КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання 6. Запишіть по 10 слів на випадок подвоєння букв, де позначаються: 1) подовження, 2) збіг приголосних.
Зразок:1) повноваження, попередження, притягнення; 2) беззбройний, законність, заарештований. Завдання 7. Прочитайте виразно вірш. Поясніть правопис власних назв та вживання розділових знаків. На світі є співучий Лангедок, Цвіте Шампанню Франція весела, Де в сонці тане кожен городок І в виноградах утопають села. Десь є Марсель і з моря дух п’яний; Десь є Париж, дух генія й гаамена; Десь жив Доде, гарячий і ясний; Десь полювали милі Тартарени. Десь острів є, що осіяв Шекспір, Де Діккенс усміхався крізь тумани, І десь в Сибіру виє дикий звір, І по Сахарі плинуть каравани. Завдання 8. Перепишіть слова, поставте де потрібно, апостроф або знак пом’якшення. Поясніть правопис та лексичне значення слів. Ар…єргард, порт..є, ад…ютант, Н…ютон, ін…єкція, н…юанс, прес-пап…є, кар…єрист, Кордил…єри, мад…яр, Г…юго, кон…юнктура, порт…єра, п…єдестал, бракон…єр, Н…юфаундленд. Завдання 9. Замініть подані словосполучення синонімами-словами іншомовного походження. Розмова однієї дійової особи; твердження певної теорії, що сприймається без доведення; кольорові декоративні вогні під час свят; людина, що ставить понад усе свої інтереси; певний режим харчування; зміни в суспільному житті; вид допомоги в грошовій формі, що надається державою приватним особам. Завдання 10. Відредагуйте подані речення. Прокоментуйте виправлені помилки. Молодь україни- це передовий авангард незалежної держави. Верховною Радою України прийнято закон про соціальний захист старих ветеранів, студентів. Ще й досі тривають дискусії та суперечки вчених з приводу походження української мови. Нові інноваційні технології навчання впроваджуються у вищих закладах україни. Засоби массової інформації та масс-медіа-одна з наймолодших сфер нашої культури, де утверджує себе українська мова.
КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ 1. Перепишіть поданий текст, записуючи числа словами. Визначте у повнозначних словах граматичні категорії (у двох реченнях на вибір). Поставте потрібні розділові знаки. Київ був заснований у кінці V/I половині VI століття про яке перші письмові згадки з’явилися у 862 році. З IX до середини XII століття центр Київської Русі. У 1240 році цілковито знищений нападом монголо/татарів і поступово відбудований згодом. З 1667 тимчасово а з 1686 року включений до складу московської держави. З 1797-адміністративний центр губернії у Російській імперії. У XIX столітті став торговельним центром осередком українського духовного і політичного життя.з 1934 року став столицей спочатку УРСР, а з 1991-незалежної України (Універсальний словник-енциклопедія/ За ред. М. Попович.-К.;Л.:ПВП Всеувито ЛДКФ «Атлас», 2001.-1575 с.). 2. Перепишіть, визначте, за якою правописною особливістю згруповано слова. 1) З/по/між, із/за, з/по/над, з/по/за. 2) Сам/на/сам, на/око, час/від/часу, з/радості, на\добраніч. 3) Кос…ш, рост…ш, нос…ш, крич…ш, бач…ш. 4) Будь/який, казна/що, що/небудь, хто/будь, хтозна/кого. 5) Ведмед…, корен…, Париж…, стол… і стол… 3. Перепишіть визначте, за якою правописною особливістю згруповано слова. Якби об’єднання людства за мовою і взагалі за народністю було можливим воно було б згубним для загально людської думки, так само як заміна багатьох почуттів одним, хоча б це одне було не дотиком, а зором. Для існування людини потрібні інші люди: для народності-інші народності.
Дата добавления: 2023-11-19; Просмотров: 69; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |