Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Всеукраїнський учительський професійний з¢їзд




Перший Всеукраїнський з’їзд учителів і професорів відбувся 5-6 квітня 1917 року. На ньому було розглянуто план українізації школи (був підготовлений Товариством шкільної освіти) та прийняте рішення про утворення Всеукраїнської вчительської спілки. З’їзд звернувся до Центральної Ради з проханням створити єдиний державний орган длякерівництва будівництвом національної школи в Україні. Центральна Рада відгукнулася на прохання і в червні 1917 року було створено Генеральний секретаріат. Його очолив В.Винниченко. Першим секретарем народної освіти був призначений Іван Матвійович Стешенко (червень 1917-січень1918 року).

Саме він ініціював проведення другого Всеукраїнського учительського з’їзду (10-12 серпня 1917 року). У центрі уваги з’їзду було питання національної освіти. З’їзд ухвалив з 1 вересня 1917 року почати українізацію початкових шкіл, а для вчителів гімназій організувати літні курси. Метою їх була підготовка вчителів до викладання предметів українською мовою. Товариство шкільної освіти винесло на розгляд делегатів з’їзду проект єдиної школи. Єдина школа розглядалася як однакова школа для всіх вихованців. Проте вона не передбачала однакового змісту навчання для всіх дітей, а навпаки учням надавалося право обирати групу предметів, коли обов’язковими залишалися тільки програми, а право поширювати закріплювалося за кожною школою. Заклади мали бути загальноосвітніми та національними, виховними та діяльними, а також повинні були забезпечувати досягнення певного ріня культурного розвитку. Вони повинні були бути переходом від нижчої до середньої школи, вільно розвиватися, уникаючи шаблонів і штампів. Система єдиної школи передбачалася такою:

- початкова школа (4 роки);

- вища початкова школа (4 роки);

- середня школа;

- вища школа (3-5 років).

Загальнодоступною, обов’язковою та безплатною оголошувалася початкова освіта.

На Всеукраїнському вчительському професійному з’їзді (13-15 серпня 1917 року) був вироблений план національної освіти та організації українського вчительства, визнана важливість колективного самоврядування в новій школі, порушено питання про поліпшення підготовки та матеріально-побутових умов учительства України. Вчителям узаконювалася відпустка від 6-12 місяців для підвищення своєї кваліфікації через кожні 4-5 років роботи. З’їзд скасував іспити на звання вчителя та різноманітні короткотермінові курси та класи для підготовки вчителів, визнав, що зарплата вчителя нижчої початкової школи повинна бути 150 карбованців щомісяця, крім помешкання, опалення й освітлення. Через кожен рік вона мала підвищуватися в розмірі 5 % заробітку. Визначалася пенсія вчительству в розмірі 100 % останнього окладу за 20 років роботи.

Започаткування Української академії наук

Українська академія наук (УАН) була започаткована у 1918 році як найвища державна, національно-наукова установа, що перебувала в безпосередньому підпорядкуванні Верховної влади. Вона мала сприяти розширенню, поглибленню та розповсюдженню наукових дисциплін, об’єднанню та організації наукової роботи в Україні.

УАН мала три відділи:

- історико-філологічний (22 академіка);

- фізико-математичний (30 академіків);

- соціальних наук (20 академіків).

У відомстві Академії були: Національна бібліотека, Астрономічна обсерваторія, Хімічна лабораторія, Фізичний інститут, Зоологічний музей, Ботанічний сад, Геологіний музей та інші наукові інститути. УАН мала свою друкарню та літографію (різновид плоского друку, за яким друкування здійснюється з літографського каменю, цинку, алюмінію). Обраними членами могли бути громадяни України та українські вчені Галичини, Буковини та Закарпаття, відомі своїми науковими працями. Серед керівників окремих відділів були заслужені вчені Д.Багалій (історія), А.Кримський (орієнталістика), М.Петров (література), В.Вернадський (мінералогія). М.Туган-Барановський (економіка). Президентом Академії призначено В.Вернадського, Секретарем – А.Кримського.

В Україні почали повертатися працювати українські вчені-дослідники, які з тих чи інших причин працювали в інших високих школах і установах Російської імперії.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-13; Просмотров: 580; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.