Уровни организации живого. Формы живого. Строение вирусов, клеток прокариот и эукариот. Техника приготовления временных микропрепаратов. Микроскопирование.

Практическое занятие № 1

Вплив рушіїв тракторів на ущільнення грунту

Загальна будова трактора.

Класифікація тракторів.

По типу рушіїв трактора| бувають: колісні та гусеничні.

Залежно від призначення с/г трактора| можуть бути: загального|спільного| призначення,універсально-просапні і малогабаритні |. Трактор загального|спільного| призначення використовують в рослинництві для виконання робіт загального|спільного| призначення(оранка, суцільна культивація поля, посів і збирання культур).

Універсально-просапні трактори призначені головним чином для обробітку просапних культур. До 60% часу їх використовують на транспортних роботах, Обмежено на оранці і інших енергоємних операцій.

Трактори загального призначення використовують для ви онання операцій по суцільному обробітку грунту, а також на транспортних роботах.

До малогаборитних| відносяться самохідні шасі, мінітрактори| і різні мотоблоки. Класифікація тракторів по типу рушіїв: колісні та гусеничні.

Класифікація тракторів по силі тяги:

У с/г виробництві Україні використовуються трактори| семи тягових класів: 1) 0,2; 2) 0,6; 3) 1,4; 4) 2; 5) 3; 6) 5; 7) 6. Тяговий клас трактора – це зменшене приблизно в 10 разів значення його номінального тягового зусилля, виражається|виказується,висловлюється| в кН|. Наприклад трактор класу 1,4 розвиває силу тягу на крюку|гаку| рівну 14 кН|, а трактори класу 5-50 кН|.

1- двигун; 2- кермо; 3- кабіна; 4- коробка передач з трансмісією; 5- навішування; 6- рушії

Технико-експлуатаційні характеристики

Марка	“Challenger 35”	Т-151К
Потужність двигуна, кВт (л.с.)	156 (212)	121,3(175)
Тип рушія	Резино-металева гусениця (Mobil-trac)	Колісний
Вантажопідйомність навісної системи, кг	-	4500 кг
Габаритні розміри (ширина,висота, довжина), мм	2362 х 3056 x 5359	2460Х3360Х6000
Маса, кг

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ, ЩО РЕКОМЕНДУЄТЬСЯ

1. Войтюк Д.Г., Дубровін В.О. та інш. Сільськогосподарські та меліоративні машини. – К.: Вища освіта, 2004. -544с.

2. Войтюк Д.Г., Гаврилюк Г.Р., Сільськогосподарські машини. –К.: «Урожай», -1994, - 448 с.

3. Головчук А.Ф., Марченко В.І., Орлов В.Ф., Експлуатація та ремонт сільськогосподарської техніки. Машини сільськогосподарські. – 2005. – 576 с.

4. Головчук А.Ф., Марченко В.І., Орлов В.Ф., Експлуатація та ремонт сільськогосподарської техніки. Комбайни зернозбиральні. – 2004. – 320 с.

5. Головчук А.Ф., Марченко В.І., Орлов В.Ф., Експлуатація та ремонт сільськогосподарської техніки. Трактори. -

6. Карпенко А.Н. и др. Сельскохозяйственные машины. -М.: Колос, 1986. - 509с.

Джерела Інтернет:

http://www.agrotechnika-ukr.com.ua/ua/equipment

http://agroua.net/technics/agritechnics/?ai=36

http://www.minagro.gov.ua/page/?29

http://www.minagro.gov.ua/page/?30

1. Тема:

2. Учебные цели:

- знать свойства живого; уровни организации живой материи, строение вирусов, эукариотической и прокариотической клеток.

- уметь отличать неклеточные и клеточные формы жизни; прокариот и эукариот; животную и растительную клетку.

- владеть техникой приготовления временных микропрепаратов и микроскопирования.

3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:

1. Введение в биологию. Биология - наука о жизни.

2. Значение биологии для медицины.

3. Определение сущности жизни. Отличия живого от неживого.

4. Свойства живой материи.

5. Характеристика уровней организации живого.

6. Формы существования живого.

7. Строение вирусов.

8. Клеточные формы жизни.

9. Строение прокариот. Основные отличия прокариот от эукариот.

10. Строение растительной клетки. Отличие растительной клетки от животной.

11. Строение светового микроскопа.

4. Вид занятия: лабораторно-практическое.

5. Продолжительность занятия – 3 часа (135 минут)

6. Оснащение:

тестовые задания, таблицы №1 «Формы живого», №2 «Уровни организации живой материи», №3 «Схема строения бактериофага», №4 «Кровь здорового человека»; микроскопы, предметные стекла, полоски фильтровальной бумаги, вата, инструменты постоянные микропрепараты – кровь лягушки, эпителий лягушки, кожа лягушки, кровь человека.

7. Содержание занятия:

Дата добавления: 2017-02-01