Контрольный блок. 1. В ходе экспериментальной работы выявление функций продолговатого мозга

1. В ходе экспериментальной работы выявление функций продолговатого мозга.
Опыт 1. Подряд сделайте несколько глотательных движений. Что вы замечаете?
2. В ходе экспериментальной работы выявления функции мозжечка.

Опыт 1. Глаза закройте, вперед вытяните правую руку с указательным разогнутым пальцем, остальные пальцы сожмите в кулак. По прошествии этого, кончиком указательного пальца дотроньтесь до кончика своего носа. Получилось ли у вас?

Опыт 2. Проводите работу в парах. Один сгибает в локте руку. Другой захватывает его предплечье возле кисти и предлагает первому вытянуть на себя руку, преодолевая сопротивление. Потом неожиданно для первого второй руку отпускает. Что с ней происходит?

Опыт 3. Проба Ромберга. Поставьте ноги, таким образом, дабы располагались они на единой линии: пятка ноги упирается в носок другой. Закройте глаза. Вы ощущаете, как работают мышцы, дабы сберечь равновесие. Некоторое время устойчивость сохраняется, однако, как только вы устанете, корпус приступает отклоняться в стороны. Регуляция мозжечка и среднего мозга становится грубее, и рефлексы, которые восстанавливают равновесие корпуса, становятся наблюдателям доступны. В окончании опыта при сильном отклонении тела испытуемый или перемещает ногу, или приступает балансировать руками.

В ходе экспериментальной работы выявления функции среднего мозга

Опыт 1. Взгляните на источник света, надавите осторожно рукой на глазное яблоко и снова взгляните на источник света. Что вы наблюдаете?

Опыт 2. Проводите работу в парах. Встаньте, левую ногу поставьте перед правой, таким образом, дабы ступни образовывали единую прямую линию. Закройте глаза. Экспериментатор осторожненько толкает испытуемого. Что наблюдаете?

Сейчас я буду называть функцию, а вы будете определять отдел головного мозга:
а) осуществляет координацию движений;
б) в данном отделе располагаются центры рефлексов чихания, кашля;
в) в данном отделе располагаются центры ориентировочного рефлекса;
г) регулирует мышечный тонус;
д) в данном отделе располагаются центры движения мимики, глазных яблок;
е) в данном отделе располагаются жизненно важные центры;
ж) через данный отдел проходят слуховые пути;
з) поддерживает устойчивость тела при беге, ходьбе, стоянии.

Кроссворд «Строение и функции головного мозга»

Рис. 5. Кроссворд.

Вопросы

1.Сложный человеческий орган, который способен воспринимать и обрабатывать крупный объем информации.
2.Поверхностный слой полушарий мозжечка.
3.Продолговатый + мост + средний + промежуточный =?
4.Место, в котором находятся нервные волокна, а также располагаются центры, которые связаны с мимикой, жевательные функции.
5.Мозг, который отвечает за жизненно важные центры, которые участвуют в регуляции дыхания, деятельности сосудов, сердца.
6.Мозг, который проводит импульсы от рецепторов кожи, органов чувств, центров жажды, голода, поддержания постоянства внутренней среды организма и др. к коре больших полушарий.
7.Отдел мозга, который принимает участие в координации целенаправленных, точных движениях.
8. Наиболее маленький отдел головного мозга, который участвует в рефлекторной регуляции разного рода движений, возникающих под воздействием слуховых и зрительных импульсов.
9.Мозг, который располагается в полости черепа и имеет сложную форму.

Домашнее задание

Прочесть параграф

Дата добавления: 2015-08-31