Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Учение об информации




Определение исторического источника

В процессе своей деятельности человек создает материальные и духовные ценности, которые характеризуют уровень развития общества на том, или ином конкретном историческом этапе.

С появлением и развитием письменности возникают особые исторические источники – письменные памятники (документы).

Исторический источник – это памятник прошлого, созданный в процессе человеческой деятельности и несущий информацию о различных сторонах исторической действительности.

Информационные процессы свойственны всем проявлениям общественной жизни и исторические документы не исключение. Они выполняют функции накопления, хранения и передачи социальной информации о прошлом. Учение об информации является фундаментальной теорией второй половины ХХ века.

В 1948 г. американский математик и инженер К. Шеннон разработал схему передачи любого сообщения по линиям дальней связи. Она включает 5 элементов:

Источник информации – создает сообщение или их последовательность;

Передатчик – преобразует сообщения в сигналы;

Канал связи – передает сообщение;

Приемник – восстанавливает сообщение;

Адресат - получает расшифрованное сообщение.

Приведенная схема нашла свое применение в источниковедении при изучении общественных отношений, в ходе которых в 1960-1970-е гг. и сформировалось учение об информации.

На Всесоюзной конференции источниковедов в 1979 г. И.Д. Ковальченко, применив теорию информации к историческому исследованию, представил схему передачи социальной информации об исторической действительности. Представленная схема включает 3 элемента:

Создатель(автор) источника – одновременно выполняет функциюисточника информации и передатчика, так как избирательно отражает и фиксирует информацию об объекте действительности. Он создает исторический источник (документ) – носитель социальной информации. Эта информация, с одной стороны опосредованно (через сознание автора документа) отражает объект действительности, а с другой характеризует своего создателя (его цели и методы отражения действительности).

Исторический источник (документ) - как носитель информации, является каналом её передачи во времени.

Исследователь – одновременно выполняет функциюприемника и получателя информации, но адресатом изначально не является.

Согласно теории информации создание исторического источника представляет собой процесс, в котором взаимодействуют объект (проявление действительности, независимой от автора источника) и субъект (автор источника, фиксирующий для своих целей информацию об объекте). Результатом отражения субъектом объекта есть информация, которая одновременно является объективной и субъективной. Она объективна в той мере, в какой отражает разнообразие свойств реального мира независимо от субъекта. Она субъективна постольку, поскольку субъект действует осознанно.

По мнению И.Д. Ковальченко в историческом источнике заключено 3 аспекта информации. Прагматический аспект информации связан с целевым назначением, которое заложено в источнике в момент его создания. Семантический аспект информации связан с содержательной стороной источника. В рамках данного аспекта Ковальченко выделил актуальную и потенциальную информацию. Синтаксический аспект информации подразумевает способ фиксации информации.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2013-12-13; Просмотров: 2306; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.