Двух факторная теория Фредерика Герцберга

Теория Дэвида Мак Клеланда

Дэвид Мак Клеланд считал, что в развитых странах низшие потребности удовлетворены. В результате чего человек мотивируется лишь высшими потребностями, даже не думая о низших.

=> выделил три потребности человека: власть, успех, социальная причастность.

1) Власть, выражается в желании доминировать над людьми и ситуацией, подчиняя их своей воле, или мнению.

2) Успех, потребность в само выражении т самоутверждении своего статуса.

3) Потребность в социальной причастности, выражается в стремлении к социальному общению и взаимодействию

=> Выделил три типа менеджера

1. Институциональный м-т-р, С доминированием потребности к власти, и меньше к групповой принадлежности.

2. Социально принадлежащие м-т-р М-т-р у которых соц. принадлежность до минирует над властью.

3. Промежуточный м-т-р У м-т-р власть и соц принадлежность гармонично сочетаются.

Гертсберг выделил 2 группы социальных факторов, которые по разному влияют на поведение людей:

Гигиенические факторы (факторы гигиенические)	Факторы мотивации
Данные факторы не являются мотиваторами, а влияют только на отношение к работе, и удовлетворенности трудом. -оплата труда (влияет на условия труда)   - условия труда   - характер контроля   - стиль руководства	Факторы на прямую, влияющие на мотивацию:   - успех   - карьерный рост   - общественное признание   - творческое содержание труда   - статус

24.04.2013 семинар

Теория «Х» и «У» Дугласа Макгрегора

Теория «Х». Эта теории управление предполагает, что работники изначально ленивы и будут по возможности избегать работы, => их нужно контролировать постоянно, постоянно нужны – санкции угрозы. Пример крупные заводы, фабрики, ж\д.

Теория «У». Эта теория управления предполагает, что работники могут быть амбициозными, иметь внутренние стимулы, стремится взять на себя больше ответственности и осуществлять самоконтроль и самоуправление. Согласованность интересов работника с его местом на предприятии и руководством. => меньше труда и больше творчества. Пример учебные заведения, и любые творческие предприятия.

ВЫВОД: в зависимости от понимания природы человека, его роли в организации существуют две модели организации.

Х: 1) человек по природе ленив

2) Избегает работы, и соответственно требует обязательного контроля

3) Работник избегает ответственности

4) Работник не способен к самореализации и самодисциплине, => требует жесткой дисциплины

5) Интересы организации, ставятся выше интересов работника

Главный стимул: • принуждение.

Вспомогательный стимул: • материальное поощрение

ð Персонал это ресурс на ровне с материальными ресурсами

ð Основной метод управления Административный, с жестким санкциями.

У: 1) труд – естественная потребность человека

2) способ самореализации человека

3) человек способен нести ответственность за свои поступки

4) человек имеет права и свободы

5) в организации есть множество программ по развитию работников

6) ворганизации интересы работника и организации гармонируют

Главные стимулы: • самоутверждение;• моральное и материальное поощрение.

Вспомогательный стимулы: • принуждение.

=> персонал это главное богатство организации обеспечивающий конкурентно способность предприятия.

=> минимум санкций и контроля.

Дата добавления: 2014-01-04