Социализация и девиантное поведение

1. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ: ПОНЯТИЕ, ЭТАПЫ, АГЕНТЫ

Формирование личности – процесс сложный, в нем участвует такое множество факторов, что создание какой-либо единой модели, способной объяснить духовный мир каждого человека, пути его становления, крайне затруднено.

Социализация – это процесс формирования социальных качеств, свойств, ценностей, знаний и умений, благодаря которым человек становится дееспособным участником социальных связей, институтов, общностей.

Социализация – это процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит, т.е. это процесс превращения человека в члена современного общества.

В социализации можно выделить две фазы:

ü социальная адаптация – это приспособление индивида к ролевым функциям, социальным нормам, социально- экономическим условиям, институтам;

ü интериоризация – процесс включения социальных норм, ценностей во внутренний мир человека, т.е. придание социальным нормам личностного характера.

П. Бергер и Лукман различают два типа социализации:

ü первичная – которой индивид подвергается в детском возрасте, становясь членом общества,

ü вторичная – любой последующих процесс, с помощью которого уже социализированный индивид интегрируется в новые секторы общества.

Агенты социализации:

ü первичные – родители, родственники, друзья, учителя и другие референтные (значимые) люди – они важны на ранних этапах жизни. Эти агенты универсальны, т.е. выполняют множество функций (отец – опекун, воспитатель, добытчик средств существования, друг и т.д.),

ü вторичные – представители администрации школы, института, предприятия, армии, церкви, государства, сотрудники СМИ – их роль важна на более поздних этапах жизни. Агенты вторичной социализации влияют в узком направлении, выполняют одну-две функции (учитель дает знания, предприятие – средства существования).

Дата добавления: 2013-12-12