КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Анализирует
Рис.4. Порядок подведения итогов в роте за месяц
3. Привести конкретные факты личной примерности военнослужащих, выделить командиров (военнослужащих), опыт которых необходимо использовать в работе.
4. Заострить внимание на частично или полностью невыполненных задачах, привести примеры недобросовестного отношения к учебе и службе. 5. Вскрыть причины недостатков, дать оценку работы должностных лиц по выполнению ими должностных обязанностей и решению поставленных задач. 6. Определить, что необходимо сделать для выполнения стоящих задач и устранения недостатков. Порядок подведения итогов должен предусматривать дифференциальный подход к различным категориям военнослужащих. К примеру, командир роты итоги месяца подводит сначала со всем личным составом, затем с сержантами в присутствии офицеров и прапорщиков, далее – с прапорщиками в присутствии офицеров и завершает с офицерами. Кто и как ставит задачи на предстоящий период? Командир воинской части задачи ставит управлению части и подразделениям на учебный год и уточняет их при подготовке к летнему периоду обучения в приказе. Командир батальона (дивизиона и им равные) задачи ставит управлению, каждому подразделению на период обучения устно с последующим их оформлением в журналах учета боевой подготовки. Командир роты (группы, батареи и им равным) задачи ставит каждому подчиненному подразделению на месяц устно с последующим их оформлением в журналах учета боевой подготовки. Командир взвода (начальник отделения и им равные) ставит задачи каждому отделению (расчету) и военнослужащему на неделю устно. Командир отделения (начальник расчета) ставит задачу каждому военнослужащему на очередной день устно. Задачи на неделю и день, поставленные устно, оформляются в рабочей тетради. Задачи ставятся, как правило, одновременно с подведением итогов. Задачи, поставленные письменно или устно, должны учитывать требования приказа Министра обороны РФ о подготовке ВС, Организационно-методических указаний по подготовке вида (рода) войск, приказов вышестоящих командиров, но не повторять их, а вытекать из них, конкретизировать их применительно к данному подразделению, военнослужащему. Задачи должны предусматривать закрепление положительных результатов, устранение недостатков и определять очередные рубежи боевой подготовки с указанием конкретных сроков их достижения, качественных и количественных показателей.
Таким образом, высокое качество подведения итогов и постановки задач – непременное условие обучения личного состава, достижения высоких показателей в подготовке частей и подразделений.
Дата добавления: 2013-12-13; Просмотров: 620; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |