Реформа в области просвещения

Полицейская реформа.

До 60-х гг. отсутствовало централизованное управление тюрьмами, присутствовала сословность в отбывании наказаний, для каждого сословия были свои места отбывания наказаний, принадлежали они различным ведомствам.

- Суть реформы – создание единой тюремной системы.

- В 1869 г. создано главное управление, вначале в составе Министерства внутренних дел, затем в 1895 г. переведено в Министерство юстиции. Созданы тюрьмы трех типов:

- крупные тюрьмы - «централы», например Александровский централ,
Эти тюрьмы подчинялись главному тюремному управлению;

- общие, подчиненные местным губернским властям;

- каторжные, подчиненные местным учреждениям.

В 1864 г. были изданы:

v Устав гимназий,

v Положение о народных училищах, регламентирующие начальное и среднее образование.

v Наряду с государственными, возникли:

- земские,

- церковно-приходские,

- воскресные,

- частные школы.

Гимназии были разделены на классические и реальные, в них принимались все дети, способные внести плату за обучение.

В 1863 г. новый Устав вернул автономию университетам, ликвидированную в 1835 г.

В 1865 г. были введены Временные правила о печати. Они отменяли предварительную цензуру для ряда печатных изданий. Новые правила не распространялись на провинциальную печать и массовую литературу для народа.

Дата добавления: 2014-01-04