Конфиденциальность в рамках соблюдения этических принципов в работе психолога.

Этапы тестирования.

Требования к тестам.

Виды тестов.

1. Стандартизированные тесты – прошедшие проверку на валидность и надежность. Стандартизированные тесты подразделяются на тесты – опросники (серия вопросов, на основании которой выносятся результирующие суждения о человеке) и тесты – задания (предназначены для определения степени развития характерологических черт).

2. Проективные тесты – совокупность методик целостного изучения личности, основанного на психологической интерпретации результатов проекции. Под проекцией понимается обусловленность процессов восприятия следами памяти всех прошлых восприятий. Субъект, оказавшийся в какой-либо ситуации, в своем восприятии преобразует ее сообразно своей индивидуальности.

3. Тесты интеллекта – методики психологической диагностики, предназначенные для выявления умственного потенциала индивида.

4. Тесты достижений – одна из методик психологической диагностики, выявляющая степень владения испытуемым конкретными знаниями, умениями, навыками.

5. Тесты креативности – совокупность методик для изучения и оценки творческих способностей личности.

6. Личностные тесты – методы психодиагностики, с помощью которых измеряются различные стороны личности индивида: установки, ценности, отношения, эмоциональные, мотивационные, межличностные свойства, типичные формы поведения.

Тест должен быть социально и культурно адаптирован

Тестовые задания должны быть сформулированы просто и однозначно

Тестовые задания предполагают ограниченное время выполнения

Тест должен иметь тестовые нормы

Выбор тестовой методики

Проведение тестирования

Интерпретация результатов

Как и многим другим видам деятельности, психологам присуще наличие профессиональной тайны. Она заключается в том, что некая информация должна быть известна только небольшому количеству специалистов. В этом нуждаются как клиенты, так и сами врачи. Однако эта задача не из лёгких.
Первым делом специалист защищает права своего пациента. Конфиденциальность - важная часть психологической консультации, но, тем не менее, у неё есть определённые рамки

Принцип конфиденциальности деятельности психолога означает, что материал, полученный психологом в процессе его работы с испытуемым на основе доверительных отношений, не подлежит сознательному или случайному разглашению вне согласованных условий и должен быть представлен таким образом, чтобы он не мог скомпрометировать ни испытуемого, ни заказчика, ни психолога, ни психологическую науку. Принцип выполняется в том случае, если соответствующими правилами регламентируется процесс обмена информацией психологического характера между заказчиком и психологом, между заказчиком и испытуемым.

Правило кодирования сведений психологического характера. Психолог обязан на всех материалах психологического характера, начиная от протоколов и кончая итоговым отчетом, указывать не фамилии, имена, отчества испытуемых, а присвоенный им код, состоящий из некоторого числа цифр и букв. Документ, в котором указываются фамилия, имя, отчество испытуемого, и соответствующий ему код, известный только психологу, оформляется в единственном экземпляре, хранится отдельно от экспериментальных материалов в недоступном для посторонних месте и передается заказчику по акту, если это необходимо по условиям работы.

Правило контролируемого хранения сведений психологического характера.

Психолог должен предварительно согласовать с заказчиком список лиц, получающих доступ к материалам, характеризующим испытуемого, место и условия их хранения, цели их использования и сроки уничтожения.

Правило корректного использования сведений психологического характера. Психолог должен достичь соглашения с заказчиком об исключении случайного или преднамеренного сообщения испытуемому результатов его исследования, которые могут его травмировать, и создать условия для выполнения этого соглашения. Сведения психологического характера об испытуемом ни в коем случае не должны подлежать открытому обсуждению, передаче или сообщению кому-либо вне форм и целей, рекомендованных психологом.

Лица, участвующие в психологи­ческих исследованиях, тренингах и других мероприятиях, должны быть осведомле­ны об объеме и характере информации, которая может быть сообщена другим за­интересованным лицам и (или) учрежде­ниям.

Психолог собирает и использует лишь ту информацию о клиенте, которая необ­ходима ему для решения задач, определя­емых планом его работы и спецификой учреждения, где он работает.

Если информация, полученная от кли­ента, запрашивается экспертами (для решения вопроса о компетентности психо­лога во время его аттестации), она долж­на быть предоставлена в форме, исклю­чающей идентификацию личности клиен­та экспертами. Для этого вся информация о клиенте регистрируется и хранится с учетом строгой конфиденциальности**.

Отчеты о профессиональной деятель­ности, результаты исследований и публи­кации должны быть составлены в форме, исключающей идентификацию личности клиента окружающими людьми.

На присутствие третьих лиц во вре­мя диагностики или консультирования не­обходимо предварительное согласие кли­ента или лиц, несущих за него ответствен­ность (в случае, если клиент не достиг 16-летнего возраста).

Дата добавления: 2017-02-01