Технология дифференцированного обучения

Мотивация к учебно-познавательной деятельности учащихся.

Г.

Этот день в истории. 4 ноября.

Москва освобождается от поляков войсками под предводительством Дмитрия Пожарского и Кузьмы Минина.

Давайте вспомним основные вехи истории России через кроссворд. Найдите слово по вертикали и узнаете моё пожелание вам. (Удачи)

Вопросы к кроссворду:

1. 1380 г.: поле, давшее название сражению. (Куликово).

2. 1812 г.: деревня, давшая название сражению. (Бородино).

3. 1240 г.: река, давшая название сражению. (Нева).

4. 1770 г.: бухта Средиземного моря, давшая название сражению. (Чесма).

5. 1790 г.: крепость на Дунае, штурмом взятая А.В. Суворовым. Измаил).

I. Кто виноват? На пути к Первой Мировой войне.

Проблемный вопрос: 11 ноября 2008 г. Европейские страны праздновали 90-летие со дня капитуляции Германии после Первой Мировой войны. Россию этот праздник не затронул, т.к. официально, подписав Брестский мир с Германией, Россия войну проиграла. Россия в Первой Мировой войне: победа или поражение?

Цель: обеспечение адресного построения урока.

Результат: развитие личностных качеств; создание здоровье сберегающей среды.

Задание 1.

Вопросы по контурной карте.

Воспроизводящий уровень:

1. Покажите на карте крупные Европейские государства.

Преобразующий уровень:

2. Между какими государствами были особо острые противоречия? Почему?

Творческо-поисковый уровень:

1. Почему Балканский полуостров был назван «пороховым погребом Европы»?

Дата добавления: 2015-07-13