Преимущественной роли второй

Рівень 1

1.	Органами стягнення є: а) митні органи; б) органи Державної фіскальної служби; в) органи Державного казначейства України; г) правоохоронні органи.
2.	Податкова адреса - це: а) місце роботи платника податку; б) місце фактичного проживання платника податку; в) юридична адреса платника податку; г) місце проживання, за яким платника беруть на облік в органах Державної фіскальної служби.
3.	Порядок контролю митними органами за сплатою акцизного податку встановлюється: а) органами Державного казначейства України; б) правоохоронними органами; в) митними органами; г) спільним рішенням центрального органу Державної фіскальної служби та спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади в галузі митної справи
4.	Повернення помилково та/або надміру сплачених грошових зобов’язань платникам податків здійснюється з: а) бюджету, в який такі кошти були зараховані; б) державного бюджету; в) місцевого бюджету; г) резервного фонду НБУ.
5.	Форма, порядок та терміни подання митної декларації визначаються з урахуванням вимог: а) Державної фіскальної служби; б) Кабінету Міністрів України; в) Міністерства фінансів України; г) Митного законодавства України.
6.	Форма податкової декларації повинна містити: а) обов’язкові реквізити; б) інформацію про місце проживання платника податку; в) необхідні обов’язкові реквізити, відповідати нормам та змісту відповідних податку та збору; г) інформацію про сімейний стан платника.
7.	Податкова декларація НЕ повинна містити: а) реєстраційні номери облікових карток посадових осіб платника податку; б) ініціали та прізвища всього штатного персоналу; в) місцезнаходження платника; г) підписи платників.
8.	Чому дорівнює базовий звітний (податковий) період, за який подається податкова декларація у разі сплати піврічних авансових внесків: а) календарному року — впродовж 20 календарних днів, що йдуть за останнім календарним днем звітного (податкового) року; б) календарному року — впродовж 60 календарних днів, що йдуть за останнім календарним днем звітного (податкового) року; в) календарному місяцю — впродовж 20 календарних днів, що йдуть за останнім календарним днем звітного (податкового) місяця; г) календарному кварталу або календарному півріччю — впродовж 40 календарних днів, що йдуть за останнім календарним днем звітного (податкового) кварталу (півріччя).
9.	Який розрахунок повинен надіслати платник податків, самостійно виявивши помилки, що містяться ураніше поданій ним податковій декларації: а) новий; б) уточнювальний; в) звітний новий; г) звітний?
10.	Податкове правопорушення — це: а) протиправні діяння (дія чи бездіяльність) платників податків, податкових агентів, та/або їх посадових осіб, а також посадових осіб контролюючих органів, що призвели до невиконання або неналежного виконання вимог, встановлених Податковим Кодексом; б) бездіяльність платників податків; в) протиправні діяння податкових агентів, що призвели до неналежного виконання вимог, встановлених Податковим Кодексом; г) протиправні діяння чи бездіяльність посадових осіб; д) протиправні діяння (дія чи бездіяльність) фізичних осіб, податкових агентів, та/або їх посадових осіб.
11.	За одне податкове правопорушення контролюючий орган може застосовувати: а) тільки один вид штрафної санкції; б) один або декілька видів штрафних санкцій; в) не більше трьох видів штрафних санкцій; г) два будь-яких види штрафних санкцій.
12.	Строки застосування, сплата, стягнення та оскарження сум штрафних санкцій здійснюються у порядку, визначеному: а) Бюджетним Кодексом; б) Трудовим Кодексом; в) Кримінальним Кодексом; г) Податковим Кодексом; д) Цивільним Кодексом.
13.	Види фінансових стягнень: а) штраф, пеня; б) попередження; в) виправні роботи, пеня; г) адміністративний арешт; д) конфіскація, штраф.
14.	Платник податків — фізична особа може мати одночасно більше однієї податкової адреси: а) так, якщо платник податків - нерезидент; б) так; в) ні, якщо платник податків - нерезидент; г) ні.
15.	Податковою адресою юридичної особи є: а) місце проживання керівника підприємства, за яким юридичну особу беруть на облік в органах державної податкової служби; б) місце проживання власника підприємства; в) місце проживання керівника підприємства, за яким юридичну особу беруть на облік в органах Державного казначейства України; г) місцезнаходження юридичної особи, відомості про що містяться у Єдиному державному реєстрі підприємств та організацій України.
16.	Який звітний (податковий) період ми обираємо, якщо звітний період для окремого податку не був встановлений: а) квартальний; б) місячний; в) піврічний; г) річний?
17.	Камеральною вважається перевірка, яка проводиться: а) в органах СБ України; б) у приміщенні органу Державної фіскальної служби; в) на підприємстві, що перевіряється; г) у суді.
18.	Камеральна перевірка проводиться посадовими особами органу Державної фіскальної служби: а) без будь-якого спеціального рішення керівника підприємства б) при наявності спеціального рішення керівника органу Державної фіскальної служби або направлення на її проведення; в) без будь-якого спеціального рішення керівника органу Державної фіскальної служби або направлення на її проведення; г) при наявності спеціального рішення керівника підприємства або направлення на її проведення.
19.	Платники податків з незначним ступенем ризику включаються до плану- графіка перевірки не частіше, ніж: двох раз на календарний рік а) трьох раз на календарний рік; б) раз на три календарних роки; в) одного разу на календарний рік; г) раз на два календарних роки.
