Поточний модульний контроль 1 страница

Вступ

Права ХНТУ

Херсон 2013

Додаток Л

Додаток К

Додаток Ж

Додаток Е

Додаток Д

Додаток Г

Додаток В

Додаток Б

Додаток А

Приблизний перелік тем магістерських робіт і дипломних проектів для студентів спец. 7.090903:

– магістерські роботи:

1. Виділення контуру обертової краплі в процесі вимірювання міжфазного натягу.

2. Метрологічний аналіз реконструкції зображень з використанням швидких перетворень Фур’є.

3. Розробка удосконаленої системи обліку вмісту газової фази в продукції експлуатаційної нафтової свердловини.

– комплексні дипломні проекти:

1. Загальна тема: Розробка пристрою та методики вихрострумового контролю валів млинів в умовах городенківського МП “Енергія”

Індивідуална тема: Розробка пристрою вихрострумового контролю валів млинів.

Індивідуальна тема: Розробка методики вихрострумового контролю валів млинів.

2. Загальна тема: Розробка методики та пристрою для безконтактного вимірювання струмів у трубопроводах в умовах ЗАТ НТЦ “Промтехдіагностика”

Індивідуальна тема: Розробка методики для безконтактного вимірювання струмів у трубопроводах в умовах ЗАТ НТЦ “Промтехдіагностика”

Індивідуальна тема: Розробка пристрою для безконтактного вимірювання струмів у трубопроводах в умовах ЗАТ НТЦ “Промтехдіагностика”.

3.Загальна тема: Розробка пристрою для контролю ізоляції підземних трубопроводів при дії значних промислових завад в умовах ВАТ “Укрнафта”.

Індивідуальна тема: Розробка вимірювального блоку пристрою для контролю ізоляції підземних трубопроводів при дії значних промислових завад.

Індивідуальна тема: Розробка сигнал-генератора пристрою для контролю ізоляції підземних трубопроводів при дії значних промислових завад.

– індивідуальні дипломні проекти:

1.Вимірювання в’язкості нафтопродуктів в умовах ВАТ “Нафтохімік Прикарпаття”.

2.Удосконалення приладу для визначення фізико-механічних властивостей матеріалу нафтогазопромислового обладнання в умовах НВФ “Зонд”.

3.Розробка пристрою і методики для контролю труб із феромагнітних матеріалів.

4.Удосконалення твердоміра ТДМ-1 для контролю твердості металу і зварних з’єднань посудин, що працюють під тиском в умовах Карпатського ЕТЦ.

5.Контроль корпусів газових лічильників радіаційним методом в умовах ВАТ “Промприлад”.

6.Удосконалення вихрострумового дефектоскопа ПОЛІТ-МС-1 в умовах ЗАТ НТЦ “Промтехдіагностика”.

7.Розробка скануючого пристрою для контролю поверхневих дефектів феромагнітних матеріалів в умовах ЗАТ НТЦ “Промтехдіагностика”.

8.Удосконалення ультразвукового товщиноміра УПТ-93П.

Приклад оформлення реферату

РЕФЕРАТ

Дипломний проект: 126с.,12рис.,5 табл.,3 додатки, 22 джерела, 8 аркушів креслень.

Об’єкт дослідження – мідні провідники, які покриті лаковим ізоляційним покриттям.

Мета роботи – розробка пристрою неруйнівного контролю якості виготовлення електричних провідників і їх захисного ізоляційного покриття.

Метод дослідження – математичне моделювання фізичних процесів контролю (або графоаналітичний метод дослідження зміни узагальнених параметрів пристрою неруйнівного контролю, або статистичний аналіз параметрів об’єктів контролю і т.д.).

Дефекти, які мають місце при виготовленні електричних провідників відносяться до поверхневих і переважно мають форму тріщин або подряпин. Встановлено, що такі дефекти можуть бути виявлені вихрострумовим методом із застосуванням прохідних перетворювачів. Розглянуті питання оптимального проектування системи контролю, які полягають у... Запропоновані нові конструктивні рішення вузлів дефектоскопа, які зводяться до... Показано, що розроблений пристрій характеризується економічним ефектом у сумі...

Проектування здійснено за замовленням ЗАТ “Промтехдіагностика”.

