Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Цели и задачи конкурса




ПОЛОЖЕНИЕ

Дебиеттер

Кіріспе

Домашняя на 28 января

Задача 71. Доказать, что треугольники AOC и BOD равны.

Задача 72. Отрезки AB и CD пересекаются в точке O, которая является серединой каждого из них. Чему равен отрезок BD, если отрезок AC = 10?

Задача 73. На основании AB равнобедренного треугольника ABC даны точки A 1 и B 1. Известно, что AB 1 = BA 1. Докажите, что треугольник AB 1 C равен треугольнику BA 1 C.

Задача 74. На стороне AB треугольника ABC взята точка D, а на стороне A 1 B 1 треугольника A 1 B 1 C 1 взята точка D 1. Известно, что треугольники ADC и A 1 D 1 C 1 равны и отрезки DB и D 1 B 1 равны. Докажите равенство треугольников ABC и A 1 B 1 C 1.

Задача 75. Треугольники ACC 1 и BCC 1 равны. Их вершины A и B лежат по разные стороны от прямой CC 1. Докажите, что треугольники ABC и ABC 1 — равнобедренные.

Задача 76. Треугольники ABC и ABC 1 — равнобедренные с общим основанием AB. Докажите равенство треугольников ACC 1 и BCC 1.

 

Құрылыстың қарқынды дамуы жер бетінде көптеген жаңа қалалардың пайда болып, олардың санының артуына алып келді. Со­нымен қатар, бұрынғы шағын қалалар бар­ған сайын қанатын кең жайып, агломерациялық үдерістерді дамытты. Агломерация сөзін қазақ тіліне тура мағынасында аударатын болсақ, «қосып аламын», «қоршаймын» деген ұғым­ды білдіреді екен. Қалалардың қарқынды даму нәтижесінде айналасындағы елді-мекендердің сол қалаларға қосылып кетіп жатқан үдеріс­тері біздің Қазақстанымызда да аз емес.

Міне, осындай жағдайларды қазіргі күні Астана қаласының көріністерінен анық бай­қаймыз. Бұл қалада бұрын біздің өңірімізде болмаған небір ғажайып ғимараттар мен сарайлар тұрғызылуда. Тұрғын үйлердің бой­лары да биіктеп барады. Қазіргі күні 100-120 қабаттық үйлер тұрғызу адамзат қауымына көп қиындыққа түспейтін болды. Тек жобасын талапқа сай дайындап, қажетті материалдарды пайдалана білсеңіз болғаны.

Жалпы, құрылыс саласының дамуына ықпал ететін факторлар бірнеше себептерден тұрады екен. Соның ішінде бастылардың бірі – елде әлеуметтік-экономикалық жағдайдың жақсарып, халықтың үй сатып алатындай жағдайының болуы. Міне, осы бір фактордың нәтижесінде ғана алғашқы кезде елімізде құрылыс қарқындап жүріп берді. Бірақ ендігі кезекте басқа да факторлардың іске қосылуы қажет. Солардың алдыңғы қатарында құры­лыс материалдары өндірісінің дамуының маңызы зор екен.

 

Құрылыс экономикасы — құрылыс дамуының экономикалық заңдылықтарын, оның тиімділігін зерделейтін ғылым. Құрылыс экономикасы құрылыстың шаруашылықтағы орнын, оның басқа салалармен өзара байланысын, даму деңгейі мен қарқынын, құрылыстың экономикалық және ұйымдық құрылымы мен құрылыс-құрастыру ұйымдарын басқару жүйесін, құрылысты жоспарлау тәртібі мен тәсілдерін, құрылыс өндірісін ұйымдастырудың неғұрлым тиімді түрлерін экономикалық жағынан негіздеп, талдау жұмыстарымен, құрылыс маркетингісімен шұғылданады. Сонымен қатар құрылыстағы материалдық-техникалық жабдықтау ісінің ұйымдастырылуын, құрылыстың негізгі және айналым қорларының құрылымын, құрылыста еңбек өнімділігін арттыру, өзіндік құнды кеміту, пайдалылықты өсіру факторлары мен резервтерін, еңбекке ақы төлеу, материалдық көтермелеу мен ынталандыру, баға белгілеу жүйелерін жетілдіру жолдарын, құрылысты қаржыландыру жүйесін, құрылыс-құрастыру ұйымдарының қаржы қызметін зерттейді. Құрылыс экономикасында құрылыстарға сапалық талдау жасаумен бірге сандық талдау, ұйымдық-техникалық шешімдердің тиімді нұсқасын таңдау және экономикалық нормативтердің ғылыми негізделген жүйесін жасау үшін әртүрлі көрсеткіштердің арасындағы сандық байланыстарды анықтау маңызды рөл атқарады. Осыған орай, Құрылыс экономикасында зерттеудіңэкономикалық-математикалық тәсілдері және электронды-есептеуіш техникасы кеңінен қолданылады. Құрылыс экономикасы басқа экономикалық ғылымдармен, сондай-ақ құрылыстың өндірістік-техникалық жағын зерттейтін ғылымдармен тығыз байланыста дамиды

 

 

 

1. А. Ф. Гаевой, С. А. Усик “ Курсовая и дипломное проектирование “

2. СН РК 8. 02. 2-1-2001 “ Порядок определения сметной стоимости строительства в РК “ в ценах 2001 г.

3. СН РК 8. 02-05-2002 “ Общие положения по применению сметных норм и расценок на строительные работы “

4. СН РК 8. 02-07-2002 (НДЗ-2001) “ Сборник сметных норм дополнительных затрат при производстве строительно-монтажных работ в зимнее время “

5. СН РК 8. 02-09-2002 “ Сборник сметных норм и затрат на строительства временных зданий и сооружений “

6. Е. Н. Попов “ Проектное сметное дело “ Феникс 2003 г.

7. Ю. П. Панибратов, Н. И. Барановская, М. Д. Костюк “ Экономические расчеты в курсовых и дипломных проектах “ Москва 1990 г.

8. СН РК 8. 02-05-2002 Сборники сметных норм и рпсценок на СМР

Сборник №1 Бетонные и железо-бетонные конструкции, монолитные

Сборник №6 Бетонные и железо-бетонные конструкции, сборные

Сборник №7 Панельные конструкции

Сборник №10 Деревянные конструкции

Сборник №11 Полы

Сборник №12 Кровля

Сборник №15 Отделочные работы

 

 

Жұмыс көлемінің көрсеткіші

Жұмыс аталуы Есеп формуласы Өлш. бірл Саны
  Алаңды жоспарлау Sпл.=(105,6+20)х(11,4+20) м²  
  Өсімдік қабатының кесілуі Vср.= Sпл. х tср. tср.= 0,20см     м3  
  Топырақ қалыптастыру экскаватормен Vкотл.= (Lн+Lв)x(Bн+Bв) м³    
  Автосамосвалмен тасымалдау Vпогруз. = Vкотл. x 0,03 м³  
  Топырақты қолмен өңдеу Vр.д.= Vкотл.х 0,07 м³ 15,64
  Жерді тығыздау Sупл. = Lн x Bн м²  
  ПГС себуін орнату Vпгc= Sупл. x tпгc tпгc=0,1 м³  
  Іргетас плитасын монтаждау Спецификация бойынша   дана  
  Топырақты қайта көму Vобр.з. =(0,65+1,65) /2Kр.о. x Ph Kр.о=1,05 м³  
  Көлденең және тік гидроизоляция орнату Sгор. =Вбл. x Р+Вбл. xLвн   Sверт. = Рh   м²  
  Панельдер орнату Спецификация бойынша   дана  
  Саты маршын монтаждау Саты алаңын монтаждау   Спецификация бойынша дана  
  Жабын, аражабын монтаждау Спецификация бойынша дана  
  Экран қоршаулары Спецификация бойынша дана  
  Терезе, есік ойықтарын толтыру   S= L x B x n   м²    
  Шатырға буоқшаулағыш орнату   Sпароиз. =L x B x K K=1,02 м²      
  Шатырға жылуоқшаулағыш орнату Vтеплоиз. = LxBxKxtсл. tсл.=0,25 м³  
  Бетоннан дайындық Sстяж.= LxBxK м2  
  Руллонды кілем төсеу Sрулл.ковра= LxBxK м2  
  Еденді гидроизоляциялау Sгидроиз =Sпол м2  
  Линолеум Бетон Керам. плита   - м2 7169,4 327,42
  Терезені әйнектеу S= LxBxn дана  
  Панельдерді сырлауға дайындау жұмыстары Sнаруж.=BxLxn Sвнут. = BxLxn2 Sперег. = BxLxn2 Sоткос=nxhx2x0,2 м2  
  Қабырғаға керамикалық плита орнату Sоблиц.= Phэт.-Sдв. м²  
  Есік, терезені майлы бояуменен сырлау S = S x2,8   S = S x2,7 м²   м² 3447,4   4297,3
  Цокольді әрлеу Sцок.=Р х Һцок. м²  
  Отмостка астына пгс төсеу Vотм.=P1x0,1 м3 23,4
  Отмостканы орнату Vотм.=Р1 м3  

 

 

Мазмұны

 

1. Кіріспе 3
2. Түсінік хат 5
3. Техникалық-экономикалық көрсеткіштер 7
4. Құрылыс құнының жинақ сметалық есебі 8
5. Құрылыс құнының жанама сметалық есебі 10
6. Объекта сметасы 13
7. №1 Локальды смета жалпы кұрылыс жұмыстары 14
8. №2 Локальды смета электромонтаждау жұмыстары 23
9. №3 Локальды смета санитарлы-техникалық жұмыстары 25
10. №4 Локальды смета жартылай нақты құрылғылар 27
11. Жұмыс көлемінің ведомостісі 29
12. Әдебиеттер 31  

 

о проведении конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ по общественным дисциплинам (история, обществознание) в МБОУ СОШ «Родники».

1. Активизации изучения истории России и истории родного края, вопросов обществоведческого характера, выявления, становления и развития творческого потенциала учащихся.

2.Развитие интеллектуального и художественного творчества учащихся,

привлечение их к исследовательской, проектной и творческой

деятельности.
3. Поиск и поддержка одаренных и талантливых детей и подростков.
4. Развитие системного мышление у старшеклассников.
5. Создание условий для развития и реализации творческих способностей учащихся.

Проектная и исследовательская деятельность обучающихся - неотъемлемая часть образования, одного из направлений модернизации современного образования, развития концепции профильной школы.

Результат работы – формирование и воспитание личности, владеющей проектной и исследовательской технологией на уровне компетентности.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 120; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.018 сек.