Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указанием соответствующего оснащения

Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины (модуля)

Интернет-ресурсы

Периодические издания

Учебно-методическое, информационное обеспечение дисциплины (модуля)

Примерная форма представления комментария к результатам итоговой аттестации

Дисциплина________________________________________

Студент ___________________________________________

Билет №___________________________________________

Оцениваемые параметры ответа		Вопрос (мах)	Вопрос (реал.)	Вопрос (мах)	Вопрос (реал.)
Полнота раскрытия темы
Глубина понимания
Правильность использования терминов, инструментов анализа
Логика (аргументированность выводов, отсутствие противоречий)
Стиль изложения
Бонус от преподавателя

9.1.Основная литература:

1. Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М., 2015.
2. Ядов В.А. Стратегии социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М., 2011.

9.2. Дополнительная литература:

1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2014. — 768 с.
2. Горшков М.К. Средний класс как отражение экономической и социокультурной модели современного развития России. Журнал Социс (Социологические исследования). 2015, №1, с. 35-44
3. Горшков М.К. Общественные неравенства как объект социологического анализа. Журнал Социс (Социологические исследования). 2014, №7, с. 20-31
4. Кравченко С.А., Кравченко С.А. Социология в 2-х тт. Т.1. Классические теории через призму социологического воображения. Учебник для академического бакалавриата. Издание 1. М.: Юрайт, 2014. - 584 с.
5. Кравченко С.А., Кравченко С.А. Социология в 2-х тт. Т.2.Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображения. Учебник для академического бакалавриата. Издание 2. М.: Юрайт, 2014. - 636 с.
6. Тихонова Н.Е. Особенности статусной идентичности и потребление среднего класса Журнал Социс (Социологические исследования). 2015, №1. с. 44-54
7. Тихонова Н. Е. Социальная структура России: теории и реальность / Н. Е. Тихонова. — М. Новый хронограф: Ин-т социологии РАН, 2014. — 408 с.
8. Мид Дж. Г. Избранное. Сборник переводов. – М. 2009.
9. Тощенко Ж.Т. Социология труда. – М. 2009.

· Социс (Социологические исследования)

· Общественные науки и современность

· Социологическая наука и социальная практика

· Социологический журнал

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/ INDEX_SOCIO.php

http://www.socionauki.ru/

Для проведения лекций и практических занятий необходимы:

1. Аудитория, оборудованная для проведения компьютерных презентаций, включая возможность частичного затемнения аудитории.

2. Мультимедийное оборудование для компьютерной презентации - персональный компьютер, проектор, экран, звуковые колонки.

3. Обычное оборудование аудитории - доска, мел, флипчарт и маркеры.

10.2.Требования к программному обеспечению при прохождении учебной дисциплины

Комплект офисных программ: MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Microsoft Internet Explorer.

[1] В результате изучения всех тем курса обучающиеся развивают заявленные компетенции и приобретают знания, умения и навыки

[2] ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНИВАНИИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ ФМО ИБДА РАНХиГС

Дата добавления: 2017-01-14