Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Культурно-освітня діяльність П.Русина

Діяльність “мандрівних” дяків

“Мандрівні” дяки (вчителі) з’явилися в Україні в ХV-ХVІ ст. Причинами їх появи були обстоювання українцями права на освіту, відсутність на хуторах церков, а, як наслідок, шкіл. Мандрівними дяками були переважно студенти-бурсаки, вихованці українських духовних шкіл, які під час канікул розходилися по містах і селах у пошуках засобів існування. Прекрасні гумористи, дотепні оповідачі, вправні співаки, віршувальники вчили дітей читати, писати, співати, лагідно ставилися до них, у навчанні широко використовували народну педагогіку. Вони не мали свого постійного осідку (тому й називали їх “мандрівними”). Небажання бути закріпаченим місцевим паном, прагнення уникнути переслідувань за вільнодумство, а також обмеженість кількості дітей шкільного віку на хуторах змушували вчителя часто змінювати місце своєї роботи.

“Мандрівні” вчителі виконували велику культурну місію, беручи на себе організацію “пересувної ” школи. Вони залишили благородний слід у розвитку та становленні українського шкільництва.

 

Павло Русин (бл.1470 – бл.1517) – видатний педагог, поет, один із засновник української науково-гуманістичної латиномовної поезії. Народився на Русі (на Лемківщині, у м.Кросно, нині воєводство Польщі, на території, де жили українці). Навчався в Німеччини (закінчив Грейфсвальдський університет). Усе подальше його життя пов’язане з педагогічною та видавничою діяльністю у Краківському університеті. У 1491 році він підключився до роботи у друкарні Ф.Швайцпольта. Брав активну участь у видавництві кирилицею перших книг рідною мовою (“Часословець для навчання дітей грамоті”). У 1500 р. він здобув ступінь бакалавра у Грейфсвальдському університеті, повернувся до Кракова. У 1506 році П.Русину було присвоєно ступінь магістра вільних мистецтв. 1508-1511 та 1514-1515 рр. провів в Угорщині.

Тематичною спрямованістю творів Павла Русина були духовна та моральна дидактична поезії, панегіричні твори. Свої педагогічні погляди та виховні ідеї тогочасного суспільства він висвітлив у збірці “Пісні Павла Русина із Кросно”.

Павло Русин вважав, що вивчення римської літератури допомагатиме молоді знайти своє місце в житті, а тому усіляко намагався заохотити академічну молодь її читати. На його думку книги, які мають пізнавальне значення: знайомлять з іншими народами, дивовижними містами, ріками, горами, джерелами розширюють кругозір читачів і навчають доброчесності. Доброчесність він визначав як найвищу й єдину справжню цінність людського життя. Він зауважував, що “немає нічого кращого за неї, нічого приємнішого”. Творча спадщина Павла Русина ще достатньо повно не досліджена. ЇЇ вивчають як українські, так і польські вчені.

Життєвий і творчий шлях Ю.Дрогобича (Котермака)

Юрій Дрогобич (Котермак) ( рік нар.невід. – 1494) – український учений, доктор філософії та медицини, громадський і культурний діяч, поет. Народився у місті Дрогобич на Прикарпатті в сім’ї ремісника. Елементарну освіту отримав вдома, у дяка Євмитія церкви св. Юра, середню – у Дрогобичі та Львові, потім вчився у Краківському та Болонському університетах. З 1468 року вивчав астрономію у Краківському університеті. У 1470 році йому було вже присвоєно знання бакалавра, а 1473 року – звання магістра. У 1478 та 1480-1482 роках викладав астрономію та медицину в Болонському університеті. У 1481-1482 роках був ректором того ж університету. Уже в 1478 році йому було присвоєно звання доктора філософії, а 1482 – доктора медицини Болонського університету. З 1487 року він був професором Краківського університету.

Юрій Дрогобич був автором ряду наукових трактатів з астрономії та географії. У 1483 році в римській типографії Е.Зильбера вийшла друком латинською мовою книга Ю.Дрогобича “Прогностична оцінка поточного 1481 року”. Це була перша друкована праця українця. Збереглася лише у двох примірниках, в Україні немає. Серед учнів Юрія Дрогобича – відомий астроном Микола Копернік.

Юрій Дрогобич провідну роль у розвитку людини відводив знанням; велику роль у вихованні молоді відводив друкованому слову; метою науки вважав прогнозування майбутнього, допомогу людям попереджати небажані, катастрофічні події.

Праці Юрія Дрогобича зберігаються в бібліотеках Західної Європи.

 

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Здобуття елементарної освіти в парафіяльних школах | Тема 6. Становлення та розвиток національної системи виховання, педагогіки
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-13; Просмотров: 1012; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.