Какие по жанру фильмы и программы Вы просматриваете чаще всего?

Были случаи, когда после просмотра определенной программы, художественного фильма (или игры на компьютере) с элементами жестокости, насилия Вы или Ваши друзья совершали агрессивные, необдуманные действия по отношению к другим людям?

Часто ли Вы просматривает фильмы и TV программы, или играете в компьютерные игры, в которых демонстрируются военные действия, жестокость и насилие?

Воспользовались ли бы Ваши друзья возможностью попробовать наркотики, если бы об этом никто не узнал?

Насколько уровень подачи информации отвечает Вашим запросам и потребностям?

	Отвечает	Частично отвечает	Совсем не отвечает	Сложно ответить
О вреде и последствиях употребления алкоголя
О вреде и последствиях употребления наркотиков
О последствиях совершения преступления и наступление уголовной ответственности за противоправные действия.

а) да

б) нет

в) сложно ответить

6. Как по Вашему мнению, относятся большинство Ваших друзей к: (дайте ответы по каждой строчке)

	позитивно	негативно	Допустимо в отдельных случаях	Сложно ответить
а) воровству
б) использованию физической силы против другого человека
в) употреблению спиртных напитков
г) употреблению наркотических и токсических веществ
д) азартным играм
е) проституции
ж) незаконному приобретения и хранения оружия

а) часто;

б) иногда;

в) редко;

г) никогда.

а) да

б) нет

в) сложно ответить

	часто	иногда	редко	никогда
комедии
боевики
ужасы
вестерны
эротику
фантастику
познавательные

10. Как часто в Вашем коллективе возникают конфликты между:

	Да, часто	Иногда	Практически нет. Редко	Нет, никогда	Сложно ответить
Учеником и учеником
Учеником и педагогом
Педагогами и родителями

11. Кто, по Вашему мнению, чаще всего берет на себя роль посредника в разрешении «школьных конфликтов» (выберите три варианта ответов)?

а) директор

б) заместитель по воспитательной работе

в) педагог-психолог

г) социальный педагог

д) классный руководитель

е) родители

ё) сами ученики

ж) другой человек (укажите кто именно)_______________________________________________

12. Обучали ли Вас в вашем образовательном учреждении способам разрешения конфликтов?

а) да

б) нет

в) сложно ответить

13. Определите, какие из приведенных ниже способов поведения относят к насилию:

	Да	Нет	Сложно ответить
Избиение родителями собственного ребёнка
Постоянные насмешки учеников над одноклассником
Крик родителей на ребенка
Запрет просмотр телепередач, компьютерных игр
Запрет проведения времени на свежем воздухе
Унижение учителем достоинства ученика
Унижения со стороны одноклассников
Отнимание у окружающих их личных вещей
Содержание детей родителями в голоде
Пребывание в местах непригодных для ребенка (канализации, чердаки домов, подвалы и др.)
Принуждение детей к попрошайничеству

14. Случалось ли Вам хотя бы один раз стать свидетелем или участником приведённых ниже фактов:

Событие	свидетель	участник
да	нет	да	нет
Драка между одноклассниками
Избиение ребенка (детей) младших классов учениками старших классов
Отнимание личных вещей у других учеников
Принуждение к сексуальным действиям
Словесные оскорбления со стороны учителей по отношению к учащимся
Вымогательство денег учениками от других учеников

15. Если бы Вам стало известно о факте насилия среди сверстников, какими бы были Ваши действия (выбрать один ответ):

а) незамедлительно оповещу взрослых (кого именно?)_______________________________________

б) выясню причину;

в) накажу виновника самостоятельно;

г) утаю информацию об этом факте.

16. Как Вы думаете, приведут ли совершенные ниже действия к наступлению уголовной ответственности:

	Да	Нет	Сложно ответить
Воровство велосипеда
Воровство мобильного телефона
Избиение несовершеннолетнего, которое привело к телесным повреждениям средней тяжести
Оскорбление и непристойные шутки над прохожими
Хранение наркотических веществ (5 грамм конопли)
Изготовление наркотических веществ для собственного употребления

17. Определите, какие из приведенных ниже действий приведут к снижению количества правонарушений и преступлений, которые совершаются несовершеннолетними:

	Да	Нет	Сложно ответить
Активизация местных организаций (соседей, жителей микрорайона)
Более суровое наказание преступлений
Предоставление информации о юридических последствиях совершения преступлений обучающимися
Регулярное посещение представителем полиции образовательных учреждений
Ведение просветительского курса для младших школьников «Человек и Закон»
Усиление ответственности родителей за воспитание детей
Увеличение количества тюрем для несовершеннолетних
Усиление ответственности взрослых, которые втянули несовершеннолетнего в уголовную деятельность
Другое (укажите)

Дата добавления: 2017-02-01