Іі. Конспект лекцій

ВСТУП

Природоохоронне співробітництво

Лекція № 4. Сучасні стратегії сталого розвитку. Міжнародне

Середовища та раціонального використання природних ресурсів

Лекція № 3. Економічні механізми охорони навколишнього

Природних ресурсів

Лекція № 2. Еколого-економічні проблеми використання

Лекція № 1. Предмет, методи і завдання екології

ІІ. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

2.1.1. Предмет вивчення екології……………………………………………….. 6

2.1.2. Структура сучасної екології……………………………………………….8

2.1.3. Методи дослідження екології……………………………………………..14

2.1.4. Завдання екології…………………………………………………………..16

2.2.1. Природні ресурси та їх класифікація……………………………………..18

2.2.2. Джерела та екологічні наслідки забруднення атмосфери……………… 20

2.2.3. Еколого-економічні проблеми використання водних ресурсів…………26

2.2.4. Еколого-економічні проблеми використання земельних ресурсів……..30

2.2.5. Рекреаційні ресурси та специфіка їх господарського використання…...35

2.2.6. Мінеральні ресурси. Проблеми вичерпності мінеральних природних

ресурсів……………………………………………………………………………40

2.3.1. Екологічний моніторинг та його види……………………………………45

2.3.2. Екологічні нормативи та стандарти якості навколишнього

середовища………………………………………………………………………..49

2.3.3. Безвідходні технології як основний важіль охорони навколишнього

природного середовища та економії ресурсів………………………………….52

2.3.4. Вторинне ресурсокористування…………………………………………..58

2.3.5. Природоохоронні заходи та принципи їх економічного

обґрунтування…………………………………………………………………….61

2.3.6. Економічна та соціальна ефективність безвідходних і маловідходних

технологій…………………………………………………………………………64

2.4.1. Сталий розвиток: екологічна, соціальна, економічна складова………..67

2.4.2. Основи екологічної політики розвинених зарубіжних країн…………..69

2.4.3. Екологічний моніторинг та специфіка екологічних нормативів у

розвинених країнах………………………………………………………………74

2.4.4. Економічні важелі управління природокористуванням………………..76

2.4.5. Міжнародне природоохоронне співробітництво………………………..79

2.4.6. Участь України у міжнародному співробітництві в галузі охорони

довкілля…………………………………………………………………………..85

Додатки ………………………………………………………………………….88

Література ……………………………………………………………………….92

Збереження якості середовища проживання в умовах високого антропогенного впливу на екологічні системи – одна із найгостріших проблем сучасності. Тому забезпечення сталого розвитку належить до числа пріоритетних та глобальних проблем у внутрішній і зовнішній політиці розвинутих країн. Кризова екологічна ситуація, яка сформувалась в Україні, об’єктивно є наслідком загальної несприятливої соціально-економічної обстановки, яка склалася в попередні роки. В сучасних умовах стало очевидно, що проблеми якості середовища проживання не можуть розглядатися окремо. Світовий і вітчизняний досвід показує, що неможливо забезпечити сталий економічний розвиток суспільства за рахунок руйнації природного середовища та виснаження природних ресурсів.

Рішенням Конференції ООН в Ріо-де-Жанейро (червень 1992 року), документами 5-ої сесії Комісії ООН по сталому розвитку (Нью-Йорк, квітень 1997 року), 19 спеціальною сесією Генеральної Асамблеї ООН (Нью-Йорк, червень 1997 року) міжнародна спільнота задекларувала перехід до стратегії сталого розвитку. Цей курс було підтверджено на Всесвітній зустрічі голів держав і урядів у Йоганнесбурзі (вересень 2002 р.) Процес корінної політичної та економічної перебудови України відкриває нові можливості для гармонізації економічних і екологічних інтересів суспільства. Україна на державному рівні приступає до реалізації ідеї сталого розвитку. Сталий розвиток – це “розвиток, що задовольняє потреби сьогодення, не ставлячи під загрозу прагнення майбутнього покоління задовольнити власні потреби” (World Commission on Environment and Development, 1987).

Сталий розвиток має орієнтуватися на якісні зміни економічної системи для досягнення динамічної рівноваги з навколишнім середовищем. А це означає, що студенти всіх спеціальностей, зокрема, економічних, мають бути добре обізнані з принципами сталого розвитку, і, насамперед, з наслідками посилення навантаження на природне середовище, з правилами управління процесом природокористування та природоохоронними процесами.

Є очевидним, що для студентів економічного факультету курс дисципліни “Екологія” є вкрай необхідним, бо в Україні важливо не тільки подолати економічну, але й екологічну кризу. Подальша розбудова національної економіки та адміністрування повинна проходити при неодмінному відновленні втраченої якості середовища проживання, що є необхідною умовою відтворення населення. В посібнику враховано три аспекти формування екологічної свідомості студентів:

- пізнання закономірностей взаємодії людського суспільства та біосфери, специфіка антропогенного впливу на довкілля за сучасного розвитку науково-технологічного прогресу; засвоєння принципів раціонального природокористування за умов обмеженості та вичерпності природних ресурсів;

- розуміння стратегії виживання в сучасному екологічному середовищі; тлумачення термінів: екологічний моніторинг, екологічні норми та стандарти якості середовища проживання, екологічна експертиза тощо; механізму управління природоохоронними процесами та процесами природокористування.

І. СТРУКТУРА ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ З ДИСЦИПЛІНИ “ЕКОЛОГІЯ”

Навчальним планом передбачено вивчення дисципліни “Екологія” протягом одного семестру. Інформаційний обсяг дисципліни складається з одного модуля в 1,5 кредити ЕСТS, на вивчення якого заплановано 54 навчальні години. Модуль „Екологія" поділяється на 3 змістових модулі по 0,5 кредиту кожний. Обсяг лекційного курсу дисципліни – 8 г, практичного – 10 г, самостійної роботи – 36 г.

Таблиця 1.1. Структура лекційного курса дисципліни “Екологія”

№ п/п	Найменування теми	Лекції, год.
Модуль 1. Основи теоретичної екології
	Предмет, методи і завдання екології
	Екологія спільнот. Основи глобальної екології	-
Модуль 2. Прикладні аспекти екології
	Природні ресурси, їх охорона і раціональне використання. Стан і охорона природних ресурсів Донбасу
	Економічні механізми охорони навколишнього середовища та раціонального використання природних ресурсів
	Модуль 3. Стратегія і тактика збереження життя на Землі
	Сучасні стратегії сталого розвитку. Міжнародне природоохоронне співробітництво
Всього	8 год.

Дата добавления: 2014-01-04