Общие положения. Фонд оценочных средств по дисциплине является неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения студентами основной

Фонд оценочных средств по дисциплине является неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения студентами основной образовательной программы высшего профессионального образования и обеспечивает повышение качества образовательного процесса.

ФОС по дисциплинепредставляет собой совокупность контролирующих материалов, предназначенных для измерения уровня достижения студентом установленных результатов обучения.

ФОС по дисциплине используется при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

ФОС входит в состав учебно-методического комплекса дисциплины.

Фонд оценочных средств по дисциплине разработан в соответствии с:

- Закона РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании»;

- Федерального закона от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

- постановления Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)»;

- федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО);

- Устава Университета.

Задачи фонда оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине:

- контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций, определенных в ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки (специальности);

- контроль и управление достижением целей реализации ООП, определенных в виде набора общекультурных и профессиональных компетенций выпускников;

- оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины с выделением положительных/отрицательных результатов и планирование предупреждающих/корректирующих мероприятий;

- обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности через совершенствование традиционных и внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс университета.

Текущий контроль успеваемости включает в себя оценку аудиторной и внеаудиторной работы студента.

Текущий контроль успеваемости может представлять собой: опрос (устный или письменный), проверку своевременного и качественного выполнения контрольных заданий, тестовых и иных заданий, письменных отчетов, рефератов, иных научных результатов деятельности.

Данный вид контроля призван стимулировать студентов систематически выполнять самостоятельную работу, совершенствовать уровень своих общекультурных и профессиональных компетенций.

Промежуточный контроль осуществляется в рамках завершения изучения учебной дисциплины. Он позволяет определить качество ее освоения, знания и умения, степень сформированности общекультурных и профессиональных компетенций. Промежуточный контроль проводится в форме экзаменов, зачетов с оценкой, зачетов, защиты курсовых проектов.

Промежуточный контроль подводит итоги работы студентов за семестр или за год. Результаты промежуточного контроля успеваемости лежат в основе принятия решения кафедрой о переводе или не переводе магистранта на следующий год обучения.

Итоговая государственная аттестация включает сдачу междисциплинарного экзамена.

Цель междисциплинарного государственного экзамена по цивилистическим дисциплинам - выявить уровень теоретической и практической подготовки бакалавров и умения применять полученные знания, умения и навыки при анализе и принятии решений в области профессиональной деятельности.

Дата добавления: 2017-01-14