Тема 3.3. Фрикционные и ременные передачи

Тема 3.2. Общие сведения о передачах

Тема 3.1. Основные положения

Студент должен:

иметь представление:

- о критериях работоспособности деталей машин;

- о выборе материалов для деталей машин;

- об особенностях расчета деталей машин;

- о стандартизации и взаимозаменяемости;

знать:

- определение понятий: машина, механизм, деталь, сборочная единица;

- классификацию машин по назначению;

уметь:

- определять по реальному объекту, модели, плакату составляющие: деталь, сборочная единица, механизм, привод.

Цели и задачи раздела. Механизм, машина, деталь, сборочная единица. Критерии работоспособности и расчета деталей машин. Выбор материалов для деталей машин, Основные понятия о надежности машин и их деталей. Стандартизация и взаимозаменяемость.

Вопросы для самопроверки:

1. Каковы задачи раздела «Детали машин»? 2. Что называется машиной? 3. Какая разница между машиной и механизмом? 4. Что следует понимать под деталью и сборочной единицей? 5. Какие требования предъявляются к машинам? 6. Что такое стандартизация? 7. Что следует понимать под надежностью машин и их деталей и каковы их основные критерии работоспособности?

Студент должен;

иметь представление:

- о назначении передач;

- о передачах, используемых в специальном оборудовании;

знать:

- кинематические и силовые соотношения в передаточных механизмах;

- формулы для расчета передаточного соотношения и коэффициента полезного действия многоступенчатой передачи;

уметь:

- производить кинематические и силовые расчеты многоступенчатого привода.

Общие сведения о передачах.

Классификация передач, Основные характеристики передач, кинематические и силовые расчеты многоступенчатого привода.

Вопросы для самопроверки:

1. Что называется передачей? 2. Для чего предназначены передачи? 3. Как классифицируют механические передачи по принципу действия? 4. По каким формулам определяют кинематические и силовые соотношения в передачах? 5. По каким формулам определяют передаточное отношение и коэффициент полезного действия многоступенчатого привода?

Студент должен:

иметь представление:

- о принципе работы;

- о контактных напряжениях и причинах выхода из строя деталей передачи;

- о типах ремней и шкивов;

- о скольжении в передаче,

- о расчете по тяговой способности;

- о вариаторах, назначении, конструкциях, диапазоне регулирования;

знать:

- устройство фрикционных передач с цилиндрическими катками и условия работоспособности;

- устройство, принцип работы, геометрические, кинематические и силовые соотношения ременных передач.

Принцип работы фрикционных передач с нерегулируемым передаточным числом (цилиндрическая фрикционная передача).

Общие сведения, принцип работы, устройство, область применения, детали ременных передач. Сравнительная характеристика передач плоским, клиновым и зубчатым ремнем. Общие сведения о вариаторах.

Вопросы для самопроверки:

1. Какие виды фрикционных передач вы знаете? 2. Каковы их достоинства и недостатки? 3. Какие устройства называют вариаторами? 4. В каких случаях применяют фрикционные передачи? 5. Какие материалы применяют для изготовления рабочей поверхности фрикционных передач? 6. Что такое контактные напряжения? 7. Какая передача называется ременной? 8. Какие применяют типы ремней? 9. Какими достоинствами и недостатками обладают ременные передачи? 10. Почему предварительное натяжение ремня - необходимое условие работы передачи? 11. Каковы основные критерии работоспособности и расчета ременных передач?

Дата добавления: 2017-01-14