КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Темы рефератов. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Темы рефератов, методические рекомендации по их оформлению для студентов заочной формы обучения по дисциплине: информатика и икт по специальности СПО
Оглавление Темы докладов и рефератов. 3 Методические рекомендации по оформлению доклада и реферата. 4 Требования к оформлению текста. 4 Объем доклада и реферата. 4 Требования к нумерации страниц. 5 Требования к заголовкам. 5 Требования к оформлению таблиц, схем, рисунков. 5 Требования к оформлению ссылок и сносок. 7 (образец) 7 Требования к оформлению списка используемых источников. 8 Требования к оформлению перечня принятых сокращений. 8 Требования к оформлению перечня принятых терминов. 8 Требования к оформлению приложений. 8
1. История развития средств вычислительной техники. 2. Появление IВМ РС. 3. Сферы применения компьютерной техники в различных областях человеческой деятельности. 4. Анализ современного общества различных стран по характеристикам формационного общества. 5. Истоки и предпосылки информатики. 6. Структура современной информатики. 7. Правовые аспекты информатики. 8. Социальные аспекты информатики. 9. Информация и физический мир. 10. Различные подходы к понятию «Алгоритм». 11. Графическое представление алгоритмов. 12. Управление процессами. 13. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления (АСУ). 14. Текстовой процессор MS Word (запуск, рабочее окно, меню, создание файла, открытие ранее сохраненного файла и др.). Проверка орфографии и грамматики в MS Word. 15. Создание и сохранение таблиц в MS Word. 16. Работа с формулами в MS Word (запуск редактора формул, вставка формулы в текст). Работа с готовыми рисунками в MS Word. Автофигуры в MS Word (вставка, редактирование и др.).
17. Microsoft Office Excel. Формулы. Графики, диаграммы. Базы данных, фильтры. Работа с листами книги. Создание ведомости. 18. Microsoft Office Excel. Форматы ячеек, функции, работа с блоками. Обработка данных. Работа с графиками. 19. Ввод текста, создание таблиц в MS Excel с текстовыми данными. Вычисление значений величин по формулам. 20. Базы данных и системы управления базами данных. 21. Создание БД с помощью «Мастера». 22. Запросы в БД. Отчёты в БД. 23. Основы работы с MS PowerPoint. 24. Вставка в слайды различных объектов. Создание презентации с гиперссылками. 25. Информационные услуги глобальных сетей. 26. Аппаратные средства сетей. 27. Передача и получение сообщений по электронной почте. 28. Гибридные системы поиска информации. 29. Онлайновые справочники. Web-каталоги Yahoo!, Magellan. 30. Электронная коммерция. 31. Outlook — менеджер персональной информации, предназначен для обеспечения унифицированного доступа к корпоративной информации; 32. Internet Explorer.— Web-обозреватель для сети Интернет, предназначен для поиска данных разного типа.
Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 745; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |