КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Оцінка соціально-психологічного клімату в колективі по полярних профілях
ОЦІНКА ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ В ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ Нижче пропонується ще одна методика, що дозволяє визначити рівень розвитку і дати загальну оцінку психологічного клімату, а також виявити ті чинники його формування, які можуть бути використані для корекції і вдосконалення психологічного клімату даної групи. Опитувальник розроблений для вивчення психологічного клімату в трудовому колективі. Після незначних змін ряда питань він може бути використаний в учбових, спортивних і інших групах. Інструкція: «Шановний товариш! Просимо Вас висловити Вашу думку по ряду питань, пов'язаних з вашою роботою і колективом, в якому Ви трудитеся. Перш ніж відповісти на кожне питання, уважно прочитайте все наявні варіанти відповідей на нього і поставте знак «х» проти тієї відповіді, яка відповідає вашій думці. Заповнюйте анкету самостійно». 1. Чи подобається Вам Ваша робота? а) дуже подобається; б) мабуть, подобається; в) робота мені байдужа; г) мабуть, не подобається; д) дуже не подобається. 2. Хотіли б Ви перейти на іншу роботу? а) так; б) немає; в) не знаю. 3. Оціните, будь ласка, за п’ятибальною шкалою ступінь розвитку перерахованих нижче якостей у Вашого безпосереднього керівника: 5 - якість розвинена дуже сильно, 1 - якість зовсім не розвинена. а) працьовитість; б) суспільна активність; в) професійні знання; г) турбота про людей; д) вимогливість; е) чуйність; ж) товариськість; з) здатність розбиратися в людях; і) справедливість; к) доброзичливість. 4. Хто з членів Вашого колективу користується найбільшою пошаною у товаришів? Назвіть одну або два прізвища:_________ 5. Припустимо, що по яких-небудь причинах Ви тимчасово не працюєте, повернулися б Ви на своє нинішнє місце роботи?
а) так; б) немає; в) не знаю. 6. Відзначте, будь ласка, з яким з приведених нижче тверджень Ви більше всього згодні? а) більшість членів нашого колективу - хороші, симпатичні люди; б) у нашому колективі є всякі люди; в) більшість членів нашого колективу - люди малоприємні. 7. Чи вважаєте Ви, що було б добре, якби члени Вашого колективу жили близько один від одного? а) ні, звичайно; б) швидше немає, чим так; в) не знаю, не замислювався над цим; г) швидше так, чим немає; д) так, звичайно. 8. Звернете увагу на приведену нижче шкалу. Цифра «1» характеризує колектив, який Вам дуже подобається, а «9» - колектив, який Вам дуже не подобається. У яку клітку Ви помістили б свій колектив? а) 1; би) 2; у) 3; г) 4; д) 5; е) 6; же) 7; з) 8; і) 9; 9. а) Як Вам здається, могли б Ви дати повну характеристику ділових якостей більшості членів колективу? Так Напевно, так Не знаю Напевно, ні Ні б) Як Вам здається, могли б Ви дати повну характеристику особистих якостей більшості членів колективу? Так Напевно, так Не знаю Напевно, ні Ні 10. Якби у Вас виникла можливість провести відпустку разом з членами Вашого колективу, то як би Ви до цього віднеслися? а) це б мене цілком влаштувало; б) не знаю; в) це б мене зовсім не влаштувало. 11. Могли б Ви з достатньою упевненістю сказати про більшість членів Вашого колективу, з ким вони охоче спілкуються по ділових питаннях? а) немає; б) не можу сказати; в) так. 12. Яка атмосфера переважає зазвичай у Вашому колективі? На приведеній нижче шкалі цифра «1» відповідає хворій, нетовариській атмосфері, а «9» - навпаки, атмосфері взаєморозуміння, взаємної пошани. У яку з кліток Ви помістили б свій колектив? а) 1; би) 2; у) 3; г) 4; д) 5; е) 6; же) 7; з) 8; і) 9. 13. Як Ви думаєте, якби Ви вийшли на пенсію або довго не працювали з якої-небудь причини, прагнули б Ви зустрічатися з членами Вашого колективу?
а) так, звичайно; б) швидше так, чим немає; в) важко відповісти; г) швидше немає, чим так; д) ні, звичайно. 14. Вкажіть, будь ласка, в якому ступені Ви задоволені: а) станом матеріальної бази Повністю; Напевно; Важко; Напевно, ні; Повністю не задоволений; задоволений; сказати задоволений б) рівномірністю завантаженості роботою Повністю; Напевно; Важко; Напевно, ні; Повністю не задоволений; задоволений; сказати задоволений в) розміром заробітної плати Повністю; Напевно; Важко; Напевно, ні; Повністю не задоволений; задоволений; сказати задоволений г) санітарно-гігієнічними умовами Повністю; Напевно; Важко; Напевно, ні; Повністю задоволений; сказати задоволений д) відносинами з безпосереднім керівником Повністю; Напевно; Важко; Напевно, ні; Повністю не задоволений; задоволений; сказати задоволений е) можливістю підвищення кваліфікації Повністю; Напевно; Важко; Напевно, ні; Повністю не задоволений; задоволений; сказати задоволений ж) різноманітністю роботи Повністю; Напевно; Важко; Напевно, ні; Повністю не задоволений; задоволений; сказати задоволений 15. Наскільки добре, на вашу думку, організована Ваша робота? а) здається, наша робота організована дуже добре; б) загалом непогано, хоча є можливість поліпшення; в) важко сказати; г) робота організована незадовільно, багато часу витрачається даремно; д) здається, робота організована дуже погано. 16. Як Ви вважаєте, чи користується Ваш керівник реальним впливом на справи колективу? а) безумовно, так; б) мабуть, так; в) важко сказати; г) мабуть, немає; д) безумовно, немає. На закінчення повідомите, будь ласка, деякі відомості про себе: 17. Ваша підлога: а) М; би) Ж. 18. Вік:______________років. 19. Освіта: а) середнє; б) середнє спеціальне; в) незавершене вище; г) вище. 20. Стаж роботи в даному колективі:_____________років. 21. Ваша спеціалізація і предмет:________________________ 22. Ваша середньомісячна заробітна плата з урахуванням всіх преміальних виплат:__________________________________гривень. 23. Ваш сімейний стан: а) неодружений; би) одружений (заміжній); у) розведений (а); г) вдівець (вдова). Дякуємо Вам за участь в дослідженні. Обробка результатів На підставі відповідей на питання 17-23 дається коротка соціально-демографічна характеристика обстеженої групи, в якій указуються: чисельність групи, статевий і віковий склад, число членів групи (у відсотках), що мають середню, середню спеціальну, незавершену вищу і вищу освіту. Також наголошується професійний склад членів групи, розподіл їх залежно від стажу роботи, їх середньомісячна зарплата і сімейний стан. Залежно від завдань дослідження в опитувальника можна включити додаткові питання щодо житлових умов працівників, кількості дітей, забезпеченості дитячими установами і тому подібне
Питання 6-13 направлені на виявлення особливостей віддзеркалення членами колективу міжособових відносин, що склалися, і колективу в цілому з урахуванням емоційного, когнітивного і поведінкового компонентів. Кожен компонент тестується трьома питаннями: емоційний: 6, 8, 12, когнітівний: 9а, 96, 11, поведінковий: 7,10,13. Відповідь на кожне з цих питань оцінюється як +1, 0 або - 1. Отримані в групі дані слід занести в протокол. Для цілісної характеристики окремого компоненту поєднання відповідей кожного учасника на питання узагальнюються таким чином: позитивна оцінка виходить при поєднаннях: +++, ++0, ++-, негативна оцінка - при поєднаннях: ---, --+, --0 при поєднаннях: 000, 00-, 00+ - оцінка невизначена (суперечлива). Далі для кожного компоненту підраховується середня по групі оцінка. Наприклад, для емоційного компоненту: де Е+ - кількість позитивних відповідей, що містяться в стовпці «емоційних компонентів», Е~ - кількість негативних відповідей, що містяться в цьому стовпці, і - кількість учасників опиту. Отримані середні оцінки можуть розташовуватися в інтервалі від -1 до +1. Цей континуум підрозділяється на три частини: від -1 до -0,33 - негативні оцінки, від -0,33 до +0,33 - суперечливі або невизначені оцінки і від +0,33 до +1 - позитивні оцінки. Співвідношення оцінок трьох компонентів - емоційного, когнітивного і поведінкового - дозволяє охарактеризувати психологічний клімат як позитивний, негативний і невизначений (суперечливий). При обробці даних, отриманих по питаннях 1, 14, 15 і 16, підраховується індекс групової оцінки. При цьому відповідь на кожне з цих питань оцінюється одним з трьох варіантів: + 1, 0 -1. Наприклад, для питання 14: відповіді «повністю задоволений» і «подаруй, задоволений» оцінюються як +1, відповідь «важко сказати» - 0, а відповіді «подаруй, не задоволений» і «повністю не удовлетворен»------1.
Індекс групової оцінки підраховується як відношення суми оцінок, отриманої для даної групи, до максимально можливої для даної групи суми оцінок. В результаті маємо індекси групової оцінки наступних сторін (елементів) трудової ситуації: робота в цілому, стан устаткування, рівномірність забезпечення роботою, розмір заробітної плати, санітарно-гігієнічні умови, відносини з безпосереднім керівником, можливість підвищення кваліфікації, різноманітність роботи, рівень організації роботи, ступінь впливу керівника на справи в колективі. Аналіз цих оцінок дозволяє дати якісній,кількісний опис психологічного клімату групи і виявити найбільш «вузькі» місця, що вимагають корекції. Аналіз відповідей на питання 1, 2 і 5 дозволяє виявити групу з позитивною, невизначеною і негативною виробничою установкою, або, іншими словами, з позитивним, невизначеним (суперечливим) і негативним відношенням до робо-ти. Відповіді на питання 4 дозволяють проаналізувати співвідношення офіційної і неофіційної структури групи, тобто співвідношення керівництва і лідерства. А відповіді на питання 3 дозволяють дати коротку характеристику ділових і особистих якостей керівника.
Дата добавления: 2014-01-04; Просмотров: 1507; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |