Щоденник практики 1 страница

2.2. Обов’язки студентів та керівників практики

3. ІНФОРМАЦІЙНИЙ ОБСЯГ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ЗАКЛАДАХ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ

3.1. Орієнтовні тематичні плани технологічної практики

3.4. Структура щоденника практики та вимоги до його складових

3.5. Структура звіту про практику та вимоги до його складових

4.2.1. Розподіл балів при оцінюванні технологічної практики керівником практики

4.2.2. Критерії оцінювання студентів з урахуванням конвертації балів в їх нормовану кількість

Specialists in social work provides a consistent implementation of the principles of continuity and integration of theory and practice throughout the study period. The practice is an integral part of the educational process and a means of shaping students' professional skills and abilities.

Plan training in the direction 7.13010201 "Social Work " provides for mandatory transmission of technological practice course V students in the tenth semester within 6 working weeks.

In practice, students are introduced to the system of social services, their structure and objectives, to more fully realize the value of social work, learn to develop professional relationships with clients in the process of helping, dealing with ethical dilemmas and learn to solve them, embody the practice of knowledge about the behavior, needs human resource mobilization, knowledge of the legal framework of social work.

Technological practice designed to enhance customer experience with social services, development of abilities and skills of individual and group social work, to ensure the acquisition of professional functions and roles.

Contents: acquainting practice, social work, system of social services, development worker

Підготовка спеціалістів із соціальної роботи передбачає послідовну реалізацію принципів безперервності та інтеграції теорії і практики протягом усього періоду навчання. Практика є невід’ємною складовою навчального процесу та засобом формування у студентів професійних навиків та вмінь.

Планом підготовки спеціалістів за спеціальністю 7.13010201 «Соціальна робота» передбачено обов’язкове проходження технологічної практики студентами V курсу у Х семестрі протягом 6 робочих тижнів.

На практиці студенти знайомляться з системою соціальних служб, їх структурою та завданням; більш повно усвідомлюють цінності соціальної роботи; вчаться розвивати професійні відносини з клієнтом в процесі надання допомоги; мають справу з етичними дилемами і вчаться їх вирішувати; втілюють у практику знання про поведінку, потреби людини, мобілізацію ресурсів, знання правових основ соціальної роботи.

Технологічна практика покликана розширити досвід роботи з клієнтами соціальних служб, сформувати вміння та навики індивідуальної та групової соціальної роботи, забезпечити оволодіння професійними функціями та ролями.

Технологічна практика проводиться згідно з „Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України”, затвердженим наказом Міністерства освіти України від 8 квітня 1993 року №93, наказами і директивними вказівками Міністерства освіти і науки України, «Положенням про проведення практики студентів Чернігівського національного технологічного університету».

Відповідальність за організацію, проведення і контроль практики покладається на проректора з науково-педагогічної та виховної роботи Університету. Навчально-методичне керівництво і виконання програми практики забезпечує кафедра соціальної роботи.

Загальне керівництво технологічною практикою студентів здійснюється працівниками соціальних служб, які призначаються керівником установи відповідальними за проходження практики студентами.

1. Мета та завдання технологічної практики

Метою технологічної практики є оволодіння студентами сучасними методами, навичками, вміннями майбутньої професійної діяльності, формування у них, на базі одержаних в Університеті знань, професійних навичок для прийняття самостійних рішень під час роботи в конкретних суспільно-економічних умовах, виховання потреби систематично поповнювати свої знання і творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Основною метою технологічної практики є розвиток вмінь та навичок соціальної роботи з різними групами клієнтів за обраною спеціалізацією, опанування методами та технологіями соціальної роботи, закріплення, поглиблення та систематизація теоретико-практичних засад соціальної роботи, соціального захисту та обслуговування в Україні, розвинути навики науково-дослідної та управлінської діяльності.

- закріплення теоретичних знань, одержаних під час вивчення предметів;

- розширення знань про особливості обслуговування різних категорій клієнтів;

- опанування традиційними та вивчення інноваційних технологій обслуговування клієнтів;

- формування самостійності та відповідальності у визначенні сфер власної професійної компетентності; засвоєння основних методів і технологій, що використовуються в установах системи соціального захисту та їх структурних підрозділах;

- набуття практичного досвіду застосування загальних і спеціальних технік і методик соціальної роботи;

- виховання у майбутніх спеціалістів деонтологічного підходу до обраної спеціальності та усвідомлення необхідності постійно підвищувати свій професійний рівень;

- формування компетентності у сфері методів і технологій соціальної роботи в системі соціального захисту населення;

- формування творчого підходу до вирішення професійних завдань;

- формування здатності у конкретній робочій ситуації виконувати наступні дії:

- формування навичок слухання інших з розумінням і певною метою, враховуючи технологію ефективного слухання і невербальні засоби (міміка, жести, пози) і вербальні (запитання, перефразування, резюме, повторення думок клієнта);

- спостереження та інтерпретування взаємовідносин по лінії „соціальний працівник - клієнт”;

- формування навичок спілкування (знайти своє місце в колективі, налагоджуючи контакт з членами колективу і партнерськими організаціями);

- підготовка до контакту (осмислити проблеми з урахуванням психологічних особливостей майбутнього співрозмовника, розробити план бесіди);

- здійснення контакту (дотримуючись наміченого плану чи імпровізувати);

- оцінка результатів контакту (плюси і мінуси, замітки для майбутніх зустрічей);

- створення атмосфери доброзичливості, зацікавленості в проблемах клієнта;

- участь у повсякденних видах діяльності, які не потребують професійної підготовки;

а) діяльності організації з її цілями, можливостями, обмеженнями;

в) практичних і юридичних рамок діяльності соціального працівника (знайомство із законодавством, положеннями, посадовими інструкціями).

В результаті проходження практики студент повинен

- основні форми та методи роботи в органах соціального захисту населення;

- організацію роботи системи соціального обслуговування та послуг в Україні;

- структуру соціальної служби – місця практики, завдання її підрозділів;

- правове положення, основні завдання та функції установ;

- повноваження та функції посадових осіб соціальної служби;

- технологію та умови прийняття на обслуговування клієнтів соціальної роботи;

- протипоказання та умови припинення обслуговування;

- основні види послуг, що надаються структурними підрозділами установ соціальної сфери;

- соціально-психологічні характеристики осіб, що обслуговуються;

- основні установи, організації та заклади, які співпрацюють з соціальною службою;

- проблеми соціального захисту отримувачів соціальних послуг, психологічні особливості організації роботи з цією категорією.

- застосовувати на практиці основні та спеціальні методи та технології соціальної роботи;

- кваліфіковано, у відповідності з нормативними інструкціями, визначати наявність у громадян права на допомогу чи обслуговування;

- на високому професійному рівні організовувати та надавати допомогу та послуги клієнтам соціальної роботи;

- документально оформляти особові справи громадян, які обслуговуються;

- проводити бесіди, консультації, роз’яснення з клієнтами;

- організовувати та здійснювати заходи по медико-соціальній, побутовій та психологічній реабілітації;

- правильно, доступно і кваліфіковано проводити роз’яснювальну та профілактичну роботу з громадянами з різних соціальних питань;

- налагоджувати зв’язки з громадськістю, установами та закладами, що займаються спеціальним захистом;

- самостійно та усвідомлено визначати зону власної професійної компетентності та налагоджувати партнерство зі спеціалістами суміжних професій (психологами, соціальними педагогами, юристами, соціальними працівниками інших соціальних служб);

- самостійно визначати систему цілей і засобів власної професійної діяльності;

- самостійно оцінювати результати своєї роботи, обговорювати їх з колегами;

- діагностувати сильні і слабкі сторони власних професійно важливих професійних якостей та обирати шляхи їх удосконалення та/або корекції тощо.

Базами практики можуть бути: територіальні центри соціального обслуговування (надання соціальних послуг), управління праці та соціального захисту населення обласного, міського, районного рівнів, стаціонарні установи системи соціального захисту населення, центри соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, центри реабілітації інвалідів, інші державні та недержавні установи соціальної сфери.

З базами практики Університет завчасно укладає угоди на її проведення за встановленою формою. Тривалість дії договорів погоджується договірними сторонами. Вона може визначатися на період конкретного виду практики або терміном до п’яти років.

2.2. Обов’язки студентів та керівників практики

Студенти при проходженні навчальної практики зобов'язані:

- до початку практики вивчити програму практики, одержати індивідуальні завдання від керівника практики навчального закладу;

- ознайомити керівника від бази практики з програмою;

- у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою;

- нести відповідальність за виконану роботу, її результати, за довірені їм документи;

- дотримуватись правил внутрішнього розпорядку і техніки безпеки за місцем проходження практики;

- кожен день заповнювати щоденник-звіт практики /описувати всю роботу, виконану практикантом/ і подавати його на підпис керівнику від бази практики;

- своєчасно подати керівнику практики від навчального закладу щоденник-звіт про виконання всіх завдань з додатком складених документів ними особисто; скласти залік з практики.

Керівник практики від навчального закладу

- перед початком практики контролює підготовленість баз практики та до прибуття студентів-практикантів вживає відповідні заходи, а саме: повідомляє про термін проходження практики і кількісний склад студентів, які будуть направлені на практику; забезпечує проведення всіх організаційних заходів перед від'їздом студентів на практику: інструктаж про порядок проходження практики, роз’яснює студентам їх права і обов’язки, інформує про мету та завдання практики, знайомить з програмою, видає студентам-практикантам необхідні документи /направлення, програму, методичні рекомендації, індивідуальні завдання і ін./; повідомляє студентам про систему звітності з практики, тобто: подання письмового щоденника-звіту, оформлення виконаного індивідуального завдання, направлення, характеристики.

- керує науково-дослідницькою роботою студентів, передбаченою завданням кафедри;

- систематично відвідує бази практики, надає студентам-практикантам методичну допомогу, контролює виконання ними правил внутрішнього трудового розпорядку;

- надає необхідну методичну допомогу керівникам, призначеним від бази практики;

- здійснює методичне керівництво практикою, контролює виконання студентами програми, ведення і оформлення щоденника-звіту за результатами практики;

- перевіряє звітну документацію і оцінює результати виконання програми практики;

- у складі комісії приймає заліки з практик і в триденний строк подає завідувачу практикою письмовий звіт про результати проведення практики студентів /із зауваженнями і пропозиціями щодо її поліпшення/.

Керівник установи, який здійснює загальне керівництво практикою, зобов'язаний:

- затвердити календарний план проходження практики;

- закріпити за практикантами безпосередніх керівників з-поміж висококваліфікованих спеціалістів, оформити це наказом;

- створити студентам необхідні умови, які забезпечують високу ефективність проходження ними практики;

- надати можливість практикантам користуватись нормативними актами та іншими матеріалами;

- організувати і контролювати житлово-побутові умови студентів - практикантів;

- на базах практики, де одночасно проходять практику два і більше студентів, один раз на тиждень проводити з ними співбесіду, на якій обговорювати підсумки практики за минулий період, аналізувати недоліки й упущення, намічати програму дій на майбутнє;

- запрошувати студентів-практикантів на службові наради та інші заходи;

- залучати студентів до суспільного життя колективу, організовувати їх виступи з лекціями та бесідами перед населенням;

- підтримувати зв'язок в навчальним закладом;

- аналізувати і обговорювати підсумки практики разом з представниками навчального закладу.

Безпосередній керівник від бази практики зобов'язаний:

- організувати проходження практики закріплених за ними студентів, створити необхідні умови для виконання студентами програми практики, не допускати використання Їх на посадах і роботах, що не відповідають програмі практики та майбутній спеціальності;

- визначити щоденне завдання практиканту і контролювати його виконання;

- проводити необхідні для студентів консультації;

- прищеплювати студентам навички організаторської діяльності в умовах трудового колективу;

- систематично перевіряти щоденник-звіт і контролювати його оформлення;

- надавати студентам допомогу в доборі матеріалу для виконання індивідуального завдання і контролювати його виконання;

- оцінювати якість роботи студентів, після закінчення практики дати характеристику на кожного з них, в якій, зокрема, відзначити ділові якості практикантів, їх ставлення до виконання доручень, уміння використовувати набуті знання й самостійно вирішувати необхідні питання, доцільність використання цих студентів для роботи у відповідних органах;

- забезпечити і контролювати виконання студентами-практикантами правил внутрішнього розпорядку;

- повідомляти навчальний заклад про всі порушення трудової дисципліни, внутрішнього розпорядку.

3. Інформаційний обсяг технологічної практики в закладах соціальної сфери

Зміст технологічної практики визначається вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо-професійної програми підготовки спеціалістів за спеціальністю 7.13010201 «Соціальна робота».

Алгоритм проходження практики визначається специфікою бази практики, індивідуальним завданням, цією робочою програмою.

У цій програмі пропонуються орієнтовні тематичні плани технологічної практики різних установ соціальної сфери. Цей план підлягає індивідуальному узгодженню з керівником бази практики відповідно до специфіки, структури, пріоритетних напрямів діяльності відповідної соціальної служби. Після узгодження календарно-тематичний план затверджується завідувачем практики університету та керівником бази практики.

Важливою складовою змісту практики виступають також індивідуальні завдання, які обираються студентами відповідно до їх нахилів, наукових інтересів, можливостей бази практики та попередньо обговорюються з керівниками практики.

