Дидактический план

Другие подходы к классификации стилей управления

Помимо стиля управления, балансирующего между демократией и автократией, выделяют также стили, ориентирующиеся на условия или результаты работы либо на человека, благоприятный климат в коллективе.

Подобная классификация была предложена Робертом Блейком и Джейн Мутон из Техасского университета. Они представили ее в виде управленческой сетки, решетки 99 позиций, где по вертикали отражена забота о человеке, а по горизонтали – забота о производстве (см. рис. 14). Соответственно, получаем пять основных стилей руководства по Блейку-Мутон:

Сектор 1-1. Охлократический стиль: стиль, характеризуемый фактической децентрализацией власти, примитивной системой мотивации труда, разобщенностью деловых интересов организации и личных интересов работника. Менеджер руководит только для того, чтобы работа не остановилась окончательно. Работники не проявляют интереса к работе.

Сектор 9-1. Утилитарно-технократический стиль (“менеджмент задач”): стиль управления, характеризуемый централизацией власти, доминированием производственных интересов организации над интересами работников.

Сектор 1-9. Социально-либеральный стиль (стиль “загородного клуба”): стиль управления, характеризуемый децентрализацией власти, консультативно-демократическим механизмом принятия решений, доминированием личных интересов сотрудников над производственными интересами.

Сектор 9-9. Патерналистский (корпоративный) стиль: стиль управления, характеризуемый гармоничным сочетанием высокой мотивированности работников к труду и развитой системы поощрений, учета личных интересов работников.

Сектор 5-5. Стиль нереализованных резервов: этот промежуточный стиль характеризуется неплохими отношениями внутри коллектива, трудолюбием сотрудников, однако руководитель не может полностью реализовать имеющиеся у коллектива резервы: предельный уровень не достигнут ни в процессе формирования положительной атмосферы внутри организации, ни в мотивации работников к труду.

Организация как общественно-функциональный институт. Формирование организации. Бизнес-потенциал организации. Окружающая деловая среда организации.

Планирование деловой активности организации. Прелиминарное информационное обеспечение. Стратегическое и оперативно-тактическое целеполагание. Определение моделей и механизмов управленческого и ресурсного обеспечения. Разработка и официализация плановых документов.

Личность и коллектив (микросоциум) в организации. Персонал организации, служебно-профессиональный и служебно-психологический статусы сотрудников. Коммуникации в менеджменте. Социально-гуманитарные отношения в организации. Профессиональные и социальные роли менеджера. Управление человеком и группой. Менеджер как лидер, участник переговорного процесса и консультант. Мотивация персонала к труду и карьерная политика организации.

Контроль и коррекция деловой активности организации. Стратегические контроль и коррекция. Оперативно-тактический контроль и коррекция. Особенности контрольно-коррекционной деятельности применительно к различным бизнес-ресурсам и сферам деловой активности организации.

Проблемы и перспективы развития теории и практики менеджмента на современном этапе. Основные проблемы теории и практики менеджмента, возможные пути и способы решения этих проблем. Перспективы развития теории и практики менеджмента. Менеджмент в многонациональных компаниях.

Дата добавления: 2013-12-12