Тематичний план лекцій

ОРІЄНТОВНА СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ – МОДУЛЯ 1

«Анатомія опорно-рухового апарату»

Тема	Лекцій	Практичні заняття	Самостійна робота	Індивіду-альна робота
Змістовий модуль 1. Вступ до анатомії
1. Предмет і задачі анатомії. Методи дослідження в анатомії. Основні сучасні напрями розвитку анатомії		0,5
2. Українська анатомічна школа Івано – Франківська анатомічна школа	0,5	0,5
Змістовий модуль 2. Анатомія кісток скелета
4. Кістка як орган. Класифікація кісток. Розвиток кісток в ембріогенезі.	0,5			Підготовка огляду літератури за окремими темами
5. Анатомічна номенклатура. Осі і площини тіла.	-	0,5
6. Анатомія кісток тулуба.	-
7. Анатомія кісток верхніх та нижніх кінцівок.		5,5
8. Анатомія кісток черепа.	-
Змістовий модуль 3. З’єднання кісток скелета
9. Анатомія неперервних та перервних з’єднань між кістками. Розвиток з’єднань між кістками в онтогенезі.	0,5			Підготовка огляду літератури за окремими темами
10. З’єднання між кістками черепа і між кістками тулуба.	0,5
11. З’єднання між кістками верхніх та нижніх кінцівок.	-
Змістовий модуль №4. Міологія
12. М’яз як орган. Класифікація м’язів. Розвиток скелетних м’язів.				Підготовка огляду літератури за окремими темами
13. Анатомія м’язів та фасцій тулуба.
14. Анатомія м’язів та фасцій голови та шиї. Топографія шиї.
15. Анатомія м’язів та фасцій верхніх і нижніх кінцівок. Топографія верхніх та нижніх кінцівок	-
16. Практичні навички з навчального матеріалу модуля 1 «Анатомія опорно-рухового апарата».	-
Підсумковий модульний контроль	-
Усього годин - 105				-
Кредитів ECTS –3,5

Аудиторна робота – 66,67% СРС – 33,33 %

Види самостійної роботи студентів (СРС) та її контроль

№	ТЕМА	Кількість годин	Вид контролю
1.	Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок		Поточний контроль на практичних заняттях
2.	Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять: Описати основні етапи розвитку анатомії - Основні етапи розвитку анатомічних знань. - історія розвитку українських анатомічних шкіл у ХХ – ХХІ століттях. - Сучасна українська анатомічна школа Оволодіти основами антропометричного опису черепа - описати статеві та індивідуальні особливості будови черепа; - описати вікові особливості будови черепа. Основи загальної остеології Кістка як орган. Класифікація кісток. Розвиток кісток в ембріогенезі. Основи загальної міології		Підсумковий модульний контроль
3.	Підготовка до підсумкового модульного контролю		Підсумковий модульний контроль
	РАЗОМ

№	Тема лекції	Кількість годин
1.	Предмет і зміст анатомії, її значення для під­готовки лікаря. Методологічні основи анатомії. Учення про руховий апарат. Загальна остеологія. Анатомічні особливості організму новонародженого. Скелет людини, його розвиток, функція. Класи­фікація, форма і будова кісток, їх хімічний склад, фізичні властивості. Череп. Загальний огляд і будова черепа. Анатомо-фізіологічні особливості та процес скостеніння окремих кісток черепа. Вікові та статеві особливості його будови. Ос­новні відомості про краніометрію. Форми мінливості черепа.
2.	Учення про сполучення кісток. Види сполучення кісток. Розвиток і бу­до­ва суглобів. Класифікація суглобів за осями обертання та формами суглобових поверхонь. Види рухів у суглобах та їх аналіз. Фактори ут­ри­мання сугло­бових по­верхонь у зіткненні. Прості, складні і комбі­новані суглоби. Характеристика скронево-нижньощелепного суглоба. Учення про м’язи. Будова гладких і скелетних м’язів. М’яз як орган. Класифікація м’язів за походженням, розта­шуванням і функцією, їх початок і прикріплення. Сухо­жилки і апо­неврози. Допоміжні апарати м’язів: фасції, синовіальні сумки і піхви. Робота м’я­зів. Загальна біомеханіка опорно-рухового апарату. Взаємо­відношення між працею та будовою кісток і м’язів. Аналіз рухів у скронево-нижньощелепному суглобі.
3.	М’язи, фасції, фасціальні простори голови і шиї, прикладне значення.
	Разом

Дата добавления: 2017-02-01