Использование в образовании

Совместная работа

Если люди, работающие над одним проектом, проводят много времени в Internet, блог повышает производительность труда:

· новости и ресурсы. Члены рабочей группы могут помещать в блог ссылки на полезные ресурсы и новости;

· директивы. Все записи архивируются. Можно также ввести правило, что после прочтения члены рабочей группы делают запись в комментариях о том, что они ознакомлены. Это очень удобно. Намного удобней рассылки по электронной почте;

· вопросы. Каждый член рабочей группы может задать вопрос, который прочитают все и смогут высказать свое мнение. Больше не надо делать форвард электронной почты в надежде узнать ответ;

· распространение файлов. Использование блога для хранения и распро­странения файлов вместо рассылки по электронной почте и закачивания на FTP. Удобно, так как можно сохранять все версии и при необходимо­сти вернуться к ним, а также то, что скачивать файлы будут только те, кому они действительно нужны. Опять же, в комментариях члены рабо­чей группы могут внести свои предложения и замечания;

· организация встреч. Удобный способ назначения встреч. В блоге можно обсудить какие-либо организационные моменты. Также блог удобен для организации и обсуждения праздников, поездок, конференций;

· создание более неформальной обстановки. Блог помогает членам рабочей группы больше общаться и поддерживать более дружелюбную атмосферу.

Также блог позволяет:

· делать краткие заметки для рабочей группы в блоге вместо рассылки электронной почты, каждый может высказать свое мнение в коммента­риях, которые станут доступны другим;

· хранить записи собраний, идей;

· это хорошее место для наработки документации, новых проектов.

· Еще раз напомню, что блог может быть закрытым, и доступ к нему будут иметь только люди, имеющее на это право.

Интересное направление для использования блогов — это использование в образовании. Безусловно, для полноценного использования необходимо чтобы 100% учеников (или студентов) имели регулярный доступ к блогу (интернету), что пока еще недостижимо в отечественном образовании. Так, в США наличие портативного компьютера — ноутбука обязательное условие для учебы студента в колледже или университете по любой специальности, а не только технической.

Можно разделить образовательные блоги на две категории. Те, к которым имеет доступ преподаватель и к которым он не имеет доступа.

По сравнению с общеобразовательной школой блог большую актуальность приобретает в высшем и среднем специальном образовании.

Что можно делать при помощи блогов в образовании? Если блог с участием преподавателя, то возможно:

· напоминание о контрольных работах, зачетах;

· распространение лекций, вопросов к экзаменам;

· сообщение о новостях, событиях общественной жизни.

Неофициальное общение повышает интерес к предмету, стимулирует к по­лучению дополнительных знаний.

Если блог не посещают преподаватели, то он может служить для общения студентов группы, обмена информацией.

Безусловно, возможно ограничение доступа с использованием пароля.

Дата добавления: 2013-12-12