Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Навчально-матеріальне забезпечення – мультимедійний проектор, презентація

Навчальні питання і розподіл часу

ЛЕКЦІЯ № 1

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

У СПЕЦІАЛЬНІЙ МЕДИЧНІЙ ГРУПІ”

ТЕМА: ЗАВДАННЯ, ПРИНЦИПИ, ФУНКЦІЇ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ МЕДИЧНОЇ ГРУПИ З УРАХУВАННЯМ ПОКАЗНИКІВ ЇХ СТАНУ ЗДОРОВ'Я ТА ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ

для студентів ІІІ курсу факультету ЗЛіТ

Навчальні та виховні цілі:

освітня (інформаційна) — домогтися обізнаності студентів у теоретичних питаннях характеристики стану здоров’я та фізичного розвитку учнів спеціальної медичної групи, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань про завдання, принципи і функції фізичної культури;

розвиваюча — розвивати інтелектуальні здібності, мов­лення, уяву, мислення студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності;

виховна — сприя­ти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу.

Вступ 5 хв.
1. Характеристика стану здоров’я та фізичного розвитку учнів спеціальної медичної групи 1.1.Анатомо-фізіологічна характеристика 2.2. Педагогічна характеристика 20 хв.
2.Завдання фізичного виховання учнів з відхиленнями в стані здоров’я 20 хв.
3. Принципи фізичного виховання 20 хв.
4. Функції фізичного виховання учнів спеціальної медичної групи 20 хв.
Заключення та відповіді на запитання 5 хв.

Навчальна література:

  1. Боднар І. Теорія, методика і організація фізичного виховання учнів спеціальної медичної групи Навч.-методичний посіб. – Львів, Українські технології. – 2005. – 48 с.
  2. Мухін В.Н. Фізична реабілітація. Підручник для студентів ВНЗ фізичного виховання і спорту. К: Олімпійська література, 2000.-423 с.
  3. Фізична культура. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 1-11 класи, Київ: Початкова школа, 2001. – 111с.
  4. Полатайко Ю.О. Фізичне виховання школярів у спеціальних медичних групах. – Івано-Франківськ: Плай, 2004. – 161 с.
  5. Теория и методика физического воспитания. Учебник для ин-тов ФК / Под ред. Т.Ю.Круцевич (в 2-х т.). К.: Олимпийская литература, 2003. – 422 с.
  6. Язловецький В.С. Фізичне виховання учнів з відхиленнями в стані здоров'я. Навчальний посібник. Кіровоград: РВВ КДПУ імені В.Винниченка, 2004. – 352 с.
<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Еволюція становлення систем стандартизації | В с т у п
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 260; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.