Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Нормативно-правовые документы РБ




Законодательные акты Республики Беларусь

Ø Конституция РБ

Ø Гражданский Кодекс РБ

Ø Гражданский процессуальный кодекс Республики Беларусь

Ø Кодекс об образовании

Ø Жилищный кодекс РБ

Ø Кодекс РБ о браке и семье

Ø Кодекс Республики Беларусь об административных правона-рушениях

Ø Трудовой кодекс РБ

Ø Уголовно-процессуальный Кодекс

Ø Уголовный кодекс РБ

Ø Постановление Совета Министров Республики Беларусь 20 мая 2006 г. № 637 «Об утверждении Положения о порядке организации работы по установлению опеки (попечительства) над детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей»

Ø Постановление Совета Министров Республики Беларусь
28 февраля 2006 г. № 290 «Об утверждении Положения о порядке передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями жизни и воспитания детей в семьях усыновителей на территории Республики Беларусь»

Ø Постановление Совета Министров Республики Беларусь
28 октября 1999 г. N 1676 «Об утверждении положения об органах опеки и попечительства в Республике Беларусь»

Ø Постановление Совета Министров Республики Беларусь
28 октября 1999 г. N 1678 «Об утверждении положения о приемной семье»

Ø Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 6 июля 2006 г. № 840 «О государственном обеспечении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в учреждениях, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Ø Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 10 декабря 2003 г. №1599 «Об утверждении положения о порядке образования и деятельности комиссий по делам несовершеннолетних»

Ø Декрет Президента РБ № 18 от 24.11.2006 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

Ø Указ Президента Республики Беларусь от 29 ноября 2005 г. № 565 «О некоторых мерах по урегулированию жилищных отношений» и др.

Законы Республики Беларусь

ü «О правах ребёнка» (1993)

ü «О государственных пособиях семьям, воспитывающим детей» (1992)

ü «О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» (2000 г.);

ü «Об общих началах государственной молодежной политики в Республике Беларусь» (1997)

ü «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (2005)

ü «Об оказании психологической помощи» (2010)

ü «О гарантиях по социальной защите детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (2005)

ü «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Республике Беларусь» (1999)

ü «О здравоохранении» (1993, нов. ред. 2008) и др.

Ø Постановление Министерства образования от 28.07.2004 № 47 «Инструкция о порядке выявления и учета несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите»

Ø Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической и психологической службы учреждения образования (письмо Министерства образования РБ от 22.05.2008 № 12-01-05/3871-2)

Ø Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность): постановление Министерства образования РБ от 25.07.2011 № 116. и др.

В число нормативных документов локального характера, регламентирующих работу СППС и разрабатываемых администрацией конкретного учреждения образования, как правило, входят:

Ø Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (название конкретного учреждения образования);

Ø Положение о совете учреждения образования (название конкретного учреждения образования) по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Ведущим документом, определяющим порядок оказания социально-педагогической и психологической помощи обучающимся, является Кодекс РБ об образовании.

Данный вопрос представлен в Кодексе в Разделе III Главе 9. В данной главе содержится Статья 96. «Социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им психологической помощи», которая гласит:

«1. В учреждении образования (иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, при реализации ими образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы дополнительного образования детей и моло­дежи, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интел­лектуальной недостаточностью) в целях социальной адаптации обучающихся и оптимизации образовательного процесса осуществляются социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им психологической помощи.

2. Социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им психологической помощи осуществляются социально-педагогической и психологической службой учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законо­дательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), положение о которой утверждается Министерством образования Республики Беларусь».

Раздел II Глава 5 Кодекса об образовании касается проблемы социальной защиты обучающихся. Названная глава содержит ряд статей:

Статья 36. «Социальная защита обучающихся». В статье раскрывается сущность социальной защиты обучающихся следующим образом:

«1. Социальная защита обучающихся — комплекс мер, установ­ленных государством в целях обеспечения получения образования обучающимися, направленных на их материальное обеспечение, предоставление им государственных социальных льгот, прав и гарантий, предусмотренных настоящим Кодексом и иными законодательными актами.

2. Финансирование расходов на обеспечение социальной защиты обучающихся осуществляется за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, а также иных источников в соответствии с законодательством».

Статья 37. «Принципы социальной защиты обучающихся»

«Основными принципами социальной защиты обучающихся являются:

– гарантированность со стороны государства получения образования, материального обеспечения, государственных социальных льгот, прав и гарантий;

– адресность».

Статья 38. Меры социальной защиты обучающихся.

Статья 39. Пользование учебниками и учебными пособиями.

Статья 40. Обеспечение питанием.

Статья 41. Охрана здоровья.

Статья 42. Стипендии и другие денежные выплаты.

Статья 43. Обеспечение одеждой, обувью и другими необходимыми средствами и предметами первой необходимости.

Статья 44. Обеспечение местами для проживания в общежитиях

Статья 45. Обеспечение местами для проживания в государ-ственных школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, гимназиях-интернатах, санаторных школах-интернатах, специальных общеобразовательных школах-интернатах, вспомогательных школах-интернатах, обеспечение питанием в государственных школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, санаторных школах-интернатах, средних школах — училищах олимпийского резерва, специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), вспомогательных школах (вспомогательных школах-интернатах), центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.

Статья 46. Предоставление кредита на льготных условиях для оплаты первого высшего образования.

Статья 47. Транспортное обеспечение.

Статья 48. Поддержка выпускников.

Кодекс РБ об образовании содержит также Раздел XVI «Поддержка детей, достигших высоких показателей в учебной и общественной работе, детей, нуждающихся в оздоровлении, детей, находящихся в социально опасном положении, и детей, нуждающихся в особых условиях воспитания», в котором раскрывается система работы с детьми названных категорий, механизм их выявления и учета; представлены учреждения образования, реализующие программы воспитания детей названных категорий. Социально-педагогическая поддержка детей представлена в Кодексе как комплекс мер, устанавливаемых государством и направленных на защиту прав и законных интересов детей.

Другим основным документом, регламентирующим деятельность СППС, является Закон РБ «Об оказании психологической помощи» № 153-3 от 12.08.2010, который направлен на определение правовых и организационных основ оказания психологической помощи в целях обеспечения прав и законных интересов граждан при ее получении.

В названном законе в Главе 1. «Общие положения» Статье 1. «Основные термины, используемые в настоящем Законе, и их определения» даются понятия психологической помощи и психологической проблемы.

Психологическая помощь трактуется как комплекс мероприятий, направленных на содействие гражданам в предупреждении, разрешении психологических проблем, преодолении последствий кризисных ситуаций, в том числе путем активизации собственных возможностей граждан для самостоятельного предупреждения, разрешения возникающих психологических проблем, преодоления последствий кризисных ситуаций и создания необходимых для этого условий, на информирование граждан о причинах психологических проблем и способах, средствах их предупреждения и разрешения, на развитие личности, ее самосовершенствование и самореализацию.

Понятие «психологическая проблема» рассматривается как состояние душевного дискомфорта гражданина, вызванное неудовлетворенностью собой, своей профессиональной деятельностью, межличностными отношениями, обстановкой в семье и (или) другими проблемами личной жизни.

В Законе подчеркивается роль различных государственных структур в организации и контроле над осуществлением психологической помощи населению. В числе таких структур представлены различные министерства, в том числе и Министерство образования (статья 9.). Его полномочия определены следующим образом:

«Министерство образования Республики Беларусь в сфере оказания психологической помощи в пределах своей компетенции:

ü проводит государственную политику в системе образования;

ü вносит предложения о совершенствовании правового регулирования;

ü осуществляет совместно с Министерством здравоохранения Республики Беларусь методологическое руководство;

ü осуществляет методологическое руководство в области подготовки, переподготовки и повышения квалификации психологов;

ü развивает международное сотрудничество;

ü осуществляет иные полномочия в соответствии с настоящим Законом и иными актами законодательства.

Иные государственные органы, в том числе местные исполнитель-ные и распорядительные органы, реализуют государственную политику в сфере оказания психологической помощи в пределах своих полномочий».

Статья 12. «Организация оказания психологической помощи» названного Закона гласит:

«Оказание психологической помощи осуществляется на основании методов и методик, разрешенных к применению Министерством здравоохранения Республики Беларусь и Министерством образования Республики Беларусь.

Порядок и условия применения методов и методик оказания психологической помощи определяются Министерством здравоохранения Республики Беларусь и Министерством образования Республики Беларусь».

Таким образом, наличие фундаментальной базы нормативно-правовых актов, разработанных в нашей Республике, обусловлено совершенствованием механизма правового регулирования системы социальной защиты населения в конкретных ситуациях. На сегодняшний день законодательством республики четко определены государственные организации, уполномоченные осуществлять защиту прав и законных интересов детей, их родителей, а также содержание оказываемой им социально-педагогической помощи поддержки.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 2643; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.032 сек.