Этапы ораторской деятельности.

Подготовка устного выступления состоит из:

1. Работы над фактами и теоретическим материалом.

2. Редактирования текста (логика, композиционное единство речи, ее целостность, обозримость, гармоничность).

3. Способов выступления и репетиция речи.

1. Работа над фактами и теоретическим материалом Предварительно составляется план выступления, затем речь насыщается фактами.

Требования к отбору фактов:

а) они должны быть достоверны и точны

б) подчинены общей идеи выступления

в) необходимо отбирать только важные и существенные факты

г) важно личное, эмоциональное отношение к фактам

д) необходимо грамотно истолковывать факты.

Работа с источниками. Устное общение, работа с теоретическими источниками: документами, монографиями.

а) при первом знакомстве с литературой необходимо читать текст без предубеждения, критики

б) читать с максимальной пользой, оценивая литературу

в) обязательно вести записи

г) читать больше, чем практически нужно по этой теме с тем, чтобы создать “резервные знания”

д)необходимо умело пользоваться цитатами. Яркая цитата позволяет избежать однообразия речи и снять утомление. При использовании цитаты необходимо избегать ее искажения, использовать доступные и понятные цитаты, помнить об уместности цитат.

2. Редактирование текста.

Способы написания текста:

а) написать полный текст выступления

б) написать речь в виде подробного плана

в) написать краткий план

г) не писать текст.

Редактирование текста предполагает также знакомство с логико-композиционным структурированием текста. Пренебрежение признаками смысловых связей приводит к нарушению логики изложения информации.

Показатели формообразующих свойств текста

а) дискретность – способность текста делится на смысловые блоки, кол-во которых определяется объемом оперативной памяти адресата (слушателя).

б) линейность текста – последовательное развертывание его компонентов во времени

в) связанность – соединение отдельных высказываний общим замыслом

Недостатки логико-композиционного построения текста

а) композиционная рыхлость – низкая информативность, низкая концентрация смыслового содержания

б) стремление охватить слишком большой круг проблем, что неизбежно ведет к поверхности изложения

в) неумение распорядиться отведенным временем

г) неумение организовать материал с учетом обстановки, целей, аудитории

д) недостаточная последовательность изложения, отсутствие логических мостов

Способы выступления.

а) чтение текста речи

б) воспроизведение текста по памяти, но с чтением отдельных фрагментов

в) сводная импровизация.

Дата добавления: 2017-02-01