Нонконформизм мысалдары 2 страница

3.жұмыссыздық

4.акцентуация

5.өнегелік

351.Алғашқы профилактика шарасына... жатады

1.жумыс арқылы оңалуы

2.әлеуеттік-медикалық оңалу

3.қоршаған ортаны сауықтыру

4.мүгедектерге диспансерлік қарау

5.созылмалы патологиясы бар аурулардың қайта каралуы

352.Аурудың алдын алудың екінші түрі... ескерту

1.әйелдер мен балалардың ауруын

2.ерте жастағы балалардың ауруын

3.қатерлі инфекциялық ауруларын

4.кәсіпорын жұмысшыларының ауруын

5.аурудың бастапқы кезеңінде асқынуы және оның зардабын

353.Аурудың алдын алудың үшінші түрі... бақылау

1.әйелдер мен балалардың жұмыс жағдайын

2.сырқаттан кейінгі қиындықтарын

3.диагностикалық зерттеуден өткізуін

4.хирургиялық араласудан кейінгі қиындығын

5.асқынған ауру, дене мүшелері мен жасушаларға зақым келуін

354.Тұрғындардың денсаулығына барынша әсер ететін фактор

1.тұқым қуалаушылық

2.экологиялық жағдай

3.жас пен тұрғын-үй мекен

4.медициналық көмекті ұйымдастыру

5.экономикалық-әлеуметтік жағдай

355.Халық денсаулығының қалыптасуына барынша... әсер етеді

1.әлеуметтік орта

2.генетикалық қатер

3.қоршаған орта

4.халықтың өмір сүру салты

5.медициналық көмектің сапасы

356.Денсаулықты күшейтетін қағида

1.қауіп-қатер факторларының алдын алу

2.міндетті түрдегі медициналық сақтандыру

3.халыққа тегін медициналық көмек беру

4.дәрі – дәрмекпен қаматамасыз ету

5.емдеу қорытындысының оң нәтижеге қарай бағытталуы

357.Медицина қызметкерінің профилактикалық қызметі

1.медбикелік күтім

2.аурулардың оңалуы

3.емдік амалдар

4.хирургиялық араласу

5.медициналық-әлеуметтік тиімділігін бағалау

358.Нашақорлықтың әсерінен пайда болатын қауіпті патологиялық ауру түрі

1.бронхит

2.өкпе рагы

3.туберкулез

4.бронхиялық астма

5.өкпе эмфиземасы

359.Қала тұрғындарының денсаулығына әсер ететін экологиялық факторлар

1.діріл

2.су қоймаларының ластануы

3.радиациялық сәулелену

4.топырақтың пестицидтермен ластануы

5.атмосфералық ауаның ластануы

360.ҚР демографиялық саясаты... болжам жасайды

1.өлім санының азаюы

2.туылу санының азаюы

3.туылу санының жоғарлауы

4.туылу санының қысқартылуы

5.халықтың шынайы өсімділігін оңтайландыру

361.БІЛІМ ИНСТИТУТ ЖҮЙЕСІНЕ КІРЕТІНДЕР

1.ЖОО

2.отбасы

3.нарық

4.мектеп

5.шіркеу

6.өнеркәсіп

362.МІНДЕТТІ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІ

1.ЖОО

2.колледждер

3.балалар орталығы

4.мектептер

5.лицейлер

6.техникум

363.КӘСІПТІК БІЛІМ ҚАМТИДЫ

1.жоғарғы

2.орташа

3.негізгі

4.бастапқы

5.мектепке дейінгі

6.арнайы

364.БІРІНШІ ЕЖЕЛГІ МЕКТЕП ЖӘНЕ ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ МЕКТЕП ҰҚСАСТЫҚТАРЫ

1.білімін бағалау

2.дене жазалау

3.кредиттік технология

4.міндетті білім

5.білімге қол жетімділік

6.оқыту үшін арнайы мекемелер

365.«ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ МЕКТЕП» ТҰЖЫРЫМДАМАСЫНА ҚАТЫСТЫ ТЕРМИНДЕР

1.сабақ

2.папирус

3.емтихан

4.сіреспелік

5.дене жазалауы

6.сиясауыт

366.ЭКОНОМИКАЛЫҚ ӘЛЕУМЕТТАНУДЫҢ ҚАЙНАР КӨЗІ БОЛЫП ТАБЫЛАТЫН ҒАЛЫМДАР

1.И.Кант

2.Г.Гегель

3.М.Вебер

4.К.Маркс

5.Л.Фейербах

6.П.Сорокин

367.ТИІМДІ ТАҢДАУДЫҢ КЛАССИКАЛЫҚ ТЕОРИЯСЫ

1.тиімділік түрлері (М.Вебер)

2.э волюция жолымен даму туралы ілім теориясы (Г.Спенсер)

3.әлеуметтік факт теориясы (Э.Дюркгейм)

4.түсінетін әлеуметтанудың теориясы (М.Вебер)

5.әлеуметтанудағы тиімді таңдаудың теориясы (Дж. Коулмен)

6.символикалық интеракционизм(Д.Мид)

368.«ЭКОНОМИКА СУБЪЕКТІСІ» ТЕРМИНІНЕ ЖАТАТЫН ТҮСІНІКТЕР

1.мектеп

2.партия

3.мемлекет

4.әскер

5.кәсіпорын

6.өндіруші

369.ӨНДІРУ ӘДІСТЕРІНЕ ЖАТАДЫ

1.құрал

2.нәтиже

3.заттар

4.басымдықтары

5.келешегі

6.мүмкіндіктері

370.ӨНДІРІСТІК ҚАТЫНАСТАР

1.қарыз қатынасы

2.тауарлар қатынасы

3.ақша қатынасы

4.меншік қатынасы

5.жылжымайтын мүлік қатынасы

6.мүлік қатынасы

371.ОТБАСЫ БҰЛ

1.институт

2.серіктестік

3.орта топ

4.ұйым түрі

5.қауымдастық

6.бірлестік

372.НЕКЕГЕ ТҰРУДЫ РЕТТЕЙТІН ЕРЕЖЕЛЕР

1.полиандрия

2.экзогамия

3.моногамия

4.полигамия

5.эндогамия

6.полигиния

373.ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ ОТБАСЫ

1.нуклеарлық

2.экзогамдық

3.эндогамдық

4.неолокальді

5.матрилокальды

6.матриархалды

374.АЖЫРАСУДЫҢ ЖИІ КЕЗДЕСТЕТІН СЕБЕПТЕРІ

1.маскүнемдік

2.тұрғын үй жағдайы

3.білім деңгейі

4.ерлі-зайыптылардың рухани жақындылығы

5.жүйке күйзелісінің мүмкіндігі

6.бала туылуы

375.ОТБАСЫНДАҒЫ ӨЗАРА ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТАР БІЛІКТІЛІГІНІҢ ТҮРЛЕРІ

1.мұқтаждық

2.компромисс

3.когнитивтік

4.нормативтік

5.ынтымақтастық

6.репродукциялық

376.АМЕРИКАНДЫҚ ӘЛЕУМЕТТАНУШЫ Т.ПАРСОНС ӨЗ ЕҢБЕКТЕРІНДЕ ҚАРАСТЫРҒАН

1.сызықтық отбасыны

2.экзогамдық некелерді

3.нуклеарлық отбасыны

4.моногамдық отбасыны

5.гомогендік ерлі-зайыпты болуды

6.гетерогендік ерлі-зайыпты болуды

377.ОТБАСЫ ЖӘНЕ ШЫҒУ ТЕГІН, ӘЛЕУМЕТТІК ҚҰРЫЛЫМЫН ЗЕРТТЕГЕН ҒАЛЫМДАР

1.У.Гуд

2.Ч.Кули

3.Р.Хилл

4.Ф.Энгельс

5.П.Сорокин

6.Э.Дюркгейм

378.БИЛІК ҚҰРЫЛЫМЫНА ҚАРАЙ ОТБАСЫЛАР... БОЛАДЫ

1.жергілікті

2.дербестік

3.дистантты

4.неолокальды

5.патриархалдық

6.матриархалдық

379.НЕКЕДЕГІ СЕРІКТЕС САНЫНА ҚАРАЙ ОТБАСЫ... БОЛАДЫ

1.гомогенді

2.экзогамдық

3.эндогамдық

4.полигамдық

5.гетерогамдық

6.моногамдық

380.ОТБАСЫ ҚҰРЫЛЫМЫНЫҢ ТҮРЛЕРІ... АНЫҚТАЛАДЫ

1.қоғаммен

2.туыстық қатынаспен

3.демографиялық белгімен

4.әкесінің әлеуметтік жағдайымен

5.жұбайының ата-анасының жағдайымен

6.ерлі-зайыпты – ата-аналық критерийлермен

381.ШАҒЫН ӘЛЕУМЕТТІК ҚАШЫҚТЫҚ ШЕТЕЛДІКТЕРГЕ... РҰҚСАТ ЕТЕДІ

1.туыстасуға

2.менің еліме келуге

3.менің кәсіпорнымда қызметтес болу

