КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
ТЕМА: З’єднання кісток грудної клітки. З’єднання кісток пояса верхньої кінцівки. Плечовий суглоб
ЗАНЯТТЯ 17
Актуальність теми: Знання будови сполучень кісток грудної клітки і кісток плечового поясу в нормі має значення для подальшого вивчення функції м’язів даних ділянок, а також практичне значення для лікарів при діагностиці та лікуванні патології органів грудної клітки.
. Навчальні цілі заняття: ЗНАТИ: а) анатомічну будову реброво-хребцевих суглобів: суглоба головки ребра і реброво-поперечного суглоба та зв'язок, що їх укріплюють; б) анатомічну будову грудинно-ребрових суглобів та зв'язок, що їх укріплюють; в) анатомічну будову грудної клітки; г) анатомічну будову надплечово-ключичного суглоба та зв'язок, що їх укріплюють; д) анатомічну будову грудинно-ключичного суглоба та зв'язок, що їх укріплюють; е) анатомічну будову плечового суглоба та зв'язок, що його укріплюють; є) аналіз рухів в вищеперечислених суглобах.
ВМІТИ: а) показати і відпрепарувати плечовий суглоб, його зв’язки; б) показати грудну клітку, відрізнити різні форми грудної клітки; в) продемонструвати рухи в плечовому суглобі; г) показати і відпрепарувати реброво-хребцеві, грудинно-реброві, грудинно- ключичні, надплечово-ключичні та плечовий суглоби та зв’язки, що їх укріплюють. Завдання для самостійної позааудиторної роботи: 1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою. 2. Вивчіть: а) сполучення ребер з хребцями; б) сполучення ребер з грудиною; в) сполучення грудини і ключиці; г) сполучення ключиці з лопаткою; д) анатомічну будову плечового суглоба; е) аналіз рухів у вище перерахованих сполученнях. 3. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання:
1. Суглоб головки ребра: суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки, аналіз рухів, характеристика у відповідності до класифікації суглобів.
2. Реброво-поперечний суглоб: суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки, аналіз рухів, характеристика у відповідності до класифікації суглобів. 3. Грудинно-реброві суглоби: суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки, аналіз рухів, характеристика у відповідності до класифікації суглобів. 4. Сполучення І-го ребра з грудиною. 5. Синдесмози грудної клітки. 6. Грудна клітка в цілому. 7. Характеристика суглобів поясу верхньої кінцівки. 8. Грудинно-ключичний суглоб: суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки, аналіз рухів, характеристика у відповідності до класифікації суглобів. 9. Надплечово-ключичний суглоб:суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки, аналіз рухів, характеристика у відповідності до класифікації суглобів. 10. Власні зв’язки лопатки. 11. Плечовий суглоб: суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки, аналіз рухів, характеристика у відповідності до класифікації суглобів. 12. Піхви та сумки плечового суглоба. Обсяг самостійної роботи на занятті Студенти самостійно працюють з вологими препаратами. Самостійно вивчають і демонструють будову і топографію зєднання між кістками грудної клітки та плечового поясу. Аналізують рухи в цих з’єднаннях. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує напрям шкірних розрізів для препарування. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі. Тести для самоконтролю знань. 1. Яким номером позначено lig. costotransversarium?
A. 6 B. 4 C. 2 D. 8 E. 10
2. Яким номером позначено lig. costotransversarium laterale?
A. 4 B. 1 C. 6 D. 8 E. 10
3. Яким номером позначено lig. costotransversarium superius?
A. 5 B. 1 C. 2 D. 7 E. 4
4. Яким номером позначено lig. intertransversarium?
A. 4 B. 2 C. 1 D. 5 E. 6
5. Яким номером позначено lig. іntraclaviculare?
A. 2 B. 10 C. 12 D. 1 E. 8
6. Яким номером позначено membrana intercostalis externa?
A. 12 B. 10 C. 2 D. 1 E. 8
7. Яким номером позначено lig. costoxiphoidea?
A. 12 B. 10 C. 8 D. 1 E. 2
8. Яким номером позначено lig. coracoacromiale?
A. 2 B. 5 C. 6 D. 4 E. 9
9. Яким номером позначено tendo m. bicipitis?
A. 2 B. 5 C. 6 D. 9 E. 4
10. Яким номером позначено lig. conoideum?
A. 2 B. 5 C. 6 D. 4 E. 9
Розв'яжіть ситуаційні задачі: 1. У хворого діагностовано вивих плечового суглоба. Яка зв'язка була пошкоджена в даному випадку? A. Дзьобоплечова B. Поперечна зв'язка лопатки C. Дзьобоакроміальна D. Акроміально-лопаткова E. Дзьоболопаткова
2. У постраждалого вивих плечового суглоба. Зсув яких суглобових поверхонь вийде за межі фізіологічної норми? A. Головка плечової кістки і суглобова западина лопатки B. Головка плечової кістки й надплечовий відросток лопатки C. Головка плечової кістки й надплечовий кінець ключиці D. Суглобова западина лопатки й надплечовий кінець ключиці E. Суглобова западина лопатки і груднинний кінець ключиці
3. У постраждалого при огляді спостерігається випинання акроміального кінця ключиці При натискуванні акроміальний кінець зміщується вниз Які зв’язки пошкоджені? A. Дзьобоключична зв’язка, акроміально-ключична зв’язка. B. Грудинно-ключичні передня та задня зв’язки. C. Реброво-ключична зв’язка.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1786; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |