КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Экологизация общественного сознания
Экологизация общественного сознания заключается в развитии экологического образования, просвещения и воспитания в целях перестройки общественного экологического сознания, изменения образа жизни человека, его нравственности. В настоящее время в общественном сознании прочно утвердилось представление о человеческой исключительности и освобождении человека от подчинения экологическим закономерностям. Поведение людей по отношении к окружающей природной среде, основанное на парадигме человеческой исключительности, может привести к экологическому кризису на планете. Тип экологического сознания, базирующийся на представление о человеческой исключительности, называется антропоцентрическим.К основным особенностям антропоцентризма относятся следующие утверждения: • представление о человеке как высшей ценности, а природа объявляется собственностью человечества; • иерархическая картина мира представлена в виде пирамиды, на вершине которой стоит человек, несколько ниже вещи, созданные человеком и для человека, еще ниже различные объекты природы; • удовлетворение прагматических потребностей человека; • характер взаимодействия с природой определяется прагматическим подходом: правильно и разрешено то, что полезно человеку и человечеству; • этические нормы и правила действуют только в мире людей и не распространяются на взаимодействие с миром природы; • дальнейшее развитие природы мыслится как процесс, который должен подчиняться процессу развития человека. Вместе с тем получают развитие принципиально иные представления, согласно которым человек и природа едины и неотделимы друг от друга, а следовательно, противопоставлять их друг другу в корне неверно и бессмысленно. Человек не в состоянии отменить или изменить законы природы, ибо они объективны и действуют помимо его воли. Человек не может господствовать над природой, он принадлежит ей и находится внутри нее. Господство человека над природой есть не что иное, как деятельность, основанная на использовании ее законов.
Произойдет четкое обоснование единства человека и биосферы и неизбежность ее эволюционного превращения в сферу разума ноосферу, когда определяющая роль ее развития перейдет от стихийного течения природных процессов и антропогенного воздействия на природу к гармоничному развитию природы и общества. Развитие человека и биосферы пойдет в неразрывной связи и по единственно правильному пути коэволюции общества и биосферы, на котором не будет ни победителей, ни господства одной из сторон. Ноосфера предполагает прежде всего гуманизацию социальных отношении, разумное отношение к природе, бережное отношение к ее ресурсам. К природе нельзя относиться потребительски, это не в интересах мыслящего человека. Промежуточным этапом формирования нового экологического сознания является биоцентризм, который включает следующие основные принципы: • высшую ценность представляет гармоническое развитие человека и природы: человек не собственность природы, а один из членов природного сообщества, • отказ от иерархической картины мира в пользу • человека; • целью взаимодействия с природой является максимальное удовлетворение как потребностей человека, так и потребностей всего экологического сообщества; • характер взаимодействия с природой определяется принципом, по которому правильно и разрешено только то, что не нарушает существующее в природе экологическое равновесие; • этические нормы и правила равным образом распространяются как на взаимодействие между людьми, так и на взаимодействие с миром природы;
• развитие природы и человека мыслится как процесс коэволюции, взаимного единства. Основные положения «биосферной этики», разработанные с позиций экоцентризма, включают уважение, ко всему живому, включая человека и природу, т. е. к биосфере и ее окружению и к Космосу. Экологическое образование– целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения экологическими знаниями, умениями и навыками. Действующая в настоящее время в нашей стране система экологического образования носит непрерывный, комплексный, междисциплинарный и интегрированный характер, с дифференциацией в зависимости от профессиональной ориентации. Созданы центры по экологическому образованию населения, апробируется экологическая компонента содержания профессионального образования. Экологическое воспитаниепризвано формировать активную природоохранную позицию и достигается с помощью комплекса природоохранного и экологического обучения,включающего воспитание в узком смысле слова, школьное и вузовское экологическое просвещение, пропаганду экологического мировоззрения. Основные цели экологического воспитания в современных условиях могут быть сведены к следующим постулатам: • всякая жизнь самоценна, уникальна и неповторима, человек ответственен за живое; • природа – вечна и бесконечна, поэтому она была и всегда будет сильнее человека; основой взаимоотношения с природой должна стать взаимопомощь, а не противоборство; • чем более разнообразна биосфера, тем она устойчивее; • человек оказывает на природную среду недопустимое по масштабам дестабилизирующее воздействие; • антропоцентрический тип создания должен быть вытеснен экоцентрическим; • Земля может ответить человечеству на свое уничтожение неотразимым ударом; • люди должны быть ориентированы к радикальному изменению системы ценностей и поведения, а именно, к отказу от перепотребления (для развитых стран), от установки на многодетную семью (для развивающихся стран) и от экологической безответственности и вседозволенности. Основа решения глобальных экологических проблем заключается в переоценке мировоззренческих ценностей и в смене приоритетов, а также в нормализации численности населения через планирование семьи, в работе по реализации основных направлений в охране окружающей природной среды.
Высшей стадией экологизации сознанияявляется экологическая культура, под которой понимается весь комплекс навыков бытия в контакте с окружающей природной средой. Центральная идея экологической культуры заключается в совместном гармоническом развитии природы и человека и отношений к природе не только как материальной, но и как к духовной ценности. Таким образом, правило «не повреди» и «думать глобально, действовать локально» обязательны для всех людей. Во имя жизни на Земле человечеству предстоит возродить, сберечь и развить все основные ценности экологической культуры.
Дата добавления: 2013-12-12; Просмотров: 2649; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |