Опис етапів проведення дослідження

1. Підготовчий етап: теоретична складова.

На цьому етапі ми детально проаналізували теоретичну інформацію стосовно проблеми академічної нечесності серед студентів. Визначили актуальність дослідження та наукове припущення, сформулювали та чітко окреслили об’єкт та предмет дослідження, визначили мету та завдання дослідження, розробили та затвердили програму дослідження.

2. Етап теоретичного опрацювання літератури.

На цьому етапі ми працювали над науковою літературою.

Теоретико методологічною базою нашого дослідження стали праці закордонних та вітчизняних вчених, а саме М.Гриньової, Е.Гулда, Р.Джонса, О.Жорнової, Д.Мак-Кейба, Р.Патора, М.Рея, Л.Рижак, В.Ромакіна, Я.Садлака, П.Скота, О.Траверсе, О.Цокур, Т.Ярошенко та інших

Опрацьовуючи наукову літературу ми застосовували методи теоретичного опрацювання інформації такі як, аналіз, синтез, індукція та дедукція.

3. Підготовчий етап: емпірична складова.

На даному етап підготовки наукового психологічного дослідження, ми відібрали та підготували дослідницький інструментарій (підготували методики, бланки); визначали програми обробки отриманих даних.

4. Етап емпіричного дослідження (збір даних).

На цьому етапі ми проводили основне дослідження. Тут ми чітко визначили межі досліджуваної вибірки, яка склалась із студентів Національного Університету Львівська Політехніка у кількості 70 досліджуваних.

5. Систематизація результатів дослідження.

Далі за допомогою необхідних методів здійснювали введення отриманої інформації до програм статистичної обробки даних.

6. Попереднє опрацювання отриманих результатів методами математичної статистики.

За допомогою математичних програм ми опрацьовували психологічну інформацію, обраховували ключі методик та формували базу даних для подальшого статистичного аналізу із застосуванням математичних методів психології.

7.Аналіз та інтерпретація отриманих результатів дослідження: кінцева математична обробка даних дослідження (кількісний аналіз даних). Найпершим кроком у аналізі даних є математична обробка фактичного матеріалу. а) ми перевірили розподіл на нормальність; б) зробили кореляційний аналіз; в) зробили факторний аналіз; г) провели порівняльний аналіз.

Ми пояснюємо отримані результати опираючись на певні психологічні наукові теорії, зазначаємо чи гіпотеза поставлена нами перед початком дослідження є вірною чи хибною.

8. Формулювання висновків дослідження та практичних рекомендацій. Висвітлюємо основні результати отримані у психологічному науковому дослідженні. У висновках відображаємо нові та цікаві для науки та практики дослідження, акцентуємо увагу на досягнутих завданнях поставлених нами перед початком проведення дослідження. Ґрунтовно, чітко та коротко описуємо ступінь досягнення мети поставленої нами. Формулюємо певні рекомендації для певних структур чи соціальних груп, яких стосується досліджувана проблема.

9. Оформлюємо роботу уважно та відповідно усім вимогам до звітних документів наукового дослідження.

10. Етап презентації роботи.

Представляємо роботу перед керівником та вносимо необхідні правки.

Дата добавления: 2015-08-31