ПРОВІДНИК, ДЕФЕКТ, НЕРУЙНІВНИЙ КОНТРОЛЬ...(5-15 слів чи словосполучень).

Основні надписи

В.1 Основний надпис для креслень і схем

графа 1 – назва виробу;

графа 2 – позначення документу (див. Розділ);

графа 3 – позначення матеріалу деталі (заповнюється на кресленнях деталей);

графа 4 – літера згідно з ГОСТ2.103 (на документах навчального процесу – літера Н);

графа 5 – маса виробу;

графа 6 – масштаб (у відповідності з ГОСТ2.109 і ГОСТ2.302);

графа 7 – порядковий номер аркуша (на документах, які складаються з одного аркуша – не заповнюється);

графа 8 – загальна кількість аркушів документа;

графа 9 – скорочена назва університету і шифр групи, наприклад ІФНТУНГ ПНК-97-1

графа 10 – заповнюється на розгляд керівника;

графа 11 – прізвища осіб, які підписують проект;

графа 12 – підписи осіб згаданих у графі 11;

графа 13 – дата підпису документа;

графа «Розроб.» – заповнюється студентом;

графа «Перев.» – заповнюється керівником проекту;

графа «Т.контр.» – заповнюється консультантом;

графа «Н.контр.» – заповнюється нормоконтролером;

графа «Затв.» – заповнюється завідувачем кафедри.

Решта граф основного напису на документах у навчальному процесі не заповнюється.

Рисунок В.1 – Приклад оформлення основного напису для креслень і схем

В.2 Основний надпис для текстових документів

(перший лист для пояснювальної записки і специфікації)

графа 1 – назва теми проекту;

графа 2 – позначення документа відповідно до прийнятої системи позначень;

графа 3 – літера згідно з ГОСТ 2.103, для документів навчального процесу – літера Н;

графа 7 – порядковий номер аркуша (на документах, які складаються з одного аркуша, графу не заповнюють);

графа 8 – кількість аркушів у документі (загальна); графу заповнюють тільки на першому аркуші;

графа 9 – скорочена назва технічного університету та шифр групи, наприклад, ІФНТУНГ ПНК-97-1;

графа «Перев.» – заповнюється керівником проекту;

графа «Т.контр.» – заповнюється консультантом;

графа «Н.контр.» – заповнюється нормоконтролером;

графа «Затв.» – заповнюється завідувачем кафедри.

графа 10 – заповнюється на розгляд керівника;

графа 11 – прізвища осіб, які підписують проект;

графа 12 – підписи осіб згаданих у графі 11;

графа 13 – дата підпису документа;

Решта граф основного напису на документах у навчальному процесі не заповнюється

Рисунок В.2 – Приклад оформлення основного надпису для

текстових документів

В.3 Основний надпис для креслень (схем) і текстових документів

(наступні листи пояснювальної записки і специфікації)

графа 2 – позначення документа;

графа 7 – порядковий номер аркуша.

Рисунок В.3 – Приклад оформлення основного надпису для текстових документів

Приклад оформлення діаграм за даними вимірювань або розрахунку з позначенням одиниць вимірювання величин на лініях координатної сітки в кінці шкали

Рисунок Г.1 – Вміст токсичних речовин у вихлопних газах карбюраторного двигуна залежно від коефіцієнта надлишку повітря a

Приклад оформлення першого аркуша специфікації

Формат

Зона

Поз.

Позначення

Назва

Кіл.

Примітка

Документація

А2

ДП.ПНК-28.03.00.000 ЕЗ

Схема електрич-

на принципова

А2

ДП.ПНК-28.03.00.000 СК

Складальне

креслення

Складальні

одиниці

А3

ДП.ПНК-28.03.01.000

Блок живлення

А4

ДП.ПНК-28.03.02.000

Плата

Деталі

А4

ДП.ПНК-28.03.00.001

Кронштейн

ДП.ПНК-28.03.00.002

Плата

Стандартні

вироби

Гвинт М3´6.58

ГОСТ 17473-80

Гайка М3.5.013

ГОСТ 5927-70

(*)

ДП.ПНК-28.03.00.000

Блок розгортки дефектоскопа

Літ

Аркуш

Аркушів

н

ІФДТУНГ ПНК-93-1

Вказівки до оформлення:

1. Частина основного напису, яка позначена (*), заповнюється згідно додатку В, рис.В.2