4.менімен көршілес тұруға

5.менің кәсіпорнымда жұмысқа орналасу

6.қызын шетел азаматына тұрмысқа беру

382.АНТИСЕМЕТИЗМ ДЕГЕНІМІЗ

1.ксенофобия

2.төзімсіздік

3.фанатизм

4.саяси дұрыстық

5.нәсілдік қате түсінік

6.азшылықты кемсіту

383.СТЕРЕОТИП БҰЛ

1.идеалды түр

2.белгілі бір құрылым

3.жеңілдетілген шындық бейнесі

4.белгісіз ойлау жағдайы

5.жан-жақты шындық көрінісі

6.біржақты нақтылық бейнесі

384.ТОП БАСШЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫНА ӘСЕР ЕТЕТІН НЕГІЗГІ ФАКТОРЛАР

1.қарапайым байланыстар құру

2.этноцентристтік мінез құлық

3.басқа өмір салтына үстемдік етушілер

4.азшылықтарға қарсы нұқсан және кемсітушілікке қысым үрдісі

5.осы топ мүшелері бағалайтын жоғары біліктілік бағыттар

6.топтағы басым ережелер мен нормаларға қатысты үлгілі конформизм

385.СӘЛЕМДЕСУ РЕТІНДЕ ҚОЛ АЛЫСУ... БІЛДІРЕДІ

1.тарихи архаизм

2.моральдық ереже

3.адамгершілік нормасы

4.символдық белгі

5.махаббатын білдіру

6.этикет нормасы

386.ЭТНОЦЕНТРИЗМГЕ ТӘН БЕЛГІЛЕР

1.эмпиризм

2.релятивизм

3.шовинизм

4.фанатизм

5.патриотизм

6.ұжымдық

387.МӘДЕНИ НОРМАЛАР ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ... ҚАМТИДЫ

1.жеке дағдылар

2.әмбебап іс-әрекеттер

3.жеке байланыстар

4.талаптар, қалай әрекет ету

5.рұқсат етілген іс-әрекет әдістері

6.тыйым салынған мінез құлық түрлері

1.ұрлықшы

2.қаһарман

3.данышпан

4.кісі өлтіруші

5.плагиатор

6.ғалым

389.МӘДЕНИЕТ... ҰҒЫМЫ ҚАМТИДЫ

1.құқық

2.табиғатты

3.мінез

4.өнерді

5.қабілеттіліктерді

6.эмоцияны

390.ЭТНИКАЛЫҚ СТЕРЕОТИП БОЛЫП ТАБЫЛАТЫН МӘЛІМДЕМЕЛЕР

1.евреилер сараң

2.шведттер ұқыпты емес

3.француздар махабатшыл

4.әлемдегі ең көп халық қытайлықтар

5.британдықтар әлемдегі ең тәрбиелі халық

6.американдықтар (АҚШ) әлемдегі ең табысты фильмдер шығарады

391.МЕДИЦИНА ӘЛЕУМЕТТАНУЫ... ЖАТАДЫ

1.төменгі деңгейдің теориясына

2.салалық әлеуметтануға

3.микроәлеуметтікке

4.орташа деңгейдің арнайы теориясына

5.жеке-нақты эмпирикалық деңгейдің

6.жоғары деңгейдің жалпы әлеуметтік теориясына

392.ДӘРІГЕР ТҰЛҒАСЫНЫҢ КАЛЫПТАСУЫНА... ӘСЕР ЕТЕДІ

1.дәрігердің ұлты

2.салауатты өмір салты

3.отбасының материалдық жағдайы

4.саналы түрде дәрігер мамандығын таңдау

5.аумақтық қызмет көрсету принципі

6.аурудың психикалық беделі

393.САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫНА ТЕРІС (ЖАҒЫМСЫЗ) ӘСЕР ЕТЕДІ

