Интерпретация различий мотивов и преград

Подсчет тестового балла

Диагносту достаточно подсчитать количество карточек в соответствующем классе, чтобы приписать определенный балл мотивационной теме. 10 полученных показателей могут быть визуализированы в виде профиля. В отличие от стандартизованных тестов показатели ТЮФ сравниваются внутри индивидуального профиля, выявляется порядковая структура мотивационных тенденций: какие темы доминируют, какие второстепенны и т.д.

Если вы определили, что больше утверждений относится к теме «агрессия». Значит, ваши поступки определяются стремлением к самосохранению. Вы не совсем удовлетворены своей ролью в этом мире, прожитой жизнью. В то же время для вас характерна активная жизненная позиция.

Если главная тема – «сексуальность», то вы стремитесь избавиться от недостаточной привлекательности, преодолеть скромность, внутренние моральные запреты. Возможно, вам следует быть менее демонстративным человеком в поведении

«Пагубные привычки». Вами движет стремление снять напряжение, избавиться от чувства вины, стыда. У вас имеются проблемы во взаимоотношениях – как формальных, так и неформальных.

«Деньги». Вами движет стремление компенсировать материальным благополучием внутреннюю неполноту. Вы пытаетесь связывать оценку самого себя как человека с уровнем доходов.

«Мода». Вами движет стремление повысить свой престиж, жажда самоутверждения. Вы весьма скептически относитесь к общественным нравам, ценностям, для вас характерны свобода, радикализм во внешнем виде, озабоченность этими вопросами.

«Карьера». Вами движет стремление достичь высокого положения, которым вы стремитесь компенсировать чувство внутренней неудовлетворенности. Вы честолюбивы.

«Семейные неурядицы». Вы стремитесь создать такое семейное благополучие, которое соответствует вашим представлениям. Вам надо уделить особое внимание преодолению психологических барьеров во взаимоотношениях с людьми.

«Бездарность в искусстве». Вы стремитесь к красоте, гармонии. Вы чувствительны, внимательны к нюансам взаимоотношений, отзывчивы.

«Человеческая глупость». Вы стремитесь к истине, самоутверждению и обладанию истинным знанием. Для вас нет барьеров и условностей в общении. Вы положительно относитесь к работе с людьми. В то же время вам не помешает повысить интерес как к собственному внутреннему миру, так и к нюансам переживаний других людей.

№ п/п	Название темы	Мотивы	Преграды
	Агрессия (самозащита)	Самосохранение	Различные «агрессивные» факторы, угрожающие физической целостности индивида
	Взаимоотношения полов	Интимно-сексуальные отношения, разрядка напряжения при сексуальной неудовлетворенности	Внутренние трудности (недостаточная привлекательность, скромность, скованность), социальные запреты
	Пагубные пристрастия (пьянство)	Употребление спиртного, снятие напряжения с помощью психофармакологических средств	Внешние трудности, интериоризированные субъектом социальные запреты, проявляющиеся в чувстве вины, стыда
	Деньги	Личное материальное благополучие	Недостаток денег, высокие цены, низкий уровень жизни
	Мода	Престиж, самовыражение посредством внешних атрибутов успеха, самоподача	Скачки моды, неудовлетворительный выбор желаемого товара, высокая цена престижной одежды
	Карьера	Достижение высокого положения, признания в обществе за счет продвижения по служебной лестнице	Конкуренция, необходимость компромиссов, унижений, приспособления, интриг и т.п.
	Семейные неурядицы	Семейное благополучие	Несоответствие поступков членов семьи ожиданиям субъекта или объективные трудности (низкий семейный доход, неудовлетворительные жилищные условия и т.п.)
	Человеческая глупость	Познание, стремление к истине как самостоятельной ценности, самоутверждение в обладании истинным знанием	Невежество, ограниченность окружающих
	Бездарность в искусстве	Поиск красоты, гармонии, эстетическая сензитивность	Обилие бездарности, эстетическая беспринципность «людей искусства»

При интерпретации полученных данных особый интерес представляют значения «экстремумов» (наибольшее и наименьшее количество карточек, отнесенных к определенным темам). Интерпретация строится на предположении, что акцент на той или иной теме (повышенное внимание к ней или игнорирование) может свидетельствовать о наличии в структуре мотивации специфического мотива или преграды.

Дата добавления: 2017-01-14