2. Наступні сторінки специфікації оформляються згідно додатку В, рис. В.3

Рисунок Д.1 – Приклад оформлення першого аркуша специфікації

Приклад оформлення переліку елементів до принципової електричної схеми

Поз. позначення	Назва	Кіл.	Примітка
	Конденсатори К50-36. ОЖО.464.214ТУ
С1	К50-35-22 мкФ´25В
С2	К50-35-10 мкФ´65В
	Мікросхеми
D1…D3	КР1533ИР23 ВКО.348.808-26ТУ
D4,D5	КР1533КЛ11 ВКО.348.808-28 ТУ
D6	КР153ТЛ ВКО.348.808-35 ТУ
	Резистори С2-23 ОЖО.467.104 ТУ
R1	С2-23-0,125-200 Ом ¸10%
R2,R3	С2-23-0,125-1.1 кОм¸10%
Основний напис

Вказівки до оформлення:

При виконанні переліку елементів на окремих аркушах форма основного напису повинна відповідати виду (див. додаток В.2).

Рисунок Е1 – Приклад оформлення переліку елементів до принципової електричної схеми

Приклади умовних позначень елементів і вузлів електричних схем

а – мікросхема;

б – логічний елемент;

в – з'єднувач

Рисунок Ж.1 – Форма і розміри умовних позначень елементів та

вузлів електричних схем

Приклад оформлення експлікації до структурних (функціональних) схем

Зона	Поз.	Назва	Кіл.	Примітка
	БЖ1, БЖ2	Блок живлення
	П1...П4	Підсилювач
	Р1	Резистор
	А1	Атенюатор

Примітка: експлікація згідно наведеної форми подається тільки на аркушах креслень над основним надписом з дотриманням інтервалу не менше 15 мм.

Рисунок К.1 – Приклад оформлення експлікації до структурних (функціональних) схем

Приклад оформлення обкладинки пояснювальної записки

дипломного проекту

Рисунок Л.1 – Приклад оформлення обкладинки пояснювальної записки дипломного проекту

Семенченко Ф.Г.,Максимочкіна О.В., Політологія: Метод. рекомендації для підготовки до семінарських занять. Для студ. денного відділення усіх спеціальностей / Херсон: ХНТУ, 2013. – 36 c.

В методичних рекомендаціях представлені основні теоретичні положення, комплексу навчально-методичного забезпечення до кожної теми курсу, методичні рекомендації по підготовці і виконанню семінарських занять, питання для самоконтролю, критерії оцінки знань студентів, питання для підготовки до іспиту, а також список основної і додаткової навчальної літератури для вивчення проблемних питань дисципліни.

Основою для розробки представлених методичних рекомендацій стала “Політологія. Навчальна програма нормативної дисципліни для вищих закладів освіти” (К.: Міністерство освіти України, 1999), що відображає сучасні досягнення світового і вітчизняного гуманітарного знання у всьому його багатстві і розмаїтті наукових напрямків, охоплює основну проблематику сучасної політичної науки.

Методичні рекомендації розраховані на студентів всіх спеціальностей факультету кібернетики.

Рецензенти: Ватуля Ю.О., канд. істор. наук, доцент.

Обговорено і схвалено

на засіданні кафедри політології і

протокол № 1 від 30 серпня 2013 р.

---------------------------------------

Зав. кафедрою Семенченко Ф.Г.

З М І С Т

Вступ………………………………………………………………………..4

Структура дисципліни …………….……………………………………7

Методичні рекомендації щодо написання семінарських занять… 8

Плани семінарських занять...……….…………………………………11

Завдання для самоконтролю…………………………………………...14

Підготовка і написання індивідуальної роботи ………….. ………..17

Тематика індивідуальної роботи ………………………………….......22

План самостійної і індивідуальної роботи ……………………….......23

Питання до підготовки до іспиту ………………………….. …………31

Критерії оцінки знань студентів при складанні іспиту...………….. 32

Методичне забезпечення дисципліни …………………………………34

Сьогодні цілком очевидно, що політика знаходиться в самій середині практично всіх процесів та явищ, які відбуваються в світі, впливаючи як безпосередньо, так і опосередковано на інтереси всіх людей на земній кулі. Тому при вивченні політичної науки дуже важливо навчитися аналізувати ці процеси і явища, виявляти причини, що їх породжують, їх особливості.

Таким чином, політична наука представляє собою міждисциплінарну інтегруючу науку, для вивчення якої потрібні досягнення багатьох гуманітарних наук. Це наука про перетворюючі можливості соціальних агентів та інститутів. Політологія має водночас комплексний і проблемний характер. Політична наука (або політологія) в Україні – молода, але повноправна наука як соціальний інститут з чисельними і організованими кадрами вчених, викладачів, студентів.

Вона досліджує інституціональні форми політики і влади, функції політики і влади, політичних систем і структур, політичної організації суспільства, політичних процесів (управління та ін.), типології влади засобів і цілей політики; теорії внутрішньої та зовнішньої політики, політичної стратегії і тактики, техніку організації влади, прийняття рішень, роботи апаратів управління, дослідження конкретних подій і відносин, суспільної думки, виборчих процесів, пропаганди, інформації, діяльності партій, лідерів, політичних установ і т. ін.

Політологія покликана сприяти подоланню стереотипних уявлень про політику як арену боротьби, протистояння, виникнення конфліктів і утвердження в суспільстві свідомості її розуміння як засобу інтегрування інтересів соціальних суб’єктів, досягнення громадянського миру, соціальної та національної злагоди, консенсусу. Йдеться, передусім, про необхідність постійного наукового пояснення та прояснення політичної практики посткомуністичних перетворень. Для досягнення цієї мети перед зазначеною дисципліною стоять такі головні навчальні завдання:

1).при вивченні цієї дисципліни пріоритет повинен віддаватися комплексному та самостійному аналізу проблем, а не вивченню окремих, не пов’язаних між собою положень і фактів;

2).зусилля викладача мусять бути направлені не на пасивне сприйняття студентами знань, а передовсім на розвиток навичок у них аналітичного мислення;

3). теорію та фактичний матеріал студент повинен вміти застосовувати для визначення напрямків своєї практичної діяльності.

Вимоги до знань та умінь студентів

Вивчення дисципліни “Політологія” повинно сформувати у студентів систему логічно завершених базових знань про політику, адекватних їм умінь і навичок, а також надасть можливості:

Знати:

- предмет і методи політичної науки взагалі і української зокрема, її функції та структуру;

- історію політичних вчень, їх особливості на кожному історичному етапі;

- закони здійснення політики, політичного життя суспільства, політичних явищ та процесів;

- теоретичні основи політичної влади, демократії;

- природу і соціальну сутність політичних еліт та політичного лідерства;

- місце і роль політичної системи суспільства;

- місце, роль і значення держави та політичних партій і рухів у політичній системі суспільства;

- сутність, структуру, типи політичної культури, шляхи її формування та сучасний стан в Україні;

- поняття, об’єкт та методологічні засади етнополітології;

- механізм функціонування політичних інститутів і способів політичної діяльності;

- інноваційні дійові методики політичного аналізу і прогнозу, здійснення ефективної політики;

- основи політичного маркетингу та менеджменту;

Вміти:

- чітко оперувати і володіти понятійно–категоріальним апаратом політичної науки;

- орієнтуватися в основних світових і вітчизняних політологічних школах, концепціях і напрямках, знати і вміти давати характеристики і оцінки вченням про політику;

- виділяти теоретичні, духовні, прикладні та інструментальні компоненти політичного знання, усвідомлювати їхню роль і функції в підготовці політичних рішень, у забезпеченні особистісного внеску в суспільно – політичне життя;

- розуміти сенс і основні напрямки розвитку світового політичного процесу, геополітичну обстановку, місце, роль і статус України в сучасному світі;

- опанувати навички політичної культури, вміння застосовувати політичні знання у професійній і громадській діяльності.

- критично переосмислювати політичне буття своєї країни і світу;

- шукати нові підходи до аналізу політики як соціального феномену;

- постійно оновлювати свої знання про політичні явища та процеси, що відбуваються;

- систематизувати свої переконання, чітко їх формулювати, оволодівати навичками наукової дискусії;

- осмислювати унікальний досвід посткомуністичної доби;

- розширювати обрії своїх політичних уявлень;

- орієнтуватися в досить складному політичному житті своєї країни, програмах та гаслах політичних партій, рухів, блоків, окремих політиків;

Дата добавления: 2017-01-13