1.демократиялық құндылықтар

2.барша қоғамның сауда-саттықтағы ұстанатын бағыты

3.жастардың рухани қажеттілігінің жоғарылығы

4.салауатты өмір салтын мемлекет тарапынан қолдаудың жеткіліксіздігі

5.зиянды әдеттердің тұрмыста көп кездесуі

6.шешімін таппаған әлеуметтік-экономикалық мәселелер

394.ТЕМЕКІ ШЕГУ ЖАС АҒЗАҒА ҚАНДАЙ ЗИЯН КЕЛТІРЕДІ

1.жүректің көлемі мен салмағы кішірееді

2.жасөспірімдік кезеңде бойдың өсуі баяулайды

3.ой және дене еңбегі төмендейді

4.в тобының дәрумендері мен микроэлементтерідің алмасуы бұзылады

5.орталық жүйке жүйесінің қозуы мен тежелу үрдістерінің теңсіздігі пайда болады

6.бронхы, өкпе және асқазан ауруларына жиі ұшырайды

395.МЕДИЦИНАЛЫҚ-ӘЛЕУМЕТТІК ЗЕРТТЕУЛЕР КЕЗІНДЕ ДЕНСАУЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ МЫНАНДАЙ ДЕҢГЕЙЛЕРМЕН АНЫҚТАЛАДЫ

1.ауылдық денсаулық

2.аумақтық денсаулық

3.ғаламдық денсаулық

4.аймақтық денсаулық

5.халықтық денсаулық

6.жеке денсаулық

396.Әлеуметтік объекттерді кез-келген математикалық сандық жүйеге индикатордың көрініс беретін алгоритмі

1.кода

2.шкала

3.медиана

4.диаграмма

5.синусоида

397.Әлеуметтік зерттеулерде негізгі 3 өлшем түрі қолданылады

1.номинальдік, рангты, қашықтық

2.классикалық, интергалдық, қосылмалы

3.дәстүрлі, камералық, аралық

4.математикалық, статистикалық, цифрлық

5.мақсаттық, құндық, рациональдік

398.Кез-келген мәселені әлеуметтік зерттеу... анықтаудан басталады

1.мақсат және міндетін

2.жоспар және бағдарламасын

3.нысаны мен пәнін

4.негізгі және қолданыстағы гипотезаны

5.түсініктердің операционализациясын

399.Cтатистикалық зерттеу... басталады

1.жоспар құрудан

2.объектті анықтаудан

3.бірлікті анықтаудан

4.бағдарлама құрудан

5.мақсат-міндет қоюдан

400.Әлеуметтік зерттеудің әдістемелік және әдістеме-техникалық түсіндірмесі.... құру жолынан басталады

1.тезис

2.есеп

3.гипотеза

4.таңдау

5.бағдарлама

401.Белгілі бір құбылысты түсіндіру ушін ұсынылатын ғылыми болжам

1.объект

2.зат

3.таңдау

4.гипотеза

5.әлеуметтік мәселе

402.Эмпирикалық зерттеуге дейін шығарылатын гипотезаның атауы

1.күрделі

2.қолданыстағы

3.алғашқы

4.екінші

5.негізгі

403.Түрлі нақты мағыналарды қабылдай алатын әлеуметтік құбылыс немесе процесс қалай аталады?

1.вариация

2.корреляция

3.валидтілік

4.құбылмалы

5.эксперементальды модель

404.Ауқымды интервалмен өлшенетін айнымалы

1.жыныс

2.жас

3.білім

4.ұлт

5.әлеуметтік-кәсіби мәртебесі

405.О.Конттың ойынша қоғамды зерттеудегі қай әдіс негізгі болып табылады?

1.анализ және синтез

2.фокус-топ және әңгімелесу

3.индукция және дедукция

4.бақылау және тәжірибе

5.сауалнама мен сұхбат

406.Барлық социум тұрғындарын талдау кезінде баса есепке алынатын талдау тәсілі

1.нысан

2.зат

3.гипотеза

4.таңдау

5.талдау бірлігі

407.Зерттеуде іріктелген жиынтықты анықтаудағы басты ерекшелік

1.сенімділік

2.кездейсоқтық

3.интерпретация

4.репрезентативтік

5.операционализация

408.Мәтіндердің сандық және толықтай талданылуын зерттейтін әдіс

1.кейс-стади

2.бақылау

3.эксперимент

4.интерпретации

5.контент анализ

409.Сұхбат және сауалнама қандай әдіс түріне жатады?

1.жауап алу

2.фокус топ

3.бақылау

4.эксперимент

5.контент-анализ

410.Ғылыми-зерттеулерге сәйкес респонденттер ақпараттық тікелей ауызша өзара іс-қимыл тергеуші көзі болып табылатын зерттеу әдістерінің бірі

1.сұхбат

2.бақылау

3.сауалнама

4.эксперимент

5.сараптамалық сауалнама

411.Нақты тұжырымдалған сұрақтары бар парақшаны қолданатын интервьюрердің жауап түрі

1.эксперимент

2.сауалнама

3.эксперт жауабы

4.дұрыс емес интервью

5.стандартталған интервью

412.Сұхбат түрлері

1.белсенді, селқос, аралас

2.жеке, топпен,жаппай

3.алдын-ала, басты, қайталанған

4.қысқа мерзімді, орташа, ұзақ мерзімді

5.стандартталған, фокусталған, еркін

413.Зерттеу барысындағы сұхбат түрлері

1.белсенді, селқос, аралас

2.жеке, топпен, жаппай

3.алдын-ала, негізгі, бақылау

4.қысқа мерзімді, орташа, ұзақ мерзімді

5.стандартталған, фокусталған, еркін

414.Қатысушылар санынана байланысты сұхбат түрлері

1.белсенді, селқос, аралас

2.жеке, топпен, жаппай

3.алдын-ала, басты, қайталанған

4.стандартталған, фокусталған, еркін

5.қысқа мерзімді, орташа, ұзақ мерзімді

415.Зертеушінің құрастырған сұрақтарына респонденттің жазбаша жауап беру түрі

1.пошталық

2.жазбаша

3.бұқаралық

4.анкеталық

5.эксперт

416.Респонденттің өзінің жауаптарымен құрастырған сауалнама жауабы

1.фильтрді

2.тұзақ

3.жабық

4.ашық

5.шешуші

417.Егерде сауалнамада сұрақтың жауаптарының толық нұсқалары болған болса, сұрақ қалай аталады?

1.тік

2.негізгі

3.ашық

4.жанама

5.жабық

418.Алғашқы әлеуметтік ақпараттың қайнар көзі ретінде әрекет етуші

1.эксперт

2.куәгер

3.азамат

4.респондент

5.корреспондент

419.Әлеуметтік зерттеу барысында респонденттен жауап алатын адам

1.саясаттанушы

2.өткінші

3.журналист

4.тергеуші

5.интервьюрер

420.Респондент ұғымының латын тілінен аударғандағы мағынасы

1.тыныс алу

2.сөйлеу

3.жауап беру

4.сұрау

5.айтып беру

421.Құжаттарды талдауда қолданылатын әдіс

1.социометрия

2.эксперимент

3.сауалнама

4.контент-анализ

5.интервью

422.Бір бағдарламамен бір әдіспен жүргізілген, белгілі бір уақыт аралығында қайталанған зерттеу

1.далалық

2.нақтылық

3.қайталанған

4.аналитикалық

5.кроссмәдениетті

423.Жиелік бойынша өткізілетін қадағалауды жүргізу қалай бөлінеді?

1.күнделікті, жедел

2.жасырынған, ашық

3.жекелеген, бұқаралық

4.қосылған, қосылмаған

5жүйелік, жүйесіз

424.Ұйымдастыру бойынша бақылау формасының түрлері

1.жедел, күнделікті

2.ашық, жабық

3.ғылыми, методикалық

4.бұқаралық, жекеленген

5.нысандандырылған, нысандандырылмаған

425.Әрбір бақылау түрінің жақтары

1.аралас, логикалық

2.салыстырмалы, әлеуметтік

3.классикалық, дәстүрлі

4.психологиялық, бірыңғай

5.оң, теріс

426.Отандық ғалымдардың дерегі бойынша фокус-группа қатысушыларының шама саны

1.4-5

2.6-7

3.8-9

4.10-12

5.13-15

427.Шетелдік ғалымдардың дерегі бойынша фокус-группа қатысушыларының шама саны

1.8-10

2.11-13

3.14-16

4.17-19

5.19-20

428.Фокус-группаның өлшемін анықтайтын басты фактор

1.Жасы және отбасылық мәртебе

2.Қатысушылардың өмірлік тәжірибесі

3.Тұтынушы мүмкіншілігі

4.Респонденттің әлеуметтік мүлігі

5.Талқыланған мәселенің мақсаты және мінезі

429.Салауатты өмір салтын қалыптастыруға ықпал жасайтын әдіс

1.әңгімелесу

2.дәрістер

3.диспуттар

4.дөңгелек үстел

5.сауалнама

430.Салауатты өмір салтын насихаттайтын басылымдық құралдар

1.дәрістер

2.диспуттар

3.парақшалар

4.дөңгелек үстел

5.конференция

431.Өмір салтын оқытудың негізгі әдісі болып табылады

1.бақылау

2.ғылыми тәжірибе

3.тестілеу

4.модельдеу

5.жауап алу-сұхбат

432.Әлеуметтік-гигиеналық зерттеудің негізгі әдісі

1.бақылау

2.тарихи

3.салыстырмалы

4.статистикалық

5.эксперименталды

433.Есептеуге болатын көрсеткіш және өзгеруге ұшырайтын түсініктің баламалық сәйкес келуі

