Робоча програма складена на 3 кредити

Форми контролю – ПМК, екзамен.

ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«СОЦІОЛОГІЯ»

Характеристика навчальної дисципліни «Соціологія»
Шифр та назва галузей знань 0305 «Економіка та підприємництво»   Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»	Цикл навального плану: «Соціологія» –нормативна дисципліна циклу гуманітарної підготовки Курс: 2 Семестр: 4
Напрями підготовки	Кількість кредитів	Кількість годин за ОПП	Кількість аудиторних занять	Лекції	Семінарські	Заліки по модулях	СРС	ІНДЗ
НШ	ЕСТS
6.030508 «Фінанси і кредит» 6.030503 «Міжнародна економіка»
Кількість тижневих годин	Кількість змістових модулів	Кількість залікових модулів	Вид контролю
			ПМК екзамен
Методи навчання	лекції, семінарські заняття, самостійна робота (СР), ІНДЗ (творчі завдання), робота в бібліотеці, Інтернеті

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН навчальної дисципліни «СОЦІОЛОГІЯ»

Тема 1. Вступ до соціології.

Тема 2. Історія становлення та розвитку соціології.

Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура.

Тема 4. Особистість у системі соціальних зв’язків.

Тема 5. Соціологія молоді.

Тема 6. Соціологія сім’ї.

Тема 7. Соціологія конфлікту.

Тема 8. Соціологія девіантної поведінки.

Тема 9. Організаційна структура соціологічної роботи в Україні та проведення соціологічних досліджень.

3. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «СОЦІОЛОГІЯ»

ТЕМА 1. ВСТУП ДО СОЦІОЛОГІЇ

Поняття соціології. Об’єкт і предмет соціології. Специфіка соціології.

Структура та рівні соціологічного знання: загальна соціологічна теорія, спеціальні соціологічні теорії, конкретно-соціологічні дослідження.

Закони, категорії та методи соціології.

Функції соціології та її роль у житті суспільства.

Місце соціології у системі наук. Значення соціології у підготовці молодих спеціалістів. Зростання ролі соціології в сучасних умовах державотворення в Україні.

ТЕМА 2. ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ СОЦІОЛОГІЇ

Передісторія соціологічної науки. Розвиток поглядів на суспільство і людину. Соціальна філософія як попередниця соціології. О. Конт – засновник соціології. Обґрунтування О. Контом необхідності нової науки про суспільство. Соціальна статика і соціальна динаміка у вченні О. Конта. Позитивна політика та її зміст. Г. Спенсер як продовжувач позитивістської лінії у соціології. Ідея соціальної еволюції. Соціальна політика. Позитивістсько-натуралістичний напрям у соціології. Соціальний дарвінізм. Расово-антропологічна школа. Географічний напрям.

Класична соціологія. Соціологізм Е. Дюркгайма. Соціологічна концепція М. Вебера. Німецька формальна соціологія. Соціологічне вчення Г. Зіммеля. Соціологія Ф. Тьонніса. Загальна характеристика класичної соціології.

Стан розвитку та специфічні риси сучасної соціології. Сучасні соціологічні концепції. Структурний функціоналізм. Символічний інтеракціонізм. Поняття соціальної взаємодії. Феноменологічна соціологія. Інтегральна соціологія П. Сорокіна. Емпірична соціологія. Соціальна інженерія.

Джерела вітчизняної протосоціології. Соціальна філософія Г. Сковороди. Український фольклор, література і публіцистика як джерела соціології. Соціологічні аспекти праць українських філософів, істориків, економістів, правників, географів, статистиків.

Розвиток української соціології після 1917 року. Соціологія радянського періоду та її криза. Основні напрями розвитку соціології у сучасній Україні.

ТЕМА 3. СУСПІЛЬСТВО ЯК СОЦІАЛЬНА СИСТЕМА, ЙОГО СОЦІАЛЬНА СТРУКТУРА

Суспільство як соціальна система, її підсистеми та елементи. Соціологічні уявлення про суспільство.

Типи суспільства. Теорії та концепції розвитку суспільства.

Класові теорії соціальної структури суспільства. Сутність категорії «середній клас».

Теорія соціальної стратифікації. Страти. Системи соціальної стратифікації. Одновимірна і багатовимірна стратифікація.

Концепція соціального статусу. Соціальна мобільність. Сучасні тенденції соціальної стратифікації та соціальної нерівності.