3.1. Орієнтовні тематичні плани технологічної практики

3.1.1. Орієнтовний тематичний план технологічної практики

в Управлінні праці та соціального захисту населення

№ п/п	Тема програми	Розподіл часу в днях

1.	Загальне ознайомлення з установою, її відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики
2.	Мета, завдання та функції управління праці та соціального захисту населення. Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників управління праці та соціального захисту населення
3.	Основні напрямки діяльності структурних підрозділів місця практики (відділів, відділень, кабінетів, спеціалістів і т.п.) 3.1. Характеристика клієнтів соціальної роботи місця практики (люди похилого віку, люди з функціональними обмеженнями, малозабезпечені, сім'ї з дітьми, інші групи, опис проблематики) 3.2. Ознайомлення із соціальними загальнодержавними та регіональними програмами, що реалізуються за участю організації – місця практики 3.3. Організація роботи управління з дотримання законодавства про працю, охорону праці, зайнятість, загальнообов’язкове державне соціальне страхування 3.4. Організація роботи управління у здійсненні комплексних програм поліпшення обслуговування інвалідів, одиноких непрацездатних громадян, а також громадян похилого віку та сприяння всебічному розвитку соціального обслуговування за місцем їх проживання 3.5. Організація роботи управління з малозабезпеченими громадянами, призначення та виплати соціальної допомоги, надання субсидій 3.6. Організація роботи управління з бездомними громадянами та особами, що повернулися з місць позбавлення волі 3.7. Організація індивідуальної роботи з клієнтами управління 3.8. Єдина технологія обслуговування громадян – зміст та особливості впровадження 3.9. Ознайомлення зі статистичними даними стосовно основних напрямів діяльності установи – місця практики 3.10. Організація і проведення науково-дослідницької діяльності у галузі соціальної роботи
4.	Співробітництво бази практики з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань компетентності управління
5.	Охорона праці
	Всього:

3.1.2. Орієнтовний тематичний план технологічної практики в Територіальному центрі соціального обслуговування (надання соціальних послуг)

№ п/п	Тема програми	Розподіл часу в днях

1.	Загальне ознайомлення з установою, її відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики
2.	Мета, завдання та функції територіального центру соціального обслуговування. Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників територіального центру.
3.	Основні напрямки діяльності структурних підрозділів місця практики (відділів, відділень, кабінетів, спеціалістів і т.п.) 3.1. Характеристика клієнтів соціальної роботи місця практики (люди похилого віку, дорослі та діти з функціональними обмеженнями, бездомні та безпритульні, особи, що повернулися з місць позбавлення волі тощо), опис проблематики. 3.2. Ознайомлення із соціальними загальнодержавними та регіональними програмами, що реалізуються за участю територіального центру. 3.3. Характеристика видів соціальних послуг, що надаються територіальним центром. 3.4. Технологія обслуговування непрацездатних громадян: - виявлення одиноких непрацездатних громадян, які потребують обслуговування; - визначення потреб у необхідності надання різних видів послуг; - організація та надання соціального обслуговування; - протипоказання для прийняття на обслуговування; - умови припинення обслуговування. 3.5. Організація індивідуальної роботи з клієнтами територіального центру. 3.6. Організація групової роботи з клієнтами територіального центру. 3.7. Ознайомлення зі статистичними даними стосовно основних напрямів діяльності територіального центру. 3.8. Організація і проведення науково-дослідної діяльності у галузі соціальної роботи.
4.	Співробітництво територіального центру з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань соціального обслуговування та надання допомоги непрацездатним громадянам.
5.	Охорона праці
	Всього:

3.1.3. Орієнтовний тематичний план технологічної практики

№ п/п	Тема програми	Розподіл часу в днях

1.	Загальне ознайомлення з управлінням, його відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики
2.	Мета, завдання та функції управління Пенсійного фонду. Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників управління Пенсійного фонду.
3.	Основні напрямки діяльності структурних підрозділів місця практики (відділів, відділень, кабінетів, спеціалістів і т.п.) 3.1. Характеристика клієнтів соціальної роботи місця практики (люди похилого віку, пенсіонери, люди з функціональними обмеженнями, інші групи, опис проблематики) 3.2. Ознайомлення із соціальними загальнодержавними та регіональними програмами, що реалізуються за участю організації – місця практики 3.3. Організація соціально-правової роботи в управлінні Пенсійного фонду України 3.4. Прийом, оформлення та розгляд документів для призначення і перерахунку пенсій 3.5. Практичне застосування комп’ютерної техніки з питань нарахування та призначення пенсій. Автоматизована система персоніфікованого обліку відомостей у системі загальнообов’язкового державного пенсійного страхування 3.6. Організація індивідуальної роботи з клієнтами управління. Прийом громадян з особистих питань. Робота з пропозиціями, заявами та скаргами громадян 3.7. Ознайомлення зі статистичними даними стосовно основних напрямів діяльності установи – місця практики 3.8. Організація і проведення науково-дослідницької діяльності у галузі соціальної роботи
4.	Співробітництво бази практики з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань компетентності управління
5.	Охорона праці
	Всього:

3.1.4. Орієнтовний тематичний план технологічної

№ п/п	Тема програми	Розподіл часу в днях

1.	Загальне ознайомлення з центром зайнятості, його відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики
2.	Мета, завдання та функції центру зайнятості. Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників центру зайнятості.
3.	Основні напрямки діяльності структурних підрозділів центру зайнятості 3.1. Характеристика клієнтів соціальної роботи місця практики (незайняті та безробітні громадяни, підприємства та установи в особі керівників, інші клієнти центру) 3.2. Ознайомлення із соціальними міжнародними, загальнодержавними та регіональними програмами, що реалізуються за участю центру 3.3. Організація роботи соціальної установи місця практики з дотримання законодавства про зайнятість, соціальний захист, соціальну роботу, волонтерську діяльність 3.4. Єдина технологія обслуговування незайнятого населення в центрах зайнятості (ЄТОНН) та Єдина інформаційно-аналітична система (ЄІАС) 3.5. Основні види допомог та послуг центру зайнятості. Порядок надання матеріальної допомоги по безробіттю 3.6. Організація індивідуальної роботи з клієнтами бази практики 3.7. Організація групової роботи з клієнтами бази практики 3.8. Ознайомлення зі статистичними даними стосовно основних напрямів діяльності центру зайнятості 3.9. Організація і проведення науково-дослідницької діяльності у галузі соціальної роботи
4.	Співробітництво бази практики з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань компетентності центру зайнятості
5.	Охорона праці
	Всього:

3.1.5. Орієнтовний тематичний план технологічної

№ п/п	Тема програми	Розподіл часу в днях

1.	Загальне ознайомлення з установою, її відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики
2.	Мета, завдання та функції служби у справах дітей. Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників служби у справах дітей.
3.	Основні напрямки діяльності структурних підрозділів служби у справах дітей (відділів, відділень, кабінетів, спеціалістів і т.п.) 3.1. Характеристика клієнтів соціальної роботи місця практики (неповнолітні, їх сім'ї, опис проблематики) 3.2. Ознайомлення із соціальними загальнодержавними та регіональними програмами, що реалізуються за участю організації – місця практики 3.3. Організація профілактичної роботи з попередження негативних явищ (правопорушень, зловживання наркотичними та алкогольними речовинами тощо) 3.4. Ознайомлення зі статистичними даними стосовно основних напрямів діяльності установи – місця практики 3.5. Організація індивідуальної роботи з дітьми, підлітками (діагностика, корекція, реабілітація, профілактика, прогностика) 3.6. Організація групової роботи з дітьми, підлітками, їх сім'ями 3.7. Організація і проведення науково-дослідницької діяльності у галузі соціальної роботи
4.	Співробітництво бази практики з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань соціальної роботи
5.	Охорона праці
	Всього:

3.1.6. Орієнтовний тематичний план технологічної практики

у Центрі соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

№ п/п	Тема програми	Розподіл часу в днях

1.	Загальне ознайомлення з Центром, його відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики
2.	Мета, завдання та функції Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді (ЦСССДМ). Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників ЦСССДМ.
3.	Основні напрямки діяльності ЦСССДМ. Форми і методи соціальної роботи в системі центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді 3.1. Організація соціальної підтримки молодої сім¢ї 3.2. Соціальна підтримка дітей та молоді з особливими потребами 3.3. Соціальна підтримка дітей та молоді пільгових категорій 3.4. Профілактика негативних явищ в дитячому та молодіжному середовищі 3.5. Профілактика правопорушень у дитячому та молодіжному середовищі 3.6. Сприяння творчому розвитку дітей та молоді, організація їх змістовного дозвілля, відпочинку та оздоровлення 3.7. Організація індивідуальної роботи з клієнтами Центру. 3.8. Організація групової та масової роботи з клієнтами Центру. 3.9. Ознайомлення зі статистичними даними стосовно основних напрямів діяльності установи – місця практики 3.10. Організація і проведення науково-дослідницької діяльності у галузі соціальної роботи
4.	Співробітництво ЦСССДМ з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань соціальної роботи
5.	Охорона праці
	Всього:

3.1.7. Орієнтовний тематичний план технологічної практики у