Процесс воспитания направлен на решение следующих основных за-

Социализации и воспитания (по И.И.Прокопьеву).

Рис.10.2. Схема взаимосвязи процессов развития,

Ренно создаваемых условиях.

Цесс развития человека в преднаме-

Относительно управляемый про-

Ловека.

Зации и развития че-

Из факторов социали-

И социальных норм общества.

Ловеком культурных ценностей

Закономерное.

Непрерывное, необратимое,

Вием общественной среды.

Развитие человека под воздейст-

Человека.

Реализация внутренне присущих

Человеку.

Характеристика по отношению к

Среды), а также продуктов материальной и духовной культуры.

Ственной (природной, географической) среды его существования, социальный

В себе наследуемые биологические особенности человека и особенности есте-

фактор – особенности социального окружения (социальной микро- и макро-

(имманентных) сил, задатков, свойств

Развитие – универсальное свойство

материи живой и неживой природы:

Социализация – усвоение че-

Воспитание – один

дач:

• формирования национального самосознания, любви к своему народу,

Дата добавления: 2013-12-13