ТЕМА 4. ОСОБИСТІСТЬ У СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНИХ ЗВ’ЯЗКІВ

Предмет дослідження соціології особистості. Ключові поняття і категорії соціології особистості: людина, індивід, особистість, індивідуальність. П’ять антропологічних версій розгляду людини.

Соціалізація особистості: сутність, моделі, агенти, етапи. Ресоціалізація. Десоціалізація. Соціальна адаптація. Інтеріоризація. Індивідуалізація. Соціальна роль. Теорії соціальних ролей.

Соціальна діяльність і поведінка особистості. Потреби, інтереси, мотиви, цінності. Побудова службової кар’єри. Концепція службової кар’єри: сучасні погляди на концепцію становлення і розвитку кар’єри, фази становлення та розвитку кар’єри, основні типи кар’єри. Керівництво і лідерство. Стиль і методи керівництва.

ТЕМА 5. СОЦІОЛОГІЯ МОЛОДІ

Соціологія молоді як спеціальна соціологічна теорія. Сутність, об’єкт і предмет соціології молоді. Становлення соціології молоді. Стан дослідження молоді в радянській соціології.

Поняття «молодь». Молодь як об’єкт і суб’єкт суспільних процесів. Вікові межі молоді.

Державна молодіжна політика в Україні як пріоритетний і специфічний напрям діяльності держави. Засади, завдання та напрями державної молодіжної політики в Україні. Механізм реалізації. Соціальна робота.

Стан дослідження молодіжних проблем. Молодіжна свідомість і основні рівні її функціонування. Самовизначення молоді та його різновиди. Основні тенденції соціальних процесів у молодіжному середовищі.

ТЕМА 6. СОЦІОЛОГІЯ СІМ’Ї

Сутність соціології сім’ї та понять «шлюб» і «сім’я». Сім’я як соціальний інститут і мала соціальна група.

Основні категорії соціологічного дослідження сім’ї: умови життя, структура сім’ї, функції сім’ї. Основні форми сім’ї і різновиди шлюбу.

Функції сім’ї. Насильство в сім’ї та його основні види. Сучасна сім’я в Україні: функціонування та розвиток.

Демографічна політика. Негативні явища в шлюбно-сімейних стосунках та шляхи їх подолання. Стан дослідження становища сімей в Україні.

ТЕМА 7. СОЦІОЛОГІЯ КОНФЛІКТУ

Сутність і предмет соціології конфлікту. Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві.

Основні категорії соціології конфлікту.

Структура конфлікту. Причини й умови виникнення конфліктів. Типологія конфліктів. Динаміка соціального конфлікту.

Попередження та розв’язання конфліктів. Управління соціальними конфліктами. Соціальні конфлікти в сучасній Україні.

ТЕМА 8. СОЦІОЛОГІЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ

Сутність, об’єкт, предмет соціології девіантної поведінки. Центральні категорії соціології девіантної поведінки Історія становлення соціології девіантної поведінки.

Соціологічні теорії девіантної поведінки.

Девіація та сексуальність. Деліквентна поведінка. Адиктивна поведінка. Самогубство. Суспільні девіації.

Девіантогенний вплив агентів соціального контролю.

Кількісні та якісні методи соціологічного дослідження девіантної поведінки. Етичні питання дослідження девіантної поведінки та питання безпеки.

ТЕМА 9. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА СОЦІОЛОГІЧНОЇ РОБОТИ В УКРАЇНІ І ПРОВЕДЕННЯ СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Соціологічні установи, їх призначення та завдання. Соціологічні часописи.

Функції соціолога. Вимоги, яким має відповідати соціолог як фахівець. Кодекс професійної етики українського соціолога.

Поняття про соціологічне дослідження, його різновиди. Підготовка до проведення конкретно-соціологічного дослідження. Поняття проблеми в соціології. Формулювання проблеми дослідження. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження. Основні вимоги до складання програми. Структура програми конкретно-соціологічного дослідження. Методологічна частина програми та її зміст.

Методична частина програми конкретно-соціологічного дослідження. Правила розрахунку та обґрунтування вибірки. Генеральна і вибіркова сукупність. Поняття репрезентативності. Різновиди вибірок. Методи механічної і квотної вибірок.

Основні методи конкретно-соціологічного дослідження: спостереження, експеримент, аналіз документів і контент-аналіз, опитування, метод соціометрії тощо. Опитування та його різновиди. Анкетування і його технічний інструментарій. Стратегічний і робочий плани конкретно-соціологічного дослідження.

4. Список рекомендованої літератури

1. Указ Президента України «Про розвиток соціологічної науки в Україні» // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2001. – № 2. – С. 5–7.

2. Арон Реймон. Етапи розвитку соціологічної думки / Пер. з фр. Г. Філіпчука. – К.: Юніверс, 2004. – 688 с.

3. Барвінський А.О. Соціологія: Курс лекцій. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 328 с.

4. Бевзенко Л. Проблема еліти з погляду соціальної самоорганізації // Там само. – 1999. – № 2. – С. 118–135.

5. Білоус В.С. Соціологія у визначеннях, поясненнях, схемах, таблицях: Навчальний посібник. – К.: КНЕУ, 2002. – 140 с.

6. Бурлачук В. Жан Бодрійяр, маси і «кінець соціології» // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2003. – С. 46–59.

7. Вебер М. Антикритична післямова до «Духу капіталізму»// Там само. – 1999. – № 3. – C. 149–164.

8. Гавриленко І. Пол Лазарсфельд: життя і творчість: До 100-річчя від дня народження // Там само. – 2000. – № 4. – С. 69–80.

9. Грушевська С. Особливості поведінки поляків і українців у ситуації конфлікту: (на підставі застосування методу анкети-конфлікту) // Там само. – 2000. – № 2. – С. 140–151.

10. Гіденс Е. Соціологія: Пер. з англ. – К.: Основи, 1999. – 726 с.

11. Герасимчук А.А., Палеха Ю.І., Шиян О.М. Соціологія: Навчальний посібник. – 3-те вид. випр. й доп. – К.: Вид-во Європ. у-ту, 2003. – 246 с.

12. Дворецька Г.В. Соціологія: Навчальний посібник. – Вид. 2-ге, перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2002. – 472 с.

13. Дуткевич Т.В. Конфліктологія з основами психології управління: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 456 с.

14. Злобіна О. Категорія «особистість» у системі понять соціологічної теорії // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. – № 2. – С. 121–134.

15. Карась О. Дж. Александер. Соціологічний підхід до проблем демократії // Там само. – 1999. – № 1. – С. 22–26.

16. Єхало В. Соціодраматична концепція соціалізації особистості // Там само. – С. 54–61.

17. Кучеренко В. Функціоналістська парадигма Роберта Мертона в сучасному соціологічному дискурсі: До 90-річчя від дня народження // Там само. – 2000. – № 4. – С. 81–88.

18. Лібанова Е. Соціальна стратифікація українського суспільства і передумови становлення середнього класу // Нова політика. – 2002. – № 1. – C. 5–11.

19. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 1999. – 344 с.

1. Медіна Т. Сексуальна функція молодої української сім’ї: соціологічний аспект // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2000. – № 2. – С. 78–90.
2. Паніна Н. Молодь України: структура цінностей, соціальне самопочуття та морально-психологічний стан за умов тотальної аномії // Там само. – 2001. – №1. – С. 5–26.
3. Соціологія: Підручник / 3-тє вид., стереотипне. За ред. В.М. Пічі. ­– Львів: «Новий світ-2000», 2007. – 280 с.
4. Соціологія: Підручник / За ред. В.Г. Городяненка. – 2-ге вид., перероб., доп. – К.: Видавничий центр «Академія», 2005. – 559 с.
5. Соціологія: Навчальний посібник / За ред. С.О. Макеєва. – 3-тє вид., стер. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2005. – 455 с.
6. Сірий Є.В. Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії: Навчальний посібник. – Вид. 2-ге. К.: Атіка, 2007. – 480 с.
7. Танчин І.З. Соціологія: Навчальний посібник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – К.: Знання, 2007. – 351 с.
8. Черниш Н. Соціологія: Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003. – 544 c.

5. ГРАФІК РОЗПОДІЛУ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ І ВИДАМИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ ЗА ОПП

№ розділу, теми (змістового модуля)	Назва розділу, теми, змістового модуля	К-ть год. за ОПП	Розподіл аудиторних годин
Всього	В тому числі	Лекції	Семінари	Залік по модулю
СРС/ІНДЗ	Ауд.
Тема 1	Вступ до соціології
Тема 2	Історія становлення та розвитку соціології
Тема 3	Суспільство як соціальна система, його соціальна структура
Тема 4	Особистість у системі соціальних зв’язків
Тема 5	Соціологія молоді
Тема 6	Соціологія сім’ї
Тема 7	Соціологія конфлікту
Тема 8	Соціологія девіантної поведінки
Тема 9	Організаційна структура соціол. роб. в Україні та проведення соціолог. досліджень					-
Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)	42/12	42/12
Разом годин		42/12

Дата добавления: 2014-01-04