Выполните комплексный анализ текста

Расставьте знаки препинания, выделяя деепричастия и деепричастные обороты, ставя вопросы от глагола, к которому они относятся.

Вставьте пропущенные буквы.

Домашняя работа №6

1. Раскройте скобки:

(не) говоря (ни) слова; громко (не) годуя; (не стараясь (ни) кого убедить; (не) умея довести дело до конца; (не) уговорившись на берегу, (не) езди за реку. (Не) видевши медведя, следов его (не) бойся, (не) сомкнув глаз; (не) решаясь сказать об этом; (не) навидя всех и вся; (не) причиняя (ни) кому зла; (не) поворчав, кошка куска (не) съест. (Не) проверивши слуха, (не) доноси его до чужого уха.

постро_в дом, посмотр_в вверх, обид_вшись на друга, почу_в добычу, громко зала_в; колыха_сь, поднимаются со дна; молчал, потуп_ глаза, увид_в корабль, возненавид_в людей, во всем завис_ от родителей, услыш_в разговоры, уничтож_в все следы; помедл_в, что-то подумал.

1) Соскучившись хотел было уже уходить но закинув удочку в последний раз поймал маленького дельфина. 2) Рыбу я ел вяленою просушивая ее на солнце. 3) Проснувшись почувствовал я себя гораздо бодрее. 4) Утром взял Библию раскрыл ее на новом месте и сосредоточив свое внимание начал читать. 5) С этого времени положение мое оставаясь внешне таким же бедственным стало казаться мне гораздо более сносным. (Д.Дефо)

(1) Наступила весна, и тихая дача огласилась громким говором, скрипом колес и грузным топотом людей, переносящих тяжести. (2) Приехали из города дачники, целая веселая ватага взрослых, подростков и детей, опьяненных воздухом, теплом и светом; кто-то кричал, кто-то пел, смеялся высоким женским голосом. (3) Первой, с кем познакомилась собака, была хорошенькая девушка в коричневом форменном платье, выбежавшая в сад. (4) Жадно и нетерпеливо, желая охватить и сжать в своих объятиях все видимое, она посмотрела на ясное небо, на красноватые сучья вишен и быстро легла на траву, лицом к горячему солнцу. (5) Потом так же внезапно вскочила и, обняв себя руками, целуя свежими устами весенний воздух, выразительно и серьезно сказала: – (6) Вот весело-то!

(Л.Андреев «Кусака»)

1. Определите тип речи текста. Ответ запишите словами.

2. Замените слово ватага (предл. 2) стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

3. Выпишите из текста притяжательное местоимение.

4. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при причастном обороте.

Приехали из города дачники, (1) целая веселая ватага взрослых, (2) подростков и детей, (3) опьяненных воздухом, (4) теплом и светом; кто-то кричал, (5) кто-то пел, (6) смеялся высоким женским голосом.

5. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при деепричастном обороте.

Жадно и нетерпеливо, (1) желая охватить и сжать в своих объятиях все видимое, (2) она посмотрела на ясное небо, (3) на красноватые сучья вишен и быстро легла на траву, (4) лицом к горячему солнцу.

6. Выполните морфологический разбор деепричастия «обняв»

Дата добавления: 2017-01-14