Основные фазы развития менеджмента

История развития школ менеджмента связана с различными

Школы управления

Теория стратегий, инноваций и лидерства

Количественная школа

Теория Z

· Теория управления, основанная на "вовлеченности"; самая заметная, по своему воздействия на науку менеджмента, попытка объяснения японского экономического чуда, принадлежит Уильяму Оучи.

· Ключевой характеристикой школы является замена словесных рассуждений и описательного анализа моделями, символами, количественными значениями, что позволило существенно повысить эффективность управленческих решений. Вклад внесли Немчинов, Новожилов, Канторович, Федоренко, Шаталин.

Непрерывное взамодействие организации с окружающей средой и разработка стратегий развития отганизации	Разработка стратегий организации как метод конкурентной борьбы
Инновация как основа конкурентоспособности	Инновационнй подход к изменениям в организации
Лидерство	Радикальные изменения взаимоотношений между персоналом и руководством

подходами к управлению:

1. Совершенствования управления отдельными технологическими операциями в процессе производства (аналитический подход) – школа научного управления.
2. Рационализация системы управления и структуры организации (административный подход) – классическая школа.
3. Управление персоналом (отдельными работниками и трудовыми коллективами) – школа человеческих отношений и поведенческая школа.
4. Количественный подход, активно использующий экономико-математические методы
5. (методы исследования операций) – школа количественного управления.
6. Системный подход и его различные модификации: ситуационный, маркетинговый,
7. логистический.
8. Управление в нестандартных ситуациях, ориентированное на будущие угрозы
9. и возможности на развитие инновационного потенциала организации – теория стратегий и инноваций

Дата добавления: 2014-01-04