
6. htpp://www.umn.edu- факультет психологии Миннесотского университета (США)
7. htpp://www.harvard.edu/Harvard Psychology- факультет психологии Гарвардского университета (США)
8. htpp://www.stanford.edu- факультет психологии Стэнфордского университета (Ве­ликобритания)
9. htpp://www.strath.ac.uk/psychology- факультет психологии Стратклайдского уни­верситета (Великобритания)
10. htpp://www.rnd.runnet.ru/ - факультет психологии Ростовского государственного университета
11. htpp://www.kcn.ru/tat_ru/unuversitet/F17/main.ruh.tml — факультет психологии Ка­занского государственного университета
12. htpp://www.flogiston.ru — факультет психологии МГУ

Учреждения дополнительного психологического образования:

1. htpp://imaton.ru — Институт практической психологии «Иматон»
2. htpp://www.igisp.ru — Институт групповой и семейной психологии и психо­терапии
3. htpp://www.ipd.ru — Институт развития личности
4. htpp://www.gestalt.ru — Московский Гештальт Институт
5. htpp://www.psyinst.ru — Институт психотерапии и клинической психологии

Психологические журналы и периодика:

1. htpp://www.voppsy.ru - « Вопросы психологии»
2. htpp://www.psyedu.ru - «Психологическая наука и образование»
3. htpp://magazine.mospsy.ru - «Московский психологический журнал»
4. htpp://psychol.ras.ru/ippp_pfr/journal/ -Журнал практической психологии и психо­анализа
5. htpp://oedipus.ru/ - Вестник психоанализа
6. htpp://www.psy-gazeta.ru/ - «Психологическая газета»
7. psy.1september.ru — еженедельник «Школьный психолог»
8. htpp://gazetamim.ru — Психологическая газета «Мы и мир»
9. htpp://www.apa.org/journals — журналы Американской психологической ассоциа­ции
10. htpp://www.psychol.ras.ru/08.shtml — Психологический журнал
11. htpp://www.psy.msu.ru/science/vestnik/index.html — Вестник Московского универси­тета. Серия 14. Психология
12. htpp://www.courier.com.ru — Курьер образования
13. htpp://www.vlad-sadovsk.chat.ru/article.htm — Психологический вестник

Психологические сайты:

1. htpp://www.childpsy.ru - «Детский психолог». Материалы по возрастной психоло­гии, психологической службе системы образования. Новости. Тесты.
2. htpp://psi.webzone.ru — психологический словарь
3. htpp://azps.ru — А.Я. Психология. Новости, объявления о тренингах и семинарах. Психологический словарь. Хрестоматия. Тесты и материалы к ним.
4. htpp://www.psyonline.ru - «Психотерапия и консультирование». Консультации пси­холога. Книги и статьи. Психологические тесты.
5. htpp://www.narrative.narod.ru — нарративная психология и психотерапия
6. htpp://psychology.net.ru — Мир психологии. Разделы новости, объявления о тре­нингах и семинарах, психологические тесты, публикации, форум, персоналии, психологические консультации
7. htpp://psychology-online.net- материалы по психологии: книги, психологические тесты, фотографии и иллюстративный материал, биографии психологов
8. htpp://www.psycho.ru- «Психология и бизнес on-line». Библиотека, тесты и про­граммы, новости, объявления о тренингах и семинарах, программных продуктах для психологического обследования.
9. http://www.rusmedserver.ru/med/pedagog/41.html - Материалы по общей, воз­растной и педагогической психологии, психодиагностике, объективная психоло­гия, психология эмоциональных отношений
10. http://www.edu.yar.ru/russian/psih/docum/metod_recom.html — Методические рекомендации по организации и содержанию деятельности психологической службы

Психологические тесты и методики:

1. htpp://psiholognew.narod.ru — психологические тесты для обследования детей до­школьного и школьного возраста, профориентационные методики
2. htpp://www.psitest.ru — популярные психологические тесты
3. htpp://tests.holm.ru - популярные психологические тесты
4. htpp://www.ctest.ru — подборка тестов личности
5. htpp://test.msk.ru - тесты и психологические консультации, научно-популярные ма­териалы по психологии

При проведении занятий возможно использование видеофильмов:

• «Собачья жара», режиссер Ульрих Зайдль (влияние высокой температуры воздуха на психическое состояние человека)
• «Леон», режиссер Люк Бессон (мотивация делинквентного поведения)
• «Сэр» («Свобода – это рай») (делинквентное поведение)
• «Механический апельсин», режиссер Стенли Кубрик (аверсивная терапия как принуждение и насилие над человеческой волей, превосходящее любые возможные выгоды от лечения)
• «Хорошо быть тихоней» С. Чобовский (подростковые акцентуации, насилие, гомосексуальные отношения)

Дата добавления: 2015-08-31