Т э в и с т о к с к и е л е к ц и и

К А Р Л Г У С Т А В Ю Н Г.

Вопросы к семинару.

Лекция 17. Анатомо-топографические взаимоотношения кровеносных сосудов и нервов верхней и нижней конечностей (Чилингариди С.Н.).

Лекция 16. Анатомо-топографические взаимоотношения кровеносных сосудов и нервов головы и шеи (Литвиненко Л.М.).

1. Назовите сосуды и нервы, а также их взаимоотношения в лобной, затылочной и височной областях.
2. Какие транзитные и собственные краниальные сосудисто-нервные комплексы Вы знаете? Приведите примеры.
3. Назовите особенности менингеальных и мозговых сосудисто-нервных комплексов.
4. Какие сосудисто-нервные структуры залегают в крыловидно-нёбной ямке?
5. Особенности взаимоотношений сосудов и нервов глазницы.
6. Назовите поверхностные и глубокие сосудисто-нервные структуры в области лица, их локализацию и особенности взаимоотношений сосудов и нервов.
7. Перечислите сосуды и нервы, залегающие окологлоточном клетчатом пространстве. Назовите взаимоотношения этих сосудов и нервов.
8. Какие сосуды и нервы залегают в межлестничном, предлестничном, претрахеальном, надгрудинном пространствах шеи? Назовите взаимоотношения этих сосудов и нервов.
9. Особенности подкожных сосудисто-нервных комплексов шеи. Из каких компонентов они состоят?

1. В каких местах на кожные покровы руки проецируются поверхностные вены (названия вен) и какие нервы прилежат к этим венам?
2. Назовите нервы, расположенные рядом с плечевой артерией.
3. Назовите нервы и кровеносные сосуды, проходящие в плече-мышечном канале.
4. Назовите закономерности топографии сосудисто-нервных пучков на конечностях.
5. К какой артерии прилежит локтевой нерв в дистальной трети плеча и предплечья?
6. Какой нерв сопровождает на кисти глубокую ладонную (артериальную) дугу?
7. Какие нервы нижней конечности располагаются рядом с подкожной веной ноги?
8. Где по отношению к подколенной артерии и вене лежит большеберцовый нерв?
9. Какие кровеносные сосуды нижней конечности располагаются рядом с глубоким малоберцовым нервом?
10. Назовите нерв, прилежащий к тыльной артерии стопы.

Лекция 1. Предмет психологии в представлении Юнга. Определение понятий: сознание, бессознательное, эго. Свойства сознания. Возможности определения и пути исследования бессознательного, их ограничения. Связь сознания и эго. Функции сознания: эктопсихические и эндопсихические функции. Психологические типы в соответствии с доминирующими функциями.

Дискуссия 1. Отличие чувств и эмоций. Инвазия, творчество и сумасшествие.

Лекция 2. Возможность исследования бессознательных процессов. Индивидуальное и коллективное бессознательное. Филогенетическое объяснение существования коллективного бессознательного. Структура психики («сферическая» модель).

Лекция 3. Понятие комплекса. Анализ сновидений. Серии сновидений. Понятие амплификации. Отличия подходов Фрейда и Юнга. Мифологические мотивы в сновидениях, примеры.

Лекция 4. Преимущество видения заболевания на архетипическом уровне. Компенсаторная функция сновидений. Архетипические символы в сновидениях, примеры.

Дискуссия 4. Высказывание Юнга о теориях Фрейда, Адлера и собственной. Отношение Юнга к теориям в целом. Позиция психотерапевта: нужно ли «лечить любой ценой»?

Лекция 5. Определение трансфера (переноса). Соотношение понятий переноса и проекции. Человеческое поведение аналитика. Взгляд на контртрансфер как на «провал». Причины интенсивного трансфера.

Значение сновидений для терапии. Важность первого сна (снов) пациента. Проекция Спасителя на аналитика.

Работа с трансфером. Проекции личного материала и архетипические проекции.

Религия как контейнер для архетипических проекций. Общественные процессы как проявление архетипов. Объективизация внеиндивидуальных образов.

Дата добавления: 2014-01-04