Список використаних джерел. 1. Агєєв В. С. Психологія міжгрупових відносин [текст] / В. С

1. Агєєв В. С. Психологія міжгрупових відносин [текст] / В.С. Агеєв. – М. – 1983. – 453 с.

2. Айзенк Г. Як виміряти особистість [текст] / Г. Айзенк, Г. Вільсон. М. – 2000. – 246 с.

3. Асмолов А.Г. Про сенсах поняття толерантність / О. Г. Асмолов, Г. У. Солдатова, Л. А. Шайгерова / / Століття толерантності: Науково-публіцистичний вісник. М. – 2001. – 243 с.

4. Асмолов А.Г. Толерантність: різні парадигми аналізу / О. Г. Асмолов / / Толерантність в громадській свідомості Росії. – М. – 1998. – 231 с.

5. Асмолов А. Ми приречені на толерантність / А. Асмолов / / Сім’я і школа, 2001, – 43 с.

6. Асмолов А. Історична культура і педагогіка толерантності /
А. Асмолов. – Меморіал. – М. – 2001. 85 с.

7. Бондирева С. К. Толерантність Вступ до проблеми / С. К. Бондарева, Д. В. Колесов. – М. – 2003. – 523 с.

8. Барднер Г. Я хочу / Г. Барднер / Психологічний супровід природного розвитку дитини. – СПб.: Стройлеспечать. – 1996. – 83 с.

9. Блонський П. П. Психологія молодшого школяра / П. П. Блонський. – М.: МПСІ: Воронеж: НВО МОДЕК. – 1997. – 263 с

10. Божович Л. І. Проблеми формування особистості/ Л.І. Божович – М.: МПСІ: Воронеж: НВО МОДЕК. – 1999. – 341 с.

11. Васильєва-Гіагнус Л. Азбука ввічливості / Л. Васильєва-Гіагнус. – М.: Педагогіка. – 1990. – 412 с.

12. Вафіна Е. Формування толерантних відносин у молоді / Е Вафіна // Викладання історії в школі. – 2004. – № 3. – С. 56-58.

13. Вульфов Б. З. Виховання толерантності: сутність і засоби /
Б.З. Вульфов // Внешкольнік. – М. – 2002. – 112 с.

14. Гершунский Б. Толерантність у системі ціннісно-цільових пріоритетів освіти / Б. Гершунский // Педагогіка. – 2002. – № 7. – С. 3-12.

15. Годфруа Ж. Що таке психологія / Ж. Годфруа; У 2х томах Видавництво 2 ^е, переклад з французької – М: Світ. – 1999. – 247 с.

16. Гудошнікова Н. Співробітництво плюс дух партнерства /
Н. Гудошнікова // Толерантність – важлива якість особистості. – Граждановедение. – 2002. – № 47. – С. 2-3.

17. Гудошнікова Н. Уміння уживатися – не означає пасувати /
Н. Гудошнікова // Граждановедение. – 2003. – № 20. – С. 7/

18. Давидов В. В. Психологічні проблеми процесу навчання школярів / В. В. Давидов. – М.: ІПП. – 2004. – 361 с.

19. Джуринський О. М. Полікультурна освіта у сучасному світі /
О. М. Джуринський. – М. – 2002. – 288 с.

20. Замедлина Є. А. Конфліктологія: учеб. посібник / Е. А. Замедлина. – М.: Вид-о РІОР. – 2005. – 164 с.

21. Іоффе А. Толерантність як один з принципів культури спілкування / А. Іоффе // Граждановедение. – 2003. – № 16. – С. 4.

22. Козлова С.А. Я – людина / С. А. Козлова. – Москва: Шкільна преса, 2004. – 114 с.

23. Куликівська І. Е. Технологія по формуванню у дошкільнят цілісної картини світу / І. Е Куликівська, Чумічева Р. Н. // Педагогічне суспільство Росії. – Москва, 2004 – 512 с.

24. Матазов Д. А. Програма спеціального навчального курсу «Введення в етнотолерантность» / Д. А. Матазов // Освіта в сучасній школі. – 2005. –
№ 1. – С. 24-28

25. Нікольсон П. Толерантність як моральний ідеал / П. Нікольсон // «Вісник» УрМІОН. – 2002. – 5-9 с.

26. Немов Р. Психологія: підручник для студентів вищ. навч. закладів: У 3-х кн. Кн.1 / Р. Немов // Загальна психологія. – 3-е вид. – М.: Гуманітарна. Вид. центр ВЛАДОС. – 2002. – 185 с.

27. Овчинникова Ю. Єдність різних: Матеріали щодо формування установок толерантної свідомості в молодіжному середовищі /
Ю. Овчинникова // Шкільна бібліотека. – 2004. – № 3. – С. 63-68; № 5. –
С. 58-60.

28. Пчелінцева І. Толерантність і школяр / І. Пчелінцева. – М.: МОЗАЇКА-СИНТЕЗ. – 2003. – 143 с.

29. Пчелінцева І. Толерантність, як вона формується? / І. Пчелінцева. – М.: МОЗАЇКА-СИНТЕЗ. – 2001. – 153 с.

30. Реброва Є. Мистецтво жити поруч з несхожими / Є. Реброва // Бібліотека в школі. – 2004. – № 20. – С. 17-18.

31. Ріердон Бетті Е. Толерантність – дорога до світу / Е. Ріердон Бетті. – М. – 2001. – 95 с.

32. Руднєв В. Про формування толерантності / В. Руднєв // Бібліотека вчителя словесності. – 2001. – № 4. – С. 95-98.

33. Сьоміна Л. І. Вчимося діалогу. Толерантність: об’єднання і зусилля. / Л. І. Сьоміна // Сім’я і школа. – 2001. – № 11-12. – С. 36-40.

34. Солдатова Г. У. Жити в мирі з собою та іншими:
тренінг толерантності для підлітків / Г. У. Солдатова, Л. А. Шайгерова,
О. Д. Шарова. М. – 2000. – 266 с.

35. Степанов П. Як виховати толерантність? / П. Степанов // Народна освіта. – 2001. – № 9. – С. 91-97; 2002. – № 1. – С. 159-165.

36. Трубіна Л. Толерантна і інтолерантності особистість: основні риси і відмінності / Л. Тубіна // Виховання школярів. – 2003. – № 3. – С. 33-35.

37. Тиртишний М. Опис занять з підлітками з проблеми толерантності / М. Тиртишний // Класний керівник. – 2005. – № 4. – С. 125-129; № 5. –
С. 125-129.

38. Уланів В. Формування толерантності в школі: підхід, заснований на розумінні природи людини / В. Уланов // Директор школи. – 2004. – № 2. –
С. 43-49.

39. Шадріков В. Д. Здібності людини / В. Д. Шадріков. – М.: МПСІ: Воронеж: НВО МОДЕК. – 1998. – 92 с.

40. Якобсон П. М. Психологія почуттів і мотивації / П. М. Якобсон. – М.: МПСІ: Воронеж: НВО МОДЕК. – 1998. – 86 с.

Дата добавления: 2015-08-31