Как избежать дисциплинарных проблем

СБАЛАНСИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ

Дисциплинарные принципы

Хорошая дисциплина в отряде создает атмосферу живых, взаимоотношений и продуктивного сотрудничества. Такая дисциплина конструктивна, а не деструктивна; она направляет ребят, а не сдерживает их. Она не вредит, а открывает новые горизонты, развивая самоконтроль и приучая к продуктивной деятельности. Хорошая дисциплина незаметно помогает ребенку совершать правильные поступки в нужное время и в нужном месте. Она позволяет избежать проблем и трудностей. Хорошо спланированная программа поможет избежать многих ошибок. Порядок и система внушают доверие. Дети лучше всего усваивают на примере своих руководителей. В лагере, где дисциплина поставлена должным образом, программа всегда начинается вовремя и идет плавно, без запинок и приходит к своему логическому завершению.

· Установите правила, требования к детям.

· Последовательно и настойчиво претворяйте установленные правила в жизнь.

· Перед тем, как применить то или иное дисциплинарное действие, обязательно побеседуйте с провинившимся воспитанником. Если это встретит понимание с их стороны, они будут потом готовы к сотрудничеству.

· Спланируйте программу, насыщенную различными видами деятельности.

· Никогда не начинайте мероприятия неподготовленным.

· Будьте дружелюбны, а также открыты в любое время.

· Развивайте чувство юмора.

· Не прибегайте к насмешкам и саркастическим высказываниям.

· Не придирайтесь.

· Будьте справедливы, не заводите любимчиков.

· Проявляйте самоконтроль и терпение, даже когда это сложно сделать.

· Наблюдайте за своим голосом: говорите четко и уверенно, но не переходите на крик.

· Давайте четкие и ясные инструкции и команды.

· Избегайте использование сленга и просторечий; следите за своими манерами, которые могут вызвать насмешку.

ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ МЕТОДЫ

ВСЕГДА

· Личная беседа. Беседуя со подопечным наедине, будьте хозяином положения. Четко укажите ему на то, что он сделал неправильно, и попросите его объяснить свое поведение. Сам ребенок иногда в состоянии предложить выход из создавшейся ситуации. Проводите такие беседы в дружелюбной манере, но добейтесь того, чтобы подопечный понял ваш деловой, конструктивный настрой.

· Используйте влияние группы. Приложите все усилия, чтобы создать в группе такой идеал поведения, любое нарушение которого приводило бы к неодобрению со стороны членов группы.

· Обращайте внимание на индивидуальные особенност.и Не забывайте о том, что все дети своеобразны и не похожи один на другого. Принимайте во внимание их происхождение, их физическое и умственное состояние, а также серьезность того или иного нарушения.

НИКОГДА

· Не наказывайте в гневе.

· Не прибегайте к использованию угроз и предупреждений, которые невозможно осуществить.

· Не принуждайте к извинениям при всех. Очень немногие дети считают, что они в чем-то виноваты, и чаще всего, они правы.

· Не прибегайте к методу «шутовского колпака», или навешивания ярлыков. Такое наказание лишь усиливает противостояние или же вызывает смех. Иногда некоторые дети даже расценивают его как своеобразное поощрение.

Дата добавления: 2015-08-31