Малі жанри

А) Колискові пісні

Колискові пісні в народі звуть байками. Ця назва походить від дієслова баять, баіть –,,говорити“. Старовинне значення цього слова –,,шепотіти, заговорювати”. Таку назву колискові пісні отримали не випадково: найдавніші з них мають пряме відношення до замовних поезії. “Дремушка – дрімота, відійди ти від мене“, – говорили селяни, борючись зі сном. Нянька або мати, навпаки, звали дрімоту до малюка:

Сон да дрімота,

Прийди до Вані в голова,

Сон да дрімота,

Накат на очі.

З часом колискові пісні втратили обрядовість і замовного – заклинальний характер.

Б) Пестушки

У центрі пестушек і потешек образ самого підростаючого дитини. Пестушки отримали свою назву від слова пестувати –,,няньчити, ростити, ходити за ким-небудь, виховувати, носити на руках”. Це короткі віршовані вироки, якими супроводжують руху дитини в перші місяці життя. Прокинувся дитини, коли він потягується, гладять:

Потягнуся-гнуся,

Підрости не забарюся.

Ототушки-тутушки!

На мого хлопчика (дівчинку) ростушки.

Ототошки, ототошки,

Щоб підросли ми трошки!

Як і в колискових піснях, важливе значення в Пестушко має ритм. Весела, вигадлива пісенька з виразним скандуванням віршованих рядків викликає у дитини радісний настрій.

В) Потешки

Пестушки непомітно переходять в потешки – пісеньки, супроводжуючі ігри дитини з пальцями, ручками та ніжками (відомі,,Ладушки” і,,Сорока "). У цих іграх вже нерідко є «педагогічне» наставленя,,,урок “. У,, Сороці “ щедра белобока нагодувала кашею всіх, крім одного, хоча і самого маленького (мізинець), але ледаря:

Навіщо дрів не колов, Води не носив?

Цей мотив охоче розвивають:

А ти, бідний Маленец [ маленький ],

Ти, коротенец [ короткий ],

По воду ходи,

Баньку топи,

Робят мій,

Телят годуй...

Г) Примовки

Дітям у перші роки їх життя матері і няньки співали і пісеньки більш складного змісту, вже не пов’язані з якою-небудь грою. Всі ці різноманітні пісні можна визначити одним терміном –,,примовки”. Своїм змістом вони нагадують маленькі казочки у віршах. Це примовка про півника – золотого гребінця, який літав за вівсом на Куликове поле; про курочку – Рябу, що,,просо сіяла, горох віяла”; про Довгоноси журавля, що на млин їздив і бачив дивину:

Коза борошно меле, Козел засинає;

Різноманітні і яскраві ритми примовок. В одному випадку вони точно слідують за неспокійним дзвоном:

Тілі- бом, тілі- бом,

Загорівся ошкір дом...

В іншому випадку ритміка відтворює здорову, вмілу роботу:

А чу- чу, чу- чу, чу- чу!

Я горох молочаю!

До числа примовок треба віднести і небилиці – перевертні – особливий вид пісень – віршиків, що викликають сміх навмисним зміщенням реальних зв’язків і відносин.

Так, свиня,,на дубі гніздо звила”...

розпустила поросят

Всіх по маленьким сучкам.

Поросята верещать,

Полетіти вони хочуть.

Далі йде група творів, які колись належали до фольклору дорослих, але, зазнавши зміни, перейшли до дітей. Це заклички, ігрові приспівки, вироки.

Д) Календарний дитячий фольклор

Дуже рано діти навчаються на вулиці у своїх однолітків різним заклички (від слова закликати –,,кликати, просити, запрошувати, звертатися –) Це звернення до сонця, веселці, дощу, птахам.

Від дорослих в дитячий побут перейшли і усні приговорки. Це короткі, зазвичай віршовані звернення до тваринам і птахам, сонечку, бджолам; до мишки з проханням замінити старий, випав зуб новим, міцним; до яструбові, щоб не кружляв над будинком, чи не видивлявся курчат. Це і питання зозулі:,,Скільки мені жити? “ Зозуля кує, а діти рахують.

Не менш давні, ніж календарний дитячий фольклор, ігрові приспіви та ігрові вироки. Ними або починають гру, або пов’язують частини ігрової дії. Вони можуть виконувати і роль кінцівок у грі. Ігрові вироки можуть також містити,,умови” гри, визначати наслідки при порушенні цих умов.

Е ) Жеребьевие скоромовки, лічилки, дражнилки, скоромовки

Дитячий фольклор – своєрідна комора народу, в ній зберігаються і зразки творчості дорослих, і те, що створено вигадкою дітей. Вже в творах, які перейшли до дітей від дорослих, позначився творчий елемент, що привноситься самими дітьми. Із значно більшою підставою це можна сказати про жеребьевих сговорках, лічилки, дразнилках у всіх їхніх різновидах.

Жеребьевая сговорка з’являється, коли граючим треба розділитися на дві партії. Це римоване звернення до,,маткам”, главам обох партій. Дітлахи часто створюють їх на основі казок, прислів'їв, приказок і загадок:,,Наливне яблучко чи золоте блюдечко?” (З казки.),,Кінь вороною або збруя золота? “ (З казок або пісень.) «Груди в хрестах або голова в кущах?” (Пословіца.)

Чимало народної вигадки внесено і в лічилки. Інші назви їх: рахунок, счеткі, перерахунок, сосчіталочкі, ворожки. Лічилка – римований віршик, що складається по більший частини з придуманих слів і співзвуч з підкреслено строгим дотриманням ритму. За допомогою лічилок грають ділять ролі і встановлюють чергу для початку гри.

У лічилок дві головні особливості. По-перше, в основі більшості лічилок лежить рахунок, і, по-друге, лічилки вражають нагромадженням безглуздих слів і співзвуч.

Дражнилки – вид творчості, майже цілком розвинений дітьми. Не можна сказати, щоб у нього не було свого,,предка” у творчості дорослих. Роздори, зіткнення, ворожнеча, кулачні бої, справжні бійки, коли один,,кінець” села йшов на другий, були постійним явищем старого побуту. Дорослі давали один одному прізвиська, клички, що відзначали уявні та дійсні недоліки.

Нешкідливою і веселою словесною грою дітей старшого віку є швидке повторення труднопроизносимих віршиків і фраз: це скоромовка. Вона поєднує однокореневі або співзвучні слова: На дворі – трава, на траві – дрова; Зшитий ковпак не по-колпаковскі, треба його переколпаковать і перевиколпаковать. Важко вирішити хто творець цих скоромовок – діти або дорослі. Деякі з них навряд чи створені дітьми.

Дата добавления: 2015-08-31