Напряму

^{(шифр, назва)}

Робоча програма складена к.с.н. доцентом Ципко С.Ю.

^{(вчена ступінь, звання, ім’я та ініціали автора (ів) програми)}

Робоча програма затверджена на засідання кафедри

соціології

Протокол № від “ ” вересня 2010

Завідувач кафедрою соціології

/Докаш В.І.. /

^{(підпис) (прізвище та ініціали)}

“ 1 ” вересня 2010 р.

Схвалено методичною комісією напряму

(спеціальності) 0402 - соціологія

^{(шифр, назва)}

Протокол № від вересня 2010 р.

“ ” вересня 2010р. Голова / Докаш В.І./

^{(підпис) (прізвище та ініціали)}

^{Передмова}

Сучасне українське суспільство потребує від студента – майбутнього спеціаліста, не тільки глибокої професійної підготовки за обраним фахом, але й соціальної компетентності, яка стає основою його громадянської позиції. Курс соціології дає молодим людям загальні уявлення про суспільство, його структуру, соціальні групи та соціальні інститути, культури та її функції у суспільстві, що сприяє цілісному сприйняттю навколишнього світу.

Вивчення курсу соціологія дає можливість молодій людині під новим кутом зору, у новому світлі побачити знайомі усім і буденні відносини між людьми та їх об’єднаннями. При цьому повинно скластися соціологічне бачення оточуючої дійсності, виникнути цікавість до вивчення соціальних проблем.

Вивчення курсу соціології ставить своєю метою підвищення рівня світоглядної і гуманітарної підготовки студентів шляхом оволодіння знаннями про соціальні зв’язки і відносини, способи їх організації, закономірностях функціонування і розвитку.

Найважливішими завданнями дисципліни є:

– дати студентам цілісне уявлення про специфіку соціологічного знання, його об”єкт і предмет, про історію зарубіжної і вітчизняної соціології, перспективи її подальшого розвитку;

– допомогти студентам розвинути творче мислення, рішуче відмовитись від догм і стереотипів, розвинути вміння теоретично осмислювати особливості моменту, який переживає суверенна Україна і все світове співтовариство;

– формувати у майбутніх спеціалістів соціологічне знання про місце і роль соціальних факторів і соціальних інститутів у житті суспільства;

– допомогти студентам органічно пов’язати здобуті соціологічні знання із складними проблемами сучасного життя, вміння орієнтуватись в ньому;

– надати допомогу студентам у виробленні навиків організації і проведення конкретно-соціологічних досліджень і використання їх результатів у практичній роботі.

Методи викладу матеріалу – лекції та семінарські заняття із застосуванням усного опитування, тестових завдань, контрольних питань, написання рефератів.

Критерії оцінювання знань: ступінь орієнтації студента в теоретичних та практичних проблемах соціології, володіння категоріальним апаратом, навики застосування отриманих знань при аналізі соціальних проблем сучасного українського суспільства.

– оцінка „зараховано”: студент вільно володіє категоріальним апаратом, виявляє глибокі знання з основ теоретичних підходів та навики застосування практичних соціологічних методів щодо вивчення соціальних явищ і процесів.

– оцінка „не зараховано”: студент виявляє труднощі у визначенні змісту основних категорій загальносоціологічної теорії, відсутнє розуміння специфіки соціологічного аналізу соціальних явищ та процесів.

Дата добавления: 2013-12-14