20.	Про проведення документальної планової перевірки керівником органу Державної фіскальної служби приймається рішення, яке оформлюється: а) розпорядженням; б) інструкцією; в) довідкою; г) постановою; д) наказом.
21.	Камеральна перевірка це —: а) перевірка, предметом якої є своєчасність, достовірність, повнота нарахування та сплати усіх передбачених Кодексом податків та зборів; б) перевірка яка проводиться у приміщенні органу Державної фіскальної служби виключно на підставі даних, зазначених у податкових деклараціях (розрахунках) платника податків; в) перевірка, що здійснюється за місцем фактичного провадження платником податків діяльності, розташування господарських або інших об’єктів права власності платника; г) перевірка, яка проводиться за місцезнаходженням платника податків чи місцем розташування об’єкта права власності, стосовно якого проводиться така перевірка.
22.	Документальна перевірка це —: а) перевірка, що здійснюється за місцем фактичного провадження платником податків діяльності, розташування господарських або інших об’єктів права власності платника; б) перевірка, яка проводиться за місцезнаходженням платника податків чи місцем розташування об’єкта права власності, стосовно в) перевірка яка проводиться у приміщенні органу Державної фіскальної служби виключно на підставі даних, зазначених у податкових деклараціях (розрахунках) платника податків; г) перевірка, предметом якої є своєчасність, достовірність, повнота нарахування та сплати усіх передбачених ПКУ податків та зборів, а також дотримання валютного та іншого законодавства.
23.	Тривалість фактичних перевірок повинна складати: а) 30 календарних днів; б) не перевищувати 10 робочих днів; в) визначеного строку немає; г) проводитися у термін від 10 до 20 робочих днів.
24.	У скількох примірниках складається акт(довідка) документально перевірки? а) 3; б) 2; в) 1; г) 5.
25.	Сума коштів у вигляді відсотків, нарахованих на суми грошових зобов’язань, не сплачених у встановлені законодавством строки це: а) штрафна санкція; б) фінансова санкція; в) адміністративний штраф; г) пеня.
26.	Куди повинна зараховуватися сума пені? а) до державного бюджету; б) до бюджетів або державних цільових фондів, до яких згідно із законом зараховуються відповідні податки; в) до державних цільових фондів, до яких згідно із законом зараховуються відповідні податки; г) до обласних бюджетів.
27.	Зазначений розмір пені із розрахунку 120 відсотків річних облікової ставки Національного банку України застосовується до: а) всіх видів податків, зборів та інших грошових зобов’язань, крім пені, яка нараховується за порушення строку розрахунку у сфері зовнішньоекономічної діяльності, що встановлюється відповідним законодавством; б) пені, яка нараховується за порушення строку розрахунку у сфері зовнішньоекономічної діяльності, що встановлюється відповідним законодавством; в) всіх видів податків, зборів та інших грошових зобов’язань; г) податків, визначених Податковим Кодексом.
28.	Порядок контролю митними органами за сплатою податку на додану вартість та акцизного податку встановлюється: а) митними органами; б) органами Державного казначейства України; в) правоохоронними органами; г) спільним рішенням центрального органу Державної фіскальної служби та спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади в галузі митної справи.
29.	Платник податків - фізична особа, яка: а) не зобов’язана визначити свою податкову адресу; б) зобов’язана визначити свою податкову адресу; в) не має податкової адреси; г) має декілька податкових адрес.
30.	Назвіть один із способів подання податкової декларації до органу Державної фіскальної служби: а) надсилається факсом із повідомленням про вручення та з описом вкладення; б) по телефону з повідомленням про вручення та з описом вкладення; в) особисто платником податків або уповноваженою на це особою в графічному вигляді; г) надсилається поштою з повідомленням про вручення та з описом вкладення.
31.	Згода платника податків на перевірку та його присутність під час проведення камеральної перевірки: а) не обов’язкова, крім деяких випадків; б) є обов’язкова, крім деяких випадків; в) не обов’язкова; г) є обов’язкова.
32.	Документально виїзна перевірка це —: а) перевірка, предметом якої є своєчасність, достовірність, повнота нарахування та сплати усіх передбачених Податковим Кодексом податків та зборів; б) перевірка, що здійснюється за місцем фактичного провадження платником податків діяльності, розташування господарських або інших об’єктів права власності платника; в) перевірка, яка проводиться у приміщенні органу Державної фіскальної служби виключно на підставі даних, зазначених у податкових деклараціях (розрахунках) платника податків; г) перевірка, яка проводиться за місцезнаходженням платника податків чи місцем розташування об’єкта права власності, стосовно якого проводиться така перевірка.
33.	Чи має право платник податку оскаржити результати перевірки? а) оскаржуються лише результати непланових документальних перевірок; б) так; в) ні; г) оскаржуються лише результати камеральних перевірок.
34.	Яким документом оформляється опис майна, на яке поширюється право податкової застави: а) акт поширення права податкової застави; б) акт податкової застави; в) акт опису майна; г) повідомлення про опис майна.
35.	Суми штрафних санкцій зараховуються до: а) бюджетів Державної фіскальної служби; б) бюджетів, до яких зараховуються відповідні податки та збори; в) місцевих бюджетів; г) бюджетів контролюючих органів; д) Державного бюджету України.

167. Высшим регулятором поведения человека является:

а) первая сигнальная система;

б) вторая сигнальная система;

в) торможение первой сигнальной системы;

г) торможение второй сигнальной системы.

168. Физиологический механизм самообладания, сдержанности – это:

а) первая сигнальная система;

б) вторая сигнальная система;

в) торможение первой сигнальной системы;

г) торможение второй сигнальной системы.

169. Структурные компоненты волевого акта:

а) принятие решения;

б) волевое усилие;

в) мотивация;

г) правильный ответ – а) и в).

170. Сущность волевого акта:

а) принятие решения;

б) борьба мотивов;

в) мотивация;

г) исполнение решения.

171. Способность человека самостоятельно принимать ответственные решения и неуклонно реализовывать их в деятельности характеризует его:

а) настойчивость;

б) самостоятельность;

в) принципиальность;

г) решительность.

172. Если человек возлагает ответственность за результаты своей деятельности на внешние силы и обстоятельства – это означает:

а) локализацию контроля;

б) экстернальный локус контроля;

в) интернальный локус контроля;

г) промежуточный локус контроля.

173.Если человек возлагает ответственность за результаты своей деятельности на собственные способности и усилия – это означает:

а) локализацию контроля;

б) экстернальный локус контроля;

в) интернальный локус контроля;

г) промежуточный локус контроля.

174. Воля относится к:

а) психическим свойствам;

б) психическим состояниям;

в) психическим процессам;

г) правильных ответов нет.

175. Волевое усилие – это:

а) волевое качество;

б) сознательное напряжение, находящее разрядку в волевом акте;

в) реакция на внешний раздражитель;

г) все ответы верны.

176. Импульсивные действия характеризуются:

а) непроизвольностью;

б) участием воли;

в) активным участием воли;

г) все ответы верны.

177.Какое понятие является наиболее широким по содержанию:

а) индивид;

б) личность;

в) человек;

г) индивидуальность.

178.Человека как индивида характеризует:

а) индивидуальный стиль деятельности;

б) креативность;

в) мотивационная направленность;

г) средний рост.

179. Свойства человека, обусловленные генетическими факторами, - это:

а) воспитанность;

б) авторитет;

в) задатки;

г) равнодушие.

180. Личностные качества, предопределенные, главным образом, социальными факторами, - это:

а) инстинкты;

б) механическая память;

в) ценностные ориентации;

г) музыкальный слух.

181.Биологические процессы созревания личности ставит в основу такой подход к развитию личности:

а) психогенетический;

б) социогенетический;

в) биогенетический;

г) двухфакторный.

182. Концепция деятельностного опосредования межличностных отношений обычно называется концепцией:

а) отношений личности;

б) психоаналитической;

в) диспозиционной;

г) стратометрической

183. Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность и общение субъекта - это:

а) мотивация личности;

б) поведение личности;

в) индивидуальность личности;

г) направленность личности.

184. Степень трудности целей, которые ставит перед собой личность - это:

а) уровень притязаний;

б) локус контроля;

в) самооценка;

г) самоотношение.

185. Склонность личности видеть источники управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе называется:

а) интроспекцией;

б) локусом контроля;

в) инверсией;

г) правильных ответов нет.

186. Автором формулы B=f(P, Е) (поведение есть функция личности и ситуации) является:

а) Б.В.Зейгарник;

б) К.Левин;

в) Б.Скиннер;

г) Дж.Кеттел.

187. Данная формула B=f(P, Е) означает, что поведение личности зависит от:

а) взаимодействия внутренних и внешних факторов;

б) внутренних факторов (свойств личности);

в) внешних факторов (ситуации или социального окружения);

г) правильных ответов нет.

188. Данная формула B=f(P) означает, что поведение личности зависит от:

а) взаимодействия внутренних и внешних факторов;

б) внешних факторов (ситуации или социального окружения);

в) внутренних факторов (свойств личности);

г) правильных ответов нет.

189. Данная формула B=f(Е) означает, что поведение личности зависит от:

а) взаимодействия внутренних и внешних факторов;

б) внутренних факторов (свойств личности);

в) внешних факторов (ситуации или социального окружения);

г) правильных ответов нет.

190. Оценка личностью своих качеств, действий и поступков – это:

а) уровень притязаний;

б) локус контроля;

в) самооценка;

г) самоотношение.

191. К защитным механизмам личности относятся:

а) вытеснение и регрессия;

б) настойчивость и ответственность;

в) инфантильность и зависимость;

г) перцепция и апперцепция.

192. Принадлежность к человеческому роду означает:

а) человек;

б) индивид;

в) личность;

г) индивидуальность.

193. Носителем личности является:

а) объект деятельности;

б) объект взаимодействия;

в) новорожденный;

г) индивид.

194. Индивидуальность личности характеризуется:

а) темпераментом и направленностью;

б) способностями и интеллектом;

в) характером и общительностью;

г) темпераментом, характером, способностями.

195. Автор теории «Психосексуального развития личности»:

а) К. Юнг;

б) Э. Эриксон;

в) З. Фрейд;

г) Л.С. Выготский.

196. Автор теории «Индивидуальная психология личности»:

а) К. Юнг;

б) Э. Эриксон;

в) З. Фрейд;

г) А. Адлер.

197. Автор теории «Морального развития личности»:

а) К. Юнг;

б) Э. Эриксон;

в) З. Фрейд;

г) А. Адлер.

198. Автор «Аналитической теории личности»:

а) К. Юнг;

б) Э. Эриксон;

в) З. Фрейд;

г) А. Адлер.

199. Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо – это:

а) мотив;

б) потребность;

в) интерес;

г) склонность.

200. То, что требуется для нормального развития человека как индивида, - это потребности:

а) биогенные;

б) социогенные;

в) психогенные;

г) духовные.

201. Опредмеченная потребность, потребность именно в данном предмете, которая побуждает человека к активным действиям, - это:

а) склонность;

б) мечта;

в) мотив;

г) интерес.

202. Интерпретация человеком причин и мотивов поведения других людей – это:

а) перцепция;

б) аттракция;

в) казуальная атрибуция;

г) апперцепция.

203. Фундаментальная ошибка атрибуции состоит в:

а) в приписывании причин и мотивов поведению других людей;

б) в нахождении причин поведения человека в его личностных характеристиках;

в) в нахождении причин поведения человека во внешних обстоятельствах;

г) в нахождении причин поведения человека в личностных характеристиках и внеш

них обстоятельствах.

204. Сложившееся система убеждений и взглядов на мир называется:

а) влиянием;

б) мировоззрением;

в) личностным смыслом;

г) потребностью.

204. Основоположником концепции отношений личности является:

а) Л.С.Выготский;

б) В.А.Ядов;

в) А.Н.Мясищев;

г) А.А.Бодалев.

205. Система осознанных потребностей личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, причинами и мировоззрением, предстает как:

а) убеждения;

б) установка;

в) мировоззрение;

г) аттитюд.

206. Высшая форма направленности личности – это:

а) влечение;

б) желание;

в) интерес;

г) убеждение.

207. Эмоциональная привлекательность человека называется:

а) аттитюдом;

б) аттракцией;

в) аффиляцией;

г) ассимиляцией.

208. Присутствие авторитетного лица, влияющее на результативность деятельности другого человека, называется эффектом:

а) первичности;

б) вторичности;

в) новизны;

г) фасилитации.

209. Склонность объяснять все поведение человека на основе тех качеств, которые, на наш взгляд, являются у него главными, называется эффектом:

а) первичности;

б) ореола;

в) новизны;

г) фасилитации.

210. Отношение к другому человеку на основе первого о нем впечатления называется эффектом:

а) первичности;

б) вторичности;

в) новизны;

г) «бумеранга».

211. Изменение отношения к другому человеку на основе новой или противоречивой о нем информации называется эффектом:

а) первичности;

б) вторичности;

в) новизны;

г) «бумеранга».

212. Отношение к другому человеку по принципу «как аукнется, так и откликнется» называется эффектом:

а) первичности;

б) вторичности;

в) новизны;

г) «бумеранга».

213.Творческая деятельность, основанная на создании новых, оригинальных образов, называется:

а) восприятием;

б) мышлением;

в) воображением;

г) вниманием.

214. Воображение – это:

а) психическое состояние;

б) психически познавательный процесс;

в) мыслительный процесс;

г) психическое свойство.

215. Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях – это:

а) мечта;

б) грезы;

в) утопия;

г) фантазия.

216. Мечта – это такая характеристика воображения, как:

а) вид;

б) форма;

в) способ;

г) механизм.

217. «Склеивание» различных, в повседневной жизни не соединенных качеств, свойств, частей называется:

а) гиперболизацией;

б) схематизацией;

в) типизацией;

г) агглютинацией.

218. Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение известно как:

а) гипербализация;

б) схематизация;

в) типизация;

г) агглютинация.

219. Физиологический механизм воображения:

а) деятельность коры головного мозга;

б) деятельность подкорковых центров;

в) механизм ассоциации;

г) механизм диссоциаций.

220. По степени активности и участия воли различают воображение:

а) пассивное и воссоздающее;

б) активное и непреднамеренное;

в) активное и пассивное;

г) непреднамеренное и творческое.

221. Процесс соединения в одно целое наиболее характерных признаков предметов данного класса называется:

а) схематизацией;

б) типизацией;

в) обобщением;

г) акцентированием.

222. Определить форму связи воображения с реальностью:

а) кристаллизованное воображение;

б) творческое воображение;

в) связь воображения с социальным опытом;

г) правильный ответ – а) и в).

223. Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности:

а) статические;

б) содержательные;

в) динамические;

г) приобретенные.

224. В темпераменте личность проявляется со стороны ее:

а) содержания;

б) динамических свойств;

в) личностно-смысловых аспектов;

г) правильных ответов нет.

225. По И.П. Павлову классификация типов нервной системы должна быть основана на учете параметров:

а) силы;

б) активности;

в) соотношения жидкостей в организме;

г) особенностей строения тела.

226. Высокая степень работоспособности, умение спокойно находить выход в трудных ситуациях выявляют такие показатели нервной системы, как:

а) сила;

б) уравновешенность;

в) подвижность;

г) динамичность.

227. Реакция на наименьшую силу внешнего воздействия является показателем:

а) сензитивности;

б) реактивности;

в) активности;

г) пластичности и ригидности.

228. По И.П. Павлову, сильный, уравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен:

а) сангвинику;

б) флегматику;

в) холерику;

г) меланхолику.

229. По И.П. Павлову сильный, неуравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен:

а) сангвинику;

б) флегматику;

в) холерику;

г) меланхолику.

230. Патология характера –это:

а) заострение каких-либо черт;

б) притупление каких-либо черт;

в) взаимодействие каких-либо черт;

г) болезненное состояние характера при относительной сохранности интеллекта.

231. По И.П.Павлову сильный, уравновешенный, медлительный тип нервной системы характерен:

а) сангвинику;

б) флегматику;

в) холерику;

г) меланхолику.

232.. По И.П.Павлову слабый тип нервной системы характерен:

а) сангвинику;

б) флегматику;

в) холерику;

г) меланхолику.

233. Низким уровнем психической активности, замедленностью движений, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной сензитивностью, преобладанием отрицательных эмоций над положительными реакциями характеризуется:

а) сангвиник;

б) флегматик;

в) холерик;

г) меланхолик.

234. Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ:

а) холерику;

б) сангвинику;

в) флегматику;

г) меланхолику.

235. Тип темперамента, отличающийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью, характерен для:

а) холерика;

б) сангвиника;

в) флегматика;

г) меланхолика.

236. Понятие «темперамент» впервые было введено в науку:

а) Сократом;

б) Аристотелем;

в) Гиппократом;

г) Гальтоном.

237. Высшая степень развития творческих способностей называется:

а) одаренностью;

б) гениальностью;

в) талантом;

г) задатками.

238. Высшая степень проявления творческих способностей личности в определенной сфере жизнедеятельности называется:

а) одаренностью;

б) гениальностью;

в) талантом;

г) задатками.

239. По направленности или специализации различают способности:

а) общие и музыкальные;

б) коммуникативные и специальные;

в) общие и специальные;

г) все ответы неверные.

240. В процессе жизнедеятельности человека формируются:

а) задатки;

б) специальные способности;

в) общие способности;

г) правильный ответ – б) и в).

241.Факторы формирования способностей:

а) специально организованное обучение;

б) семья;

в) школа;

г) хобби.

242. Задатки характеризуются:

а) однозначностью;

б) многозначностью;

в) неопределенностью;

г) дифференцированностью.

243. Морфологические и функциональные особенности строения мозга – это:

а) способности;

б) нервная система;

в) задатки;

г) одаренность.

244. Определить общие способности:

а) коммуникативные и музыкальные;

б) организаторские и математические;

в) художественные и лингвистические;

г) коммуникативные и организаторские.

245. Врожденными являются:

а) задатки;

б) общие способности;

в) специальные способности;

г) гениальность

246. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения рассматриваются в научном подходе:

а) патопсихологическом;

б) социально-психологическом;

в) нейролингвистическом;

г) психофизиологическом.

247. Коммуникативный компонент общения означает:

а) передачу и обмен информацией;

б) взаимодействие человека с человеком;

в) взаимодействие человека с объектом;

г) восприятие другого человека.

248. Интерактивный компонент общения означает:

а) передачу и обмен информацией;

б) взаимодействие человека с человеком;

в) взаимодействие человека с объектом;

г) восприятие другого человека.

249. Перцептивный компонент общения означает:

а) передачу и обмен информацией;

б) взаимодействие человека с человеком;

в) взаимодействие человека с объектом;

г) восприятие и понимание другого человека.

250. Понимание эмоционального состояния другого человека относится к умениям:

а) межличностной коммуникации:

б) восприятия и понимания друг друга;

в) межличностного взаимодействия;

г) группового взаимодействия.

251.Способность человека отождествлять себя с другим человеком называется:

а) социально-психологической рефлексией;

б) стереотипизацией;

в) эмпатией;

г) идентификацией.

