Міські змагання старшокласників з техніки пішохідного туризму

З метою популяризації масового пішохідного туризму серед учнівської молоді, пропаганди здорового способу життя, активного відпочинку, підвищення туристсько-спортивної майстерності, визначення кращих туристських команд 27-28 вересня 2008 року в регіонально-ландшафтному парку „Загребелля” за сприяння управління освіти Тернопільської міської ради Центром дитячої творчості м. Тернополя було проведено міські змагання старшокласників (9-11 класи) з техніки пішохідного туризму. У заході взяли участь команди 33 навчальних закладів міста.

Юні туристи змагалися на дистанції „Смуга перешкод-командна” ІІ класу, яка складалася з трьох окремих етапів-завдань: підйом-траверс-спуск, навісна переправа через яр, надання допомоги потерпілому.

Приємно констатувати той факт, що вкотре високий рівень туристсько-спортивної майстерності продемонстрували юні туристи ТСШ №3. До рівня переможців наблизились команди ТЗОШ №24, 8, ТКГ, ТПЛ, ТЗОШ №23. Достатній рівень підготовки показали представники ТСШ №17, ТЗОШ №13, 20, 16.

Перемогу в змаганнях старшокласників з техніки пішохідного туризму здобула туристична команда ТСШ №3 (керівник Стоянова О.В.). 2 та 3 місця відповідно здобули юні туристи ТЗОШ №24 (керівник Близнюк М.І.) та ТЗОШ №8 (керівник Ремез Г.А.).

Слід відзначити, що стабільно високі, спортивні результати ряду навчальних закладів досягаються наполегливою працею турорганізаторів та керівників туристських гуртків за сприяння адміністрацій навчальних закладів.

Міські змагання школярів з орієнтування на місцевості „Золота осінь – 2008”

Також цікавим туристичним заходом стали міські змагання школярів (6-11 класи) з орієнтування на місцевості „Золота осінь – 2008”, які були проведені 10 жовтня 2008 рокув лісовому угідді „Чорний ліс” (с. Петриків)

На участь у змаганнях було подано 32 заявки від навчальних закладів міста. Серед закладів нового типу брали участь у заході туристські команди ТПЛ, ТТЛ.

Програмою було передбачено змагання у 3-х вікових групах: молодшій, середній, старшій. За вибором – молодша та середня група, у заданому напрямку – старша вікова група. Дистанції долалися поетапно – естафетним принципом. Для хлопців і дівчат були окремі дистанції. На старті команди отримували карти полігону змагань з нанесеними на них контрольними пунктами. Контрольні пункти різної вартості та картки для відмітки проходження контрольних пунктів разом з картою передавались наступним учасникам естафетної команди у визначених коридорах.

Високий рівень вміння вправно, вміло та швидко орієнтуватись на місцевості продемонстрували юні туристи ТЗОШ №24, ТПЛ, ТУГ, ТЗОШ №11, ТСШ №17, ТСШ №3, ТЗОШ №22. Достатній рівень підготовки продемонстрували учні ТЗОШ №16, ТЗОШ №10, ТЗОШ №25, ТЗОШ №6.

Серед загальноосвітніх навчальних закладів 1 місце вибороли юні туристи ТЗОШ №24 (керівник Близнюк М.І.), 2 місце – туристична команда ТУГ (керівник Слука М.Б.), 3 місце – школярі ТЗОШ №11 (керівник Микитюк О.В.). Туристи ТПЛ (керівник Клапоущак І.Д.) здобули перемогу серед загальноосвітніх навчальних закладів нового типу.

«Добро починається з тебе»

«Милосердні мають ключ

до скарбниці ласк Божих»

Св. Григорій

У сучасному світовому суспільстві найважливішим завданням освіти є виховання у свідомості молодого покоління потреби творити добро.

Дієвим засобом формування морально-духовної, соціокомпетентної особистості є учнівське самоврядування. Саме тут юні лідери мають можливість усвідомити, що нормою життя має бути соціальна відповідальність кожного. Молодь активно залучається до набуття позитивного досвіду громадянської співучасті.

Уже 3 роки у м. Тернополі діє міський учнівський парламент «Наснага». За цей час зроблено чимало добрих справ. А цього року членами парламенту реалізується благодійний проект «Добро починається з тебе». Його мета – надання допомоги людям з особливими потребами.

У рамках даного проекту напередодні свята святого Миколая лідери парламенту «Наснага» провели благодійну акцію для дітей дитячого будинку-інтернату с. Петриків. Волонтерами було зібрано близько 2 тис. гривень. З подарунками до дітей завітав Святий Миколай, ангели, казкові звірята. Вони проводили ігри та конкурси, роздавали дарунки, співали колядки. Із захопленням діти будинку-інтернату водили хороводи, розгадували загадки, малювали. Святий Миколай завітав у кожну групу.

Волонтери учнівського парламенту саме тут зрозуміли, що робити добрі справи дуже важливо, хоча не просто. Кожен з них впевнений, що зробив,можливо, найкращу справу у своєму житті.

Благодійний проект «Добро починається з тебе» триває. Лідери парламенту «Наснага» готові і надалі творити справи милосердні.

Підготували

методисти ІМЦО Хома С.О., Ріжок А.Б.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

1. Болдирєв М.І. Класний керівник. – К.: Радянська школа, 1982. – 255 с.

2. Ващенко Л.М., Жебровський Б.М. Шкільне самоврядування або відновлення традицій співробітництва //Педагогіка толерантності. – 1999. – №№3, 4. – с. 59-62.

3. Закон України «Про загальну середню освіту». – К.: Парламентське видавництво, 1999. – 30 с.

4. Закон України „Про освіту” //Виховна робота в закладах освіти України: Збірник нормативних документів та методичних рекомендацій. – Вип. ІІ. – К.: ІЗМН, 1998. – с. 43-75.

5. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності //Шлях освіти. – 2000. – №3. – с. 7-13.

6. Конвенція ООН про права дитини /Виховна робота в закладах освіти України. – Вип. ІІ.: Збірник нормативних документів та методичних рекомендацій. – К.: ІЗМН, 1998. – с. 14-42.

7. Коротов В.М. Самоуправление школьников. – М.: Просвещение, 1981. – 206 с.

8. Красовицький М.Ю. Виховна робота в школі: досвід і проблеми. – К.: Освіта, 1992. – 182 с.

9. Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України (програма Міністерства освіти і науки України). – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008.

10. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1931-1986 гг.) /Под ред. Ф.Г.Паначина, М.Н.Колмаковой, З.И.Равкина. – М.: Педагогика, 1987. – 416 с.

11. Хома С.О. Методичні рекомендації щодо розробки та впровадження учнівським самоврядуванням соціальних проектів // Освітянин. – 2008. – №2. – с. 25-26.

Дата добавления: 2015-08-31