1.кері кету

2.валидтілік

3.өзектілік

4.релеванттық

5.операционализация

434.Мәліметтердің негізін жинау, сараптама немесе жинақтау бұл

1.анализ

2.әдіс

3.гипотеза

4.әдістеме

5.әдістеме ғылымы

435.Берілген зерттеулермен байланысты техникалық әдістердің жинақтығы

1.әдіс

2.синтез

3.гипотеза

4.әдістеме

5.әдістеме ғылымы

436.Ғылыми зерттеулерді іске асыратын негізгі танымдық рәсімдер, әдістер жиынтығы

1.ғылым

2.сараптама

3.әдістеме ғылымы

4.түсіндірме

5.инструментарий

437.Тәжірбие арқылы алынған білім

1.қосымша

2.арнайы

3.теоретикалык

4.эмпирикалық

5.бастапқы

438.Әлеуметттанудағы әдістердің сақталуына тән

1.бағалау әдісі

2.зерделеп қабылдау әдісі

3.эмпирикалық мінез

4.логикалық қорытындылау

5.теоретикалық бағыт

439.Социологиялық зертеудің сапалы әдісі

1.сұхбат

2.бақылау

3.фокус-топ

4.сауалнама жүргізу

5.сараптамалық сауалнама

440.Респондентті нақты жауап таңдауға итермелейтін сұрақ

1.жанама

2.жабық

3.ашық

4.жетелеуші

5.альтернативті

441.Бақылау бірліктерінің статистикалық жиынтыққа қосылу негіздерінің белгілері

1.тіркеулік

2.ұқсастықтар

3.факторлық

4.атрибутивтік

5.нәтижелік

442.Құжаттардың биографиялық сараптама тәсілі негізінде.... құрылған

1.ресми түрдегі мәліметтер

2.мұрағатты мәлімет

3.статистикалық құжаттар

4.жеке тұлға туралы мәлімет

5.тарихи-документалды мәліметтер

443.Арнайы белгіленген тақырыптың көлемінде өткізілетін шағын топтың сұхбаттасу түрі

1.интервью

2.бақылау

3.экспиремент

4.фокус-группа

5.анкеталау

444.Медицина социологиясының жалпы ғылыми әдістеріне жататындар

1.жүйелік

2.бақылау

3.социометрия Я.Морено

4.әлеуметтік сауал

5.құрылымдық-функциональды

445.Халық санағын есептеу құжаты... жатады

1.архив

2.тарихи

3.өмірбаян

4.бейресми

5.статистикаға

446.ӘЛЕУМЕТТАНУ АҚПАРАТТАРЫН ЖИНАУДАҒЫ ЕҢ КӨП ТАРАҒАН ӘДІС

1.сұхбат

2.бақылау

3.эксперимент

4.сауалнама

5.құжаттарды талдау

6.социометриялық сынақ

447.СОЦИОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫН ТҮСІНДІРУІ

1.синтетикалық

2.аналитикалық

3.теориялық

4.эмпирикалық

5.жүйелік

6.аллогикалық

448.СОЦИОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕРДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК БӨЛІГІ, БАҒДАРЛАМА ҚАДАМДАРЫН ҚАМТИТЫН ЖАҒДАЙЛАР

1.сауалнаманы өңдеу

2.есеп құрастыру

3.нысан таңдау

4.гипотеза шығару

5.проблемалық жағдайды анықтау

6.практикалық ұсыныстарды дамыту

449.САУАЛНАМАДАҒЫ АДАМ

1.тұлға

2.куәгер

3.рeспондент

4.корреспондент

5.сауалнама толтырушы

6.сұхбат беруші

450.ҚҰЖАТ ТЕКСЕРУДЕГІ ӘДІСТЕМЕЛЕР

1.социометрия

2.эксперимент

3.пікір анықтау

4.контент-анализ

5.сыртқы талдау

6.бақылау

Дата добавления: 2017-01-13