Теорії виникнення держави та права

УРОК 2

Тема: Історичний аспект виникнення держави та права

Мета: розкрити причини виникнення держави і права, теорії виникнення, продовжити формування вміння сприймати лекційний матеріал, виховувати поважне ставлення до держави.

Тип уроку: засвоєння нового навчального матеріалу.

Основні поняття: держава, право, теологічна, патріархальна, договірна теорії, теорія насильства, психологічна, історико-матеріалістична (марксистська), органічна, космічна, технократична теорії.

ХІД УРОКУ

І.Організаційна частина уроку

ІІ. Актуалізація знань учнів

Бесіда

1. Що таке суспільство?

2. Назвіть види суспільства.

3. Назвіть основні етапи розвитку суспільства.

4. Яким чином регулювалися соціальні відносини в додержавний період суспільного розвитку?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Причини виникнення держави і права

Учитель. Зважаючи на різноманітність сфер відносин, суспільство з моменту свого виникнення потребує регулювання та управління. З виникненням класів, різних видів господарської та духовної діяльності ця потреба зростає. З'являється інститут регулювання — держава та норми регулювання — право, що свідчить про більш високий ступінь суспільного розвитку. Держава забезпечує панування одного класу над іншим, а також може виконувати функцію захисту окремих груп чи особистості; протидіє сваволі та анархії; сприяє розвитку господарства, науки та культури. Право регулює межі поведінки людей та захищає їх. Таким чином, держава і право стають універсальним інструментом регулювання суспільних відносин.

Завдання

Зробіть висновок про основну причину виникнення держави та права

Учитель. На сьогодні серед науковців немає єдиного погляду;одо процесу виникнення держави.

Теологічна теорія (Аврелій Августин, Фома Аквінський) — пояснює походження держави божественною волею, обґрунтовуючи вічність та святість держави.

Патріархальна теорія (Арістотель) — полягає у твердженні, що держава походить від сім'ї і є результатом зростання та розподілу сім'ї.

Договірна теорія (Ґроцій, Ж.-Ж. Руссо, Дж. Локк) — стверджує, що держава виникла внаслідок укладення між людьми суспільного договору — добровільної угоди між правителем і народом для забезпечення спільної справедливості.

Теорія насильства (Є. Дюринг, К. Каутський) — пояснює появу держави завоюванням одними племенами чи народами інших.

Психологічна теорія (Л. Петражицький) — держава виникла в результаті психологічної потреби людей жити в умовах організованого співтовариства та колективної взаємодії.

Історико-матеріалістична (марксистська) теорія (К. Маркс, Ф. Енгельс, В. Ленін) — пов'язує виникнення держави з економічними та соціальними чинниками, виникненням майнової нерівності, розшаруванням суспільства та появою класів. Є найбільш поширеною.

Органічна теорія (Т. Спенсер) — порівнює розвиток держави з розвитком біологічних організмів, які народжуються, розвиваються, старіють та вмирають.

Космічна теорія —- пріоритет виникнення держави на землі віддає інопланетянам.

Технократична теорія (Г, Уайльд, Н. Михайлівський) — пояснює появу держави переходом до економіки виробництва.

Запитання

Яка з теорій, на ваш погляд, найбільш наближена до істини? Поясніть свою точку зору.

Зміни організації суспільних відносин

Учитель. Із виникненням держави змінюється система соціальних відносин. Влада перестає бути суспільною (країною, як правило, править одна людини, влада якої передається за спадком),:а спрямована на підтримку верховенства однієї групи людей; іншими. Відносини регулюються системою правових норм та законів.

Оскільки держава та право є породженням суспільства, то вони постійно перебувають під впливом різних суспільних чинників та суперечностей: соціальних, етнічних, релігійних то що. Тому їх роль за різних часів та на різних територіях не завжди однакова.

Так, на сучасному етапі держави відрізняються соціальною спрямованістю діяльності. Її мета — за допомогою підвищення соціальних стандартів досягти примирення інтересів соціально сильних та соціально слабких верств населення. Це так званий тип соціальної держави.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

Запитання

5. Яке місце в суспільних відносинах посідають держава та право?

6. Як змінюються соціальні відносини з виникненням держави?

7. Назвіть відомі вам теорії виникнення держави.

8. Про що свідчить виникнення соціальних держав?

9. Чи є Україна насправді соціальною державою?

V. Підбиття підсумків

Учитель говорить про важливість держави для суспільства та наголошує на тому, що, незважаючи на розмаїття поглядів щодо виникнення держави, один із чинників об'єднує практично всі теорії. Це — необхідність у держави як інституті регулювання відносин у суспільстві.

VI. Домашнє завдання

· Опрацювати відповідний матеріал підручника.

· Підготувати повідомлення про одну з теорій виникнення держави.

· Випереджальне завдання: підготувати повідомлення про форми правління.

Дата проведення: _________________ Взвод:_______________________

УРОК 3.

Тема: Загальна характеристика держави та державної влади

Мета: ознайомити учнів з поняттям «влада» та її видами; розвивати вміння працювати з поняттями, застосовувати отримані знання на практиці; виховувати правову культуру учнів.

Тип уроку: засвоєння нового навчального матеріалу.

Основні поняття: влада, держава, функції держави, органи держави, органи державної влади.

ХІД УРОКУ

І. Організаційна частина уроку

ІІ. Вивчення нового матеріалу

Поняття «влада» та її види

Бесіда

Чи доводилося вам стикатися з ситуацією, коли вам чи іншим людям нав'язували волю інші?

Завдяки чому люди могли нав'язувати свою волю іншим? Які види влади, на вашу думку, можна виділити?

Влада — можливість особи (групи осіб) нав'язувати свою волю іншим людям (групам людей).

Види влади — сімейна, духовна, ідейна, економічна, державна що,

Особливості державної влади

Розповідь учителя

Визначення основних особливостей державної влади. Особливості державної влади: загальна обов'язковість; можливість легального (законного) застосування примусу; територіальна обмеженість.

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу

Бесіда

Визначте, який вид влади має місце в пропонованих випадках:

· Директор фабрики видав наказ про звільнення слюсаря з роботи.

· Мати заборонила синові грати у футбол до повного видужання від застуди.

· Лідер мусульман-шиїтів закликав своїх прибічників до стриманості.

· «І Міністерство освіти видало наказ про проведення зовнішнього незалежного тестування.

· Лідер однієї з партій закликав своїх прихильників вийти на мітинг до Верховної Ради України.

ІV. Домашнє завдання

Опрацювати відповідний матеріал підручника.

У засобах масової інформації знайти повідомлення про прийняття нових законів, указів тощо. Знайти або пригадати приклади використання влади різних видів.

Дата проведення: _________________ Взвод:_______________________

Дата добавления: 2013-12-14