252. Отношение к человеку на основе определенного стереотипа называется:

а) социально-психологической рефлексией;

б) стереотипизацией;

в) эмпатией;

г) идентификацией.

253. Осознание человеком того, как его воспринимают другие люди называется:

а) социально-психологической рефлексией;

б) стереотипизацией;

в) эмпатией;

г) идентификацией.

254. Жесты, мимика и пантомимика – это средства общения:

а) вербальные;

б) невербальные;

в) эмоциональные;

г) правильных ответов нет.

255. Произношение, тембр, высота и громкость голоса относится к средствам общения:

а) оптико-кинетическим;

б) паралингвистическим;

в) экстралингвистическим;

г) пространственно-временным.

256. Тенденция к сохранению однажды созданного представления о другом человеке составляет суть эффекта:

а) ореола;

б) последовательности;

в) инерционности;

г) стереотипизации.

257. Человек, принимающий единоличное решение, рассматривается как неравноправный партнер в общении при стиле деятельности:

а) демократическом;

б) авторитарном;

в) либеральном;

г) попустительском.

258. Другой человек рассматривается как равноправный партнер в общении при стиле деятельности:

а) демократическом;

б) авторитарном;

в) либеральном;

г) попустительском.

259.Активное взаимодействие человека со средой, при котором он достигает сознательно поставленной цели, является:

а) операцией;

б) действием;

в) деятельностью;

г) умением.

260. Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме – это исторически развивающийся вид деятельности:

а) игровой;

б) трудовой;

в) предметной;

г) учебной.

261. Деятельность человека, направленная на создание материальных и духовных ценностей, называется:

а) трудовой;

б) учебной;

в) предметной;

г) игровой.

262. Деятельность человека, направленная на изменение его внутренних условий развития, способностей и интеллекта называется:

а) трудовой;

б) учебной;

в) предметной;

г) ведущей.

263. Деятельность, в рамках которой появляются психическое новообразования и зарождаются новые виды деятельности, называется:

а) трудовой;

б) учебной;

в) предметной;

г) ведущей.

264. Органическое сочетание теоретической и практической форм деятельности является деятельностью:

а) трудовой;

б) учебной;

в) предметной;

г) ведущей.

265. По А.Н. Леонтьеву, элементом структуры деятельности выступает:

а) поведение;

б) жест, мимика;

в) действие;

г) активность.

266. Понятие «деятельность» является базовой категорией:

а) педагогики;

б) физиологии;

в) психологии;

г) социологии.

267. Принцип деятельностного подхода означает:

а) психика развивается и проявляется в деятельности;

б) психическое развитие это процесс созревания;

в) психика детерминирована образом жизни;

г) психика тесно связана с сознанием.

268. Термин «Ориентировочная основа действия» в научный язык ввел:

а) А.Н. Леонтьев;

б) С.Л. Рубинштейн;

в) Л.С. Выготский;

г) П.Я. Гальперин

269. Основной единицей анализа деятельности выступает:

а) операция;

б) действие;

в) мотив;

г) цель.

270. Понятие операции как единицы деятельности введено в научный словарь:

а) Дж. Брунером;

б) Л.С. Выготским;

в) Ж. Пиаже;

г) А.Н. Леонтьевым.

271. Осознаваемый результат деятельности – это:

а) потребность;

б) мотив;

в) цель;

г) задача.

272. Процесс, направленный на достижение цели, называется:

а) операцией;

б) действием;

в) мотивом;

г) умением.

273. Обычно мало осознаются или совсем не осознаются человеком сформированные:

а) действия;

б) операции;

в) деятельность;

г) навыки.

274. Процесс формирования навыка происходит:

а) осознанно и произвольно;

б) непроизвольно;

в) неосознанно;

г) импульсивно.

275.Взаимодействие навыков может быть:

а) положительным;

б) отрицательным;

в) перекрестным;

г) правильный ответ – а), б).

276. Положительное взаимодействие навыков - это:

а) перенос – имеющийся навык способствует формированию нового навыка;

б) интерференция – имеющийся навык тормозит формирование нового навыка;

в) процесс формирования навыка;

г) правильных ответов нет.

277. Отрицательное взаимодействие навыков - это:

а) перенос – имеющийся навык способствует формированию нового навыка;

б) интерференция – имеющийся навык тормозит формирование нового навыка;

в) процесс формирования навыка;

г) правильных ответов нет.

278. Источником активности личности являются:

а) познавательные интересы;

б) установки;

в) потребности;

г) ценностные ориентации.

279. Сила, периодичность возникновения и способы удовлетворения характеризуют:

а) потребности;

б) мотивы;

в) цели;

г) задачи.

280.Мотивационное состояние познавательного характера – это:

а) интересы;

б) установки;

в) потребности;

г) ценностные ориентации.

281. Иерархия мотивов в направленности личности означает их:

а) взаимосвязь;

б) взаимозависимость;

в) соподчинение;

г) рядоположенность.

282. Освоение деятельностью означает:

а) овладение действиями, из которых она состоит;

б) способами выполнения действий;

в) многократное выполнение действий;

г) все ответы верны.

283. По А.Н. Леонтьеву, критерием появления зачатков психики у живых организмов является:

а) способность к поисковому поведению;

б) наличие чувствительности;

в) способность к гибкому приспособлению к среде;

г) умение проигрывать действия во внутреннем плане.

284. Способность живых организмов стандартно реагировать на воздействия окружающей среды:

а) реакцией;

б) раздражимостью;

в) отражением;

г) чувствительностью;

285. Понятие высших психических функций ввел в научный оборот:

а) Л.С. Выготский;

б) А.Н. Леонтьев;

в) А.Р. Лурия;

г) П.Я. Гальперин.

286 Особое внимание проблемам мозговой локализации высших психических функций и их нарушение уделял:

а) Л.С. Выготский;

б) А.Н. Леонтьев;

в ) А.Р. Лурия;

г) П.Я. Гальперин.

287. Общие и существенные признаки, связи и отношения предметов и явлений отражает:

а) ощущение;

б) восприятие;

в) память;

г) мышление.

288. Совокупность нервных образований, участвующих в осуществлении рефлекса, - это:

а) рефлекторная дуга;

б) афферентные нервные пути;

в) безусловный рефлекс;

г) условный рефлекс.

289. Положение о взаимообусловленности процессов экстериоризации и интериоризации включает в себя концепция психического развития:

а) бихевиоральная;

б) психоаналитическая;

в) деятельностная;

г) когнитивистская.

290. Способность человека осознавать самого себя, свои действия и поступки: называется:

а) рефлексией;

б) интуицией;

в) вниманием;

г) мышлением.

291. Внимание – это:

а) психический процесс;

б) психическое свойство;

в) психическое состояние;

г) условия протекания познавательных процессов.

292. Определить вид внимания:

а) послепроизвольное;

б) творческое;

в) дивергентное;

г) неустойчивое.

293. Определить условия возникновения непроизвольного внимания:

а) установка;

б) постановка цели;

в) новизна раздражителя;

г) выработка программы действий.

294. Определить условия возникновения произвольного внимания:

а) наличие волевого усилия;

б) постановка цели;

в) выработка программы действий;

г) все ответы верны.

295. Определить свойства внимания:

а) обобщенность и конкретность;

б) распределение и переключение;

в) концентрация и динамичность;

г) правильный ответ – б), в).

296. Физиологический механизм внимания:

а) оптимальный очаг возбуждения (доминанта);

б) межанализаторные нервные связи;

в) совместная деятельность коры и подкорки;

г) связь первой и второй сигнальных систем.

297. Характер – это:

а) психический процесс;

б) эмоциональное состояние;

в) индивидуальная особенность;

г) психическое свойство.

298. Характер определяется:

а) устойчивыми чертами;

б) динамическими особенностями;

в) психическими свойствами;

г) эмоциональными состояниями.

299.Структурные компоненты характера определяются:

а) отношением к себе и другим людям;

б) отношением к труду и вещам;

в) волевыми чертами;

г) все ответы верны.

300. Акцентуация характера - это:

а) заострение каких-либо черт;

б) притупление каких-либо черт;

в) взаимодействие каких-либо черт;

г) болезненное состояние характера.

Дата добавления: 2017-01-13