Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Природа стресів та управління ними

Стрес — це явище, яке спричинюється великими або малими обсягами робіт, необхідністю співіснувати один з одним, конфліктом ролей, їхньою невизначеністю, сумом, безцільністю існування, відсутністю важливої справи, фізичними, психологічними та іншими причинами.

Фактори, які зумовлюють стрес, можна поділити на дві групи:

організаційні — відсутність важливої справи, безцільність існування, перевантаження чи недовантаження роботою, конфлікт ролей, їхня невизначеність, нецікава робота, відсутність важливої справи;

персональні — необхідність співіснування один з одним, смерть дружини, шлюб, вагітність, сексуальні проблеми, погані стосунки з рідними, зміна квартири, поїздка у відпустку, невдале проведення свята, порушення звичок, уподобань, мрій тощо.

Український науковець біолог Анатолій Косенко зазначає, що стреси формуються під впливом:

— позитивних видів почуття (вдячність, повага, довір'я, захоплення, прихильність, доброзичливість тощо);

— негативних (ненависть, недовіра, презирство, ворожість, ревнощі, жадання помсти, загроза безпеці тощо);

— байдужості.

Виникнення стресу охоплює три етапи:

— появу початкової реакції подиву, тривоги, невміння справитися з ситуацією;

— виникнення суперечок, непорозумінь;

— настання фази виснаження, втоми.

Негативний вплив стресу можна ліквідувати за допомогою самоуправління та застосування певних управлінських рішень.

Для усунення стресу в процесі самоуправління працівник повинен:

— оцінити свій власний стан та результати діяльності;

— конкретизувати систему своєї роботи (наприклад, слід розписати, що зробити сьогодні, а що завтра і т.ін.);

— не погоджуватись на нову роботу (завдання), якщо не завершена попередня;

— підтримувати доброзичливі стосунки з керівником;

— не погоджуватися з суперечними вимогами;

— доповідати керівнику про нечіткість завдання;

— поліпшувати стосунки з членами колективу, формальними та неформальними групами;

— не скаржитись;

— обдумувати кожний свій крок;

— уміло організовувати свій відпочинок;

— вивчати відповідну літературу і отримані знання застосовувати на практиці.

Для управління стресами менеджеру можна запропонувати:

— вивчати особливості характеру, діапазон знань, ставлення до праці своїх підлеглих;

— вибирати тип і обсяг робіт відповідно до здібностей, потреб і нахилів працівників;

— надавати працівникам по можливості повну характеристику майбутньої роботи;

— дозволяти працівникам обґрунтовано відмовлятися від роботи;

— уміло пояснювати необхідність виконання роботи;

— приймати оптимальні рішення;

— визначати чіткі зони повноважень;

— удосконалювати комунікації;

— використовувати стиль керівництва відповідно до ситуації;

— не приховувати виробничо-господарської інформації;

— забезпечувати необхідну винагороду за ефективну роботу.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Організаційний розвиток | Поняття та загальна характеристика керівництва